Sivas il merkezindeki ilköğretim okullarında fiziksel çevre koşullarının değerlendirilmesi
Evaluation of the physical conditions and environment of primary schools in Sivas province center
- Tez No: 196289
- Danışmanlar: Y.DOÇ. GÜNGÖR GÜLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Sağlığı, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Okul Saglıgı, Okul Çevresi, Fiziksel Çevre, School Health, School Environment, Physical Environment
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu arastırma, Sivas l Merkezindeki 72 ilkögretim okulunda fiziksel çevre kosullarının ögrenci saglıgı açısından degerlendirilmesi amacıyla, tanımlayıcı tipte yapılmıstır. Verileri Türk Standartları Enstitüsü'nün (TSE) 1996 ve 2000 yıllarında belirledigi, Okul Çevre Saglıgı Standartları (OÇSS) kullanılarak hazırlanan form ile toplanmıs ve SPSS programında degerlendirilmistir. Arastırma sonucunda okulların; % 38,5'inde sınıflardaki ögrenci sayısının 41 ve üstünde oldugu, % 93,1'inde revir bulunmadıgı, % 66,7'sinde ögrenci basına düsen arsa alanının yetersiz oldugu, % 86,1'inin önünde trafigi düzenleyecek sistem olmadıgı, bahçelerin % 86,1'inin etrafının çevrili ama yetersiz oldugu belirlenmistir. Okul binalarının % 91,7'si iki ile dört katlı olup, % 87,5'inde nem, ses ve ısıya karsı yalıtım bulunmamaktadır. Sınıflarla ilgili bazı fiziksel özelliklere bakıldıgında ise, okulların % 66,7'sinde aydınlatmanın, % 75'inde pencere konumlarının, % 86,1'inde pencerelerin yerden yüksekliginin, % 88,9'unda yazı tahtalarında kullanılan kalemin, % 93,1'inde çöp kutularının, % 65,3'ünde sıraların ve % 79,2'sinde her ögrenciye düsen ortalama alanın standartlara uygun olmadıgı belirlenmistir. Ayrıca okulların % 66,7'sinde kız, % 52,8'inde erkek ögrenci tuvaletlerindeki kabin sayıları yetersizdir ve % 66,7'sinde tuvaletlerin genel temizligi standartlara uygun degildir. Arastırma sonuçlarına göre, okulların yapımı sırasında OÇSS'nin göz önünde bulundurulması, Milli Egitim ve Saglık Müdürlügü, Karayolları, Belediye, Valilik gibi kurumlarla isbirligi yapılarak, belirlenen yetersizliklerin düzeltilmesi, ayrıca okullarda ögrenci saglıgının korunması ve gelistirilmesi, düzenli periyodik muayenelerin yapılması ve kayıtların tutulması için okul saglıgı hemsiresi görevlendirilmesi gibi önerilerde bulunulmustur.
Özet (Çeviri)
The aim of this descriptive study was to evaluate the physical conditions and environment of 72 primary schools in Sivas Province center from the aspect of students' health. Data were collected by a questionnaire, constructed from the School Environmental Health Standards defined in 1996 and 2000 by the Turkish Standards Institute and analyzed using the SPSS program. The results show that there were 41 or above students in the classrooms of 38,5 % of the schools, 93,1 % of the schools did not have an infirmary, 66,7 % had inadequate space per student, 86,1 % did not have an organized traffic system in front of the school, 86,1 % of the gardens had inadequate fencing around them. The majority of the schools 91,7 % had two to four floors, and 87,5 % did not have insulation against moisture, sound and light. In the examination of the physical characteristics of the classrooms it was determined that standards were not met in 66,7 % of the schools for lighting, in 75 % for position of windows, in 86,1 % for height of windows from the floor, in 88,8 % for pens for writing on white/blackboards, in 93,1 % for garbage cans, in 65,3 % for desks, and in 79,2 % for the space for each student. In addition in 66,7 % of the schools there were inadequate numbers of student toilets for girls and in 52,8 % for boys, and in 66,7 % of the schools the general cleanliness of the toilets was below standard. Based on the research results it is recommended that the School Environmental Health Standards be taken into consideration during the construction of schools, that the Education Ministry, Health Ministry, Police Department, Mayor's office and Governor's office work together to correct these deficiencies, and that a school nurse be assigned to schools to protect and improve student health, to conduct periodic examinations, and to keep records.
Benzer Tezler
- Sivas il merkezindeki ilköğretim okullarında akne vulgaris prevalansı
Başlık çevirisi yok
AHMET GÜLDÜ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2001
DermatolojiCumhuriyet ÜniversitesiDermatoloji Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MEHMET MARUFİHAH
Y.DOÇ.DR. MELİH AKYOL
- Sivas ili özel ve devlet ilköğretim okullarında okuyan öğrencilerinin beden eğitimi dersine bakış açıları ve beklentilerinin karşılaştırılması
The students who at private and local primary schools of Sivas and their opinions towards the course of physical education and its comparison within their suggestions
İLKNUR ÖZBAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
SporCumhuriyet ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ELDEN
- İlköğretim okullarında görev yapan sınıf öğretmenlerinin Beden Eğitimi dersine ilişkin görüşleri (Sivas örneği)
The View of primary school teachers on physical training course (A Study in Sivas)
MURAT KANGALGİL
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
SporCumhuriyet ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BEYTULLAH DÖNMEZ
- Sınıf öğretmenlerinin başarılarını değerlendirmede (Sivas ili örneği)
Performance evalution of primary school teachers (sample from Sivas city)
MUSTAFA ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriCumhuriyet ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. M. SADIK ÖNCÜL
- Sivas ili merkez ilköğretim okullarında skolyoz taraması
Scoliosis screening in center province of Sivas, primary school student
KANSU CİLLİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2007
Ortopedi ve TravmatolojiCumhuriyet ÜniversitesiOrtopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. GÜNDÜZ TEZEREN