Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin tematik televizyon kanal tercihleri kullanımlar ve doyumlar kuramı-sosyal öğrenme kuramı çerçevesinde Maltepe Üniversitesi'nde bir çalışma

University students' thematic tv channel preferences a survey with in the context of uses and gratifications and social learning theory at Maltepe University

PDF İndir

  1. Tez No: 217671
  2. Yazar: AYLİN KIRHAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ŞAHİN KARASAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Kamu Yayıncılığı, Özel Yayıncılık, Tematik Televizyon, Tematik Kanallar, Sosyal Öğrenme Kuramı, Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı, Public Broadcasting, Private Broadcasting, Thematic Television, Thematic Channels, Social Learning Theory, Uses And Gratifications Theory
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Maltepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Televizyon yayıncılığının Türkiye'de göstermiş olduğu hızlı gelişim, kapsadığı süreçler bakımından değişimin boyutlarının ortaya çıkarılmasında önemlidir. Kamu yayıncılığında tek kanallı dönem, tek kanaldan çok kanala geçiş, renkli yayın denemeleri, özel yayıncılığa geçişte fiili durum, özel yayıncılık, tematik kanallar, platformlar ve batıdaki gelişmelere hızlı adaptasyon, Türkiye'deki izleyicinin bu süreç içinde televizyon ile olan ilişkisinin çok dinamik olduğunu göstermektedir. Bu gelişmelerle birlikte bakıldığında, Türkiye'deki genç izler kitle üzerinden tematik televizyon kanallarının tüketim olgusu ile ilgili olarak nasıl şekillendiği ve sosyal öğrenme kuramı ile kullanımlar ve doyumlar kuramı çerçevesinde nasıl kendini gösterdiğini ele alarak incelemek ve yorumlamak amaçlanmıştır. Tüketim ağı içerisinde özel bir önemi ve yeri olan genç kitle, özellikle üniversite öğrencileri bu beğeninin ölçülmesi açısından dikkate alınmaya değer bir gruptur. Türkiye'deki genç nüfusun oranı dikkate alındığında, ?onlara? seslenmede başarılı olmanın değeri anlaşılmaktadır.

Özet (Çeviri)

It is important to uncover the dimensions of change in the process and the progress of broadcasting in Turkey. The change from publicunique broadcasting to commercialmultiple broadcasting, colored broadcasting, thematic broadcasting, digital platforms and the adaptation to the rapid changes in Europe, point the dynamic relations between the spectators and television. Through this process it is important to see how the thematic television channels effect the consumption choises of the spectators by analysing and interpreting the change with the theories of social learning and uses and gratifications. The distinction of university youth which is an important group in the consumption networks, gives an important area to survey. If the ratio of the youth population of Turkey is considered, it can easily be seen that how important is to find out their needs and expectations and to meet them.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    22425

    Yalnızlık derecesi yüksek olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin tematik algılama testindeki yalnızlık temalarının karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    B.FÜSUN KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiErciyes Üniversitesi

  2. Tez No

    220282

    Class and East-West confrontation in E. M. Forster's selected works and teaching of the theme in ELT classes

    E. M. Forster'in seçilmiş eserlerinde sınıf ve Doğu-Batı karşılaşması ve bu temanın İngilizce dil sınıflarında öğretimi

    DENİZ ÖZBEYLİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. GÜLDEN ERTUĞRUL

  3. Tez No

    147817

    The influence of thematic instruction on the motivation of upper-intermediate preparatory school students of English for academic purposes (EAP) at METU

    ODTÜ'de akademik amaçlı ingilizce (EAP) eğitimi alan ileri-orta düzey hazırlık okulu öğrencilerinin motivasyonu üzerinde tematik eğitimin etkisi

    ALİSON ALEV OLGUN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALEV YEMENİCİ

  4. Tez No

    7754

    Öğrenci seçme deneme sınavı ile öğrenci seçme sınavı testlerinin öğrenci başarıları yönünden ilişkileri, güvenirlikleri ve ÖYS'yi yordama güçleri

    Başlık çevirisi yok

    SELAHATTİN GELBAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ABDULLAH DEMİRTAŞ

  5. Tez No

    160554

    An application of theme-based model of content-based instruction (CBI) for the preparatory school of Karadeniz Technical University

    Başlık çevirisi yok

    CENGİZ KORAY SAKA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    Batı Dilleri ve EdebiyatıKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RECEP ŞAHİN ARSLAN

Geri Dön