İlkokul müdürlerinin, müdür yardımcılarının ve ilkokul öğretmenlerinin ilkokul müdürlerine ilişkin liderlik beklentileri ve gözlemleri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 2322
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim yönetimi, Liderlik, Müdürler, Öğretmenler, İlköğretim, Educational administration, Leadership, Directors, Teachers, Primary education
- Yıl: 1987
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
BÖIÜM V ÖZET, YARGI VE ö MERİLER Özet Bu araştırmanın amacı, ilkolcul müdürlerinin liderlik davranışlarını ilkokul müdürlerinin, ilkokul müdür yardımcılarının ve ilkokul öğretmenlerinin bek lenti ve gözlemlerine göre saptamak ve aradaki farkı ortaya çıkarmaktır. Bu farklılıkları denek grupları ve denek grupları arası ilişkilerine göre ortaya koyabil mek için dokuz denence geliştirilmiştir. Araştırmanın evrenini Eskişehir Merkez ilkokul larında çalışan ilkokul müdürleri, müdür yardımcıları ve ilkokul öğretmenleri oluşturmuştur. Örnekleme çalış tıkları okullarda bir yıllarını doldurmuş ilkokul müdür leri ile, bu müdürlerle bir yıl çalışmış müdür yardım cıları ve öğretmenler alınmıştır. Ayrıca öğretmenlere sabahçı devreden olma koşulu getirilmiştir. Bilgi toplama aracı olarak kullanılan anket, liderlik teorileri, ilkokullarla ilgili kanun ve yönet melikler, benzer araştırmalar incelenerek geliştirilmiş, denek gruplarına göre çoğaltılarak uygulanmıştır. 6970 Toplanan bilgilerin analizi için yüzdeler arası farkın“t”testi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi ola rak,01, serbestlik derecesi olarak da sonsuz (q«?) alın mıştır. İstatistik çözümleme sonucunda elde edilen bulguları şöyle özetleyebiliriz: 1. İlkokul müdürleri, ilkokul müdür yardımcıları ve ilkokul öğretmenleri, bir ilkokul müdüründen göster mesini bekledikleri liderlik davranışlarında fikir birliği içindedirler. 2. İlkokul müdürleri, gösterdikleri liderlik davranışlarında çoğunlukla beklentilerine yakın lider lik davranışları sergilemektedirler. 3. İlkokul müdürleri, müdür yardımcıları ve ilkokul öğretmenleri, gözlemlerinde (algılamalarında) farklı görüşlere sahiptirler. Yargı İlkokul müdürleri, müdür yardımcıları ve öğret menler bir ilkokul müdürünün göstermesi gerektiği li derlik davranışlarının tam olması gerekliliği üzerinde görüş birliği içerisindedirler. Fakat her üç denek grubu da farklı gözlemlere sahiptirler. Diğer bir deyiş le aralarında gözlem birliği yoktur.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesi ve yeterlikleri
Başlık çevirisi yok
MEVLÜT SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Kamu YönetimiGazi ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR
- Eğitim yüksekokulları müdürlerinin liderlik davranışları (Gazi Üniversitesi örneği)
Başlık çevirisi yok
MUHSİN YIKILMAZ
- Ankara merkez ilkokul müdürlüklerinin liderlik özellikleri ve başarıları arasındaki ilişki
Başlık çevirisi yok
NECLA TEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUDİ BÜLBÜL