The transformation of the Turkish vocational training system: Creation of lifelong learning, loyal technicians
Türkiye'de mesleki eğitim sisteminin dönüşümü: Yaşamboyu öğrenen sadık teknisyenlerin yaratılması
- Tez No: 206495
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CENGİZ KIRLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: Bilgi ekonomisi, Eşitsizlik, Rekabet, Yeniden üretim, Knowledge economy, Inequality, Competition, Remanufacturing
- Yıl: 2007
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Tarihi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, Türkiye'de mesleki eğitim siteminin şu anki dönüşümünü incelemektedir. ?Meslek liseleri birdenbire neden memleket meselesi oldu?? sorusuyla başlayan tez, söz konusu dönüşümün arkasındaki sosyal ve ekonomik nedenleri ortaya çıkarmaya çalışmaktadır. Türkiye'nin küresel ekonomiyle bütünleşmesinin dünyada genel olarak ekonomi ve eğitimde görülen eğilimlerle ilişkisini kuran çalışma, sermaye çevrelerinin mevcut sistemi yaşamboyu öğrenmeye dayalı modüler bir biçime sokma çabalarının sebeplerini ortaya koymaktadır. Tezde bilgi ekonomisi ve yaşamboyu öğrenme gibi kavramların anlamları sorgulanmakta ve bunların, modüler, yaşamboyu öğrenen mavi yakalı işçilerin yaratılması açısından ne gibi implikasyonları olabileceği deşifre edilmeye çalışılmaktadır. Tez, mesleki eğitim sistemine ilişkin hakim işlevselci perspektife meydan okumakta ve genel olarak eğitimin özel olarak da mesleki eğitimin siyasi yapısını vurgulamaktadır. İstanbul'da bir meslek lisesinde yapılan saha çalışması ile bu tez, sermayenin kendi sadık teknisyenlerini eğitebilmek için ne gibi teknik ve stratejilere başvurduğunu bulmayı amaçlamaktadır. Bu anlamda tez, özel şirketler ve meslek liselerinin mevcut entegrasyonuna, sermayenin uluslararasılaşması, vasıflı işgücü ihtiyacı ve esnek piyasalar bağlamında bakılması gerektiğini önermektedir. Zira bütün bunlar, hiç şüphesiz gençlerin zihinlerinin kültürel olarak dönüşümünü ve toplumsal eşitsizliklerin söz konusu gençlerin algılarında normalleştirilmesini gerektirmektedir
Özet (Çeviri)
This thesis scrutinizes the current transformation of vocational training system in Turkey. Beginning with the question ?Why did the vocational high schools become the problem of the country all of a sudden?? it tries to cover the social and economic dynamics and motives behind this transformation. Establishing the link between Turkey?s integration with the global economy and the general trends in global economy and education, it lays out the motive behind the attempts of capital circles to transform the current system to a modular one, which is based on lifelong learning. Questioning the meaning of concepts such as knowledge economy and lifelong learning, it seeks to decipher what kind of implications this might have regarding the creation of modular, lifelong learning blue collar workers. The thesis aims to challenge the mainstream functional perspective on vocational training system and underlines the political character of education in general and vocational education in particular. With a field work carried out in a district of İstanbul, the thesis seeks to find out what kind of techniques and strategies the capital resorts to in order to train its loyal technicians. In this regard, this study suggests approaching the current integration of private companies and vocational schools within the context of the internationalization of capital, need for qualified labor and flexible markets which certainly require a cultural transformation of the minds of the youth and the normalization of social inequalities in their perception.
Benzer Tezler
- Coğrafi bilgi sistemleri, bir coğrafi bilgi sisteminin (AKBIS) tasarımı ve gerçekleştirilmesi
Geographic information sytems, design and implementation of a geographic information system (AKBIS)
HAYATİ TAŞTAN
- An Analysis of change in pre-service teacher education in Turkey by using chaos theory
Türkiye`de hizmet-öncesi öğretmen eğitimindeki değişim kaos kuramı çerçevesinde analizi
YEŞİM SOMUNCUOĞLU
Doktora
İngilizce
2003
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ YILDIRIM
PROF. DR. HASAN ŞİMŞEK
- Türkiye'de küreselleşmenin yoksulluk üzerine etkileri
The effects of globalization on poverty in Turkey
EROL SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
EkonomiYıldız Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. FERİDE DOĞANER GÖNEL
- Türk denizcilik eğitimi için sistem planlaması
A System planning for Turkish maritime education
ÖZKAN POYRAZ
- Milli Savunma Bakanlığı inşaat emlak teşkilatında ödeneklerin planlama ve görevlerin yürütülme esasları ile problemlerin çözüm yöntemleri
Başlık çevirisi yok
HÜSEYİN IŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN SORGUÇ