İlköğretim Türkçe Dersi Programlarına (1981/2005) Eğitimsel Dilbilim Açısından Eleştirel Bir Bakış
A Critical View to Primary School Turkish Lesson Curriculum (1981/2005)on the Perspective of Educational Linguistic
- Tez No: 208047
- Danışmanlar: DOÇ.DR. LEYLA UZUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalısmada egitimsel dilbilimin kavram ve ilkeleri dogrultusunda MEB'in hazırladıgı Türkçe Dersi Programları ve bu programlar dogrultusunda hazırlanan ders kitapları incelenmistir. Öncelikle ögrenme kavramı üzerinde durulmus, ögrenme bütün yönleriyle betimlendikten sonra modern ögrenme kuramları betimlenmistir. Daha sonra MEB'in Türkçe Dersi Programlarının gelisimi tarihsel olarak verilmis, bu programlar dogrultusunda hazırlanan ders kitapları okuma ögrenme alanı açısından incelenmistir. Bunun sonucunda MEB'in 2005 yılında hazırladıgı Türkçe Dersi Programa göre hazırlanmıs ders kitabının, Yapılandırmacı Yaklasıma uygun olup olmadıgı tartısılmıstır.
Özet (Çeviri)
In this study, I examined the Programmes for Turkish lessons prepared by Ministry of National Education. In accordance with the concepts and princeples of educational lingusitics and some text books paralled with these programmes. I first touched on learning, describing the concept of learning in all respects first and then modern theories on learning. In the following section the thesis presents the historical development of the programmes of Turkish lessons by Ministry of Natonal Education and surveys in all respects the text boks prepared in accordance with the programme for Turkish lessons by Ministry of Natonal Education in 2005.
Benzer Tezler
- Kalkınmada öncelikli yörelerde görev yapan vali-kaymakam il ve ilçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlerinin ilköğretim yönetiminde karşılaştıkları güçlükler
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
- Bağımsız resmi ortaokullarda ilköğretim okullarında ve ilköğretim yatılı bölge okullarında rehberlik faaliyetleri
Başlık çevirisi yok
CİHAN ASAN
- İlçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlüklerinin görevlerini gerçekleştirme düzeyi (Ankara ili örneği)
Başlık çevirisi yok
Ş.ŞULE ERÇETİN(AÇIKALIN)