Özel okullarda ve devlet okullarında görev yapan fen ve teknoloji dersi öğretmenlerinin eğitim araç-gereçlerinden yararlanma durumlarının incelenmesi
Examination of the usage of the equipments those were used by science and techology teachers who are working at state and private schools
- Tez No: 233979
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEYNEL BOYNUKARA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Fen ve teknoloji eğitimi, Eğitim araç-gereçleri, Education of science and technology, Equipments for education
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, özel okullarda ve devlet okullarında görev yapan fen ve teknoloji dersi öğretmenlerinin eğitim araç-gereçlerinden yararlanma durumlarının belirlenerek incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Van il merkezindeki devlet ve özel ilköğretim okullarındaki fen ve teknoloji dersine giren fen bilgisi öğretmenleri ile sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır; Araştırmanın örneklemini ise Van il merkezinde bulunan 4 özel ilköğretim okulundaki 27 öğretmen ile Van il merkezinde bulunan 36 devlet okulundaki 310 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen ve uygulanan anketlerle toplanmıştır. Araştırmanın alt amaçları doğrultusunda çözümlenmesinde dağılımları betimlemek için frekans (f) ve yüzde (%)'den; bağımlı değişkenlerin bağımsız değişkenlerle olan ilişkisini ortaya koymak için ise non-parametrik testlerden olan Kay-Kare testi kullanılmıştır. İstatistiksel çözümlerde SPSS 10.0 paket programından yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler bulgulara dönüştürülerek yorumlanmış ve ulaşılan sonuçlara bağlı olarak öneriler geliştirilmiştir.Araştırma sonucunda; öğretmenlerin derslerini işlerken eğitim araç-gereçlerini kullanma düzeylerinin okul türüne göre, bazı araç-gereçlerin kullanım düzeylerinin anlamlı düzeyde farklılaştığı ortaya konulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to determine and examine the equipments of Science and technology teachers who are working at private and state schools. The concept of this reserach includes Science-technology and class teachers in Van primary schools. Samples include 27 teachers at 4 private primary schools and 310 teachers at 36 state primary schools in the centre of Van. Descriptive scanning programme was used in this research. The datas which were used in this research were collected by the help of questionnaire which was developed by the researcher.To analyze the aims according to subgoals, for defining divisions, frequency (f) and percentage, to show the relations between dependent and independent variables chi square tests ? one the of non parametric test ? has been used. For statistical resolutions SSPS 10.0 programme has been used. The datas that are taken from the research had interpreted by transforming the findings and suggestions has been developed depending on the conclusions.As a result of this research, while the teachers are giving their lecture, the usage of these equipments and some tools can be different meaningfully according to the types of schools.
Benzer Tezler
- Biyoloji eğitimi veren öğretmenlerin COVID-19 pandemi sürecinde kullandıkları uzaktan eğitime yönelik görüş ve tutumları
The opinions and attitudes of teachers of biology education on distance education used during the COVID-19 pandemic period
AHMET İLHAN TİMURKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiFen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERCAN KAYA
- Özel okullarda ve devlet okullarında çalışan ilköğretim öğretmenlerinin uzaktan eğitime karşı tutumlarının belirlenmesi
Determining the teachers' attitudes towards distance education in public primary school and private primary school
FATMA AĞIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AYDIN OKÇU
- Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin yapay zeka öğretimine yönelik hazır bulunuşluk ve davranışsal niyetlerinin incelenmesi
An investigation of information technologies teachers' readiness and behavioral intentions towards teaching artificial intelligence
HASAN TOKATLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET FATİH ERKOÇ
- İlköğretim okullarında (devlet?özel) ve dershanelerde görev yapan fen ve teknoloji öğretmenlerinin kullandıkları öğretim yöntem ve teknikleri ile ilgili öğrenci görüşleri
Student opinions about the teaching methods & techniques used by science and technology teachers working in primary school and private courses
CELAL KILIÇ
- 6. sınıf fen ve teknoloji dersi öğretim programındaki“olgu ve genellemelerin”tespit edilmesi, sunuş ve aktarma modellerinin kullanılabilirliğinin incelenmesi
Determination of“facts and generalisations”in sixth grade science and technology curriculum and investigation toward the usability of traditional didactic teaching
FATİH ACER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULLAH AYDIN