Web destekli sınav otomasyon sistemi tasarlanması ve modellenmesi
Designing and modelling a web-based examination automation system
- Tez No: 215944
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ADEM KARAHOCA, ÖĞR. GÖR. DİLEK KARAHOCA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Education and Training, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Web Tabanlı Eğitim, E-Sınav, Ölçme ve Değerlendirme Sistemi, Web Based Education, E-Exam, Measurement and Evaluation System
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Derslerde anlatılan konuların öğrenciler tarafından ne kadarının öğrenildiği önemli bir husustur. Bu da uygulanacak olan sınavlarla mümkün olacaktır. Gelişen teknolojinin eğitimde kullanılması bu sınavların mekândan bağımsız olarak hazırlanmasını, uygulanmasını ve değerlendirmesinin hızlı bir şekilde yapılmasına imkan vermektedir. Bu işlemlerin öğretmen açısından hızlı bir şekilde sonuçlanması öğretmenin zamanını daha verimli kullanmasını sağlayacaktır. Öğretmenler hızlı bir şekilde ölçme ihtiyaçlarını giderdiğinden, sınıf içinde kullandıkları materyal, öğretim yöntem ve tekniklerinin ve sınıf başarısını sorgulama fırsatı bulacaklardır. Bu sorgulamadan sonra öğretmen gerek kendi başarısı gerekse öğrencilerinin başarısı hakkında daha verimli sonuçlar alarak buna göre gerekli gözden geçirmeleri yapacaktır.Bu tez çalışmasında; Mesleki ve Teknik Liselerde, Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) kapsamındaki özellikle Bilişim Teknolojileri Alanında okutulan derslere yönelik olarak; veritabanı sistemleri kullanarak hazırlanan soru bankasından, rastgele seçilen soruların öğrenciye sunularak öğrencilerin web üzerinden sınav yapılmasını içeren dinamik bir yazılım sistemi geliştirilmiştir. Bu sistem sayesinde öğretmenler açısından oldukça fazla zaman alan sınav hazırlama, uygulama, değerlendirme süreleri kısalacaktır. Aynı zamanda öğrenci de sınav sonucunu günlerce beklemek zorunda kalmayıp anında görebilecektir. Daha önce diğer işlemler için harcanan bu sürelerin hem öğretmen hem de öğrenci tarafından eğitimin sorunlarının tespit edilip çözülmesi için kullanılması eğitim-öğretim sürecinin geliştirilmesine katkı sağlayacaktır. Ayrıca web destekli sınav sisteminin değerlendirilmesi için geliştirilen değerlendirme anketi, meslek lisesi öğrencilerine uygulanmıştır. Bu anket sonuçlarına ilişkin veriler ve bulgular yorumlanarak sistemin başarısı ölçülmüştür.
Özet (Çeviri)
It is a very important matter that how much the students have learned the subjects of the courses. We utilize the exams to find out it. The application of modern technologies to education will make it possible to prepare and use the exams without dependency to any particular place and make a rapid evaluation. Thanks to this rapid evaluation, teachers will get the chance to use their time more effectively. They will have an opportunity to examine their teaching methods and techniques and materials and the students? success. Then a teacher will have more efficient results on both his/her success and the students? success to decide what he or she needs to do.This thesis study is about one dynamic software system that enables the students to have an on-web exam whose questions are randomly chosen from a question-bank made with the help of database systems. The system has been prepared for the courses of Vocational Training Centers in the project of Strengthening the Vocational Education and Training System (SVET) , especially the ones in Informatics Technologies. This system will shorten the duration for preparing an exam, applying the exam and evaluation, which takes too much time. Moreover, the student won?t need to wait for ages and will get the result of the exam in an instant. Using this time, spent for the other things before, to analyse and solve the problems of education by teachers and students, will make a valuable contribution to the development of the training and education systems. In addition, a questionnaire, prepared for evaluating this web-based system, has been filled in by the students in the vocational training centers. The data and findings according to the results have been interpreted and the success of the system has been measured.
Benzer Tezler
- WEB destekli ders yönetimi bilgi sisteminin öğrencilerin bilgisayar ve internet kullanımına yönelik tutumları, kaygıları ve akademik başarılarına etkisi
The effect of WEB based class management information system on students' attitudes, anxiety and academic achievement towards using computer and internet
GÜLCAN BÜDÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAFİZA KESER
- Student perceptions on a web-enhanced introductory course: A case study
Web-destekli bir genel kimya dersi hakkında öğrencilerin algıları: Bir durum çalışması
HAMİDE YILDIRIM
Yüksek Lisans
İngilizce
2002
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ERCAN KİRAZ
Y.DOÇ.DR. İ. SONER YILDIRIM
- Sanal ortamda eğitim görselyöre sunucusunda kayıt, izleme ve sınav program paketi
Registration, performance grading and examination program package in distance education through internet web site server
MEHMET ALPER TUNGA
- Öğrenci ve öğretmenlerin bilgisayar tabanlı sınav algısı
Student and teacher perceptions towards computer based examinations
YUSUF ŞANLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiElektronik ve Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. İSMAİL ERTÜRK
- Interactive internet based mechanical engineering education
İnternet üzerinden interaktif makina mühendisliği eğitimi
YELDA GÜLENER
Yüksek Lisans
İngilizce
2002
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN TÜRKAY
DOÇ. DR. LEVENT AKIN