Geri Dön

İletişimin stratejikleştirilmesi: kılavuz kitaplar, kişisel gelişim kursları ve iletisim eğitimi seminerlerinin eleştirel bir değerlendirmesi

Stratagem of communication: a critical evaluation of guide books, personel development courses and communication training seminars

PDF İndir

  1. Tez No: 218163
  2. Yazar: İLKER ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK BEYBİN KEJANLIOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: İletişim, İletişim becerisi, Communication, Communication skill
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İletisim becerileri kavramına odaklanan değişik yaklaşımlar hemekonomik faaliyet alanında, hem de gündelik yaşamda etkinliğini artırmıştır. Buçerçevede olumlamacı bir iletişim anlayışı egemen hale gelmeye başlamıştır.İletişim becerilerini geliştirme eğitimi kamu ve özel sektörde erişkin eğitimininayrılmaz bir parçası haline gelmeye başlamıştır. Tez çalışmamız, iletişime yönelikbu popüler ilginin dinamiklerini ve bu iletişim kavrayışının ortak noktalarınıortaya koyarak bu iletişim kavrayışına karsı eleştirel bir bakış açısı geliştirmekamacındadır.İletişim odaklı çok satan kılavuz kitaplarda ve iletişim ile ilgili seminerve kurslarda iletişim olgusu kişilerarası iletişim ekseninde ele alınmaktadır.İletişimi birey psikolojisi kapsamında ele alan bu yaklaşımlar iletişiminkapsamını daraltmaktadır. Bu olumlamacı çerçeve iletişimin toplumsal güçilişkilerindeki rolünü ele almamaktadır. Buna karşın işletme, yönetim ve kişiselgelişim yazınında öne çıkan bu `yeni' iletişim kavrayışı eşitlikçi, katılımcı,demokratik, insan odaklı, yeni ve nitelikli olduğunu ve özgürlük, açıklık veiçtenlikten yana olduğunu öne sürmektedir. Tezimiz iletişim odaklı çok satankılavuz kitaplar ve iletişim eğitimi seminer ve kurslarını inceleyerek bu iddialarıngeçerliliğini sorgulamaktadır. Yapılan sorgulama sonucunda yeni iletişimyaklaşımlarının bütün bu iddialarının geçersiz olduğu saptanmıştır. Tezkapsamında incelediğimiz kitaplara ve kurslara bütünüyle olumlamacı birdilin/kültürün egemen olduğu ve bu yaklaşımların kuramsal bilgiye ve eleştirelyaklaşımlara karşıt oldukları görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Various approaches that focused on communication skills have becomeinfluential in the arena of economic activities and in daily life. An affirmativecommunication approach became dominant in social life within this framework.Education for developing communication skills has turned out to be an indivisiblepart of adult education in private and public sector. The main aim of this thesis isto develop a critical approach against this affirmative communication approach.This study analyzes how communication is described in popular books andeducational seminars and courses focused on communication.The affirmative approach which handles communication within theframework of individual psychology makes narrower the content ofcommunication and ignores the role of communication within social powerrelations. In spite of this, this ?new? communication conception which is alsodominant in the management, administration and the personal developmentliterature claims that its approach to communication is equalitarian,participatory, democratic, human-oriented, new, qualitative and supports free,open and friendly communication. This study investigates the validity of theseclaims by examining the guide books and communication seminars and courses.All the claims of the ?new? communication approach are proved invalid. Anaffirmative language/culture, which is against theoretical knowledge and criticalevaluation, is dominant in guide books and communication seminars and courses.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    32081

    İletişimin kuramsal yanı ve Fransız modeli çerçevesinde Türkiye'de iletişim olgusu

    Başlık çevirisi yok

    İLKER CENAN BIÇAKÇI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Gazetecilikİstanbul Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET NİYAZİ ÖKTEM

  2. Tez No

    54056

    İletişimin kitlesel etkisi bağlamında Türkiye`de basının dine bakışı - 1990-1994 yılları arasında yayınlanan Nokta dergileri örneği -

    Başlık çevirisi yok

    ULVİYE EZERBOLATOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERKAN PERŞEMBE

  3. Tez No

    132782

    Konaklama yapılarının iç mekan biçimlenmesinde kültürel açıdan tasarım - iletişim ölçütlerine bir yaklaşım

    An Approach to design - communication principles in physical organisation of the interior space of accommodation facilities in a cultural point of view

    FERAY ÜNLÜ

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    İç Mimari ve DekorasyonHacettepe Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE MÜGE BOZDAYI

  4. Tez No

    205075

    Does enriched mode of communication make a difference in performance feedback for the rater and the ratee comparing written feedback with written plus verbal feedback

    İletişimin zenginleştirilmesi, performans geribildiriminde değerlendiren ve değerlendirilen için fark yaratır mı yazılı geribildirim ile yazılı artı sözlü geribildirim karşılaştırması

    ÇİĞDEM ERDEMLİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. HAYRİYE CANAN SÜMER

    DOÇ.DR. REYHAN BİLGİÇ

  5. Tez No

    221360

    Basın işletmelerinde pazarlama iletişimi araştırmaları ve yönetimi - günümüz Türk basını için bir model önerisi -

    Marketing communication researches and management in media organizations - a model proposition for today's Turkish media -

    NEDA SARAÇER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    GazetecilikMarmara Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ATILGAN

Geri Dön