Sosyal bilgiler fiziki coğrafya konuları öğretiminde araç-gereç kullanımının öğrencilerin başarı düzeylerine etkisi (Kars ili örneği)
The Influence of using materials on the success level of the students in teaching the subjects of social sciences in physical geography (the sample of Kars province)
- Tez No: 190921
- Danışmanlar: PROF. DR. CEVDET BOZKUŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Coğrafya, Education and Training, Geography
- Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Öğretimi, FizikiCoğrafya, Coğrafya Öğretimi, Araç - Gereç, Social Sciences, Teaching Social Sciences, Physical Geography, Teaching Geography, Materials.II
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
araç - gereçlerle desteklenençağdaş öğretim yönteminin uygulandığı deney grubu ile geleneksel öğretimyöntemlerinin uygulandığı kontrol grubunun arasındaki başarı puanlarının sınamakmaksadıyla yapılmıştır. Bu şekilde ilköğretim okullarında sosyal bilgiler dersi fizikicoğrafya konularının öğretiminde araç - gereç kullanımının öğrencilerin başarısıüzerindeki etkisinin ne düzeyde olduğu ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır.Araştırmanın uygulama bölümü iki safha halinde gerçekleştirilmiş birincisafhada, Kars İli Merkez İlçesi'nde görev yapmakta olan 21 sosyal bilgileröğretmenine, öğrencilerin“Coğrafya ve Dünyamız”ünitesiyle ilgili bilgi düzeylerineilişkin düşüncelerinin sorulduğu 20 soruluk bir anket formu uygulanmıştır. İkincisafhada ise 2005 - 2006 eğitim - öğretim yılının ikinci yarıyılında, Kars İli Merkezİlçesi Atatürk İlköğretim Okulu'nda altıncı sınıfta öğrenim görmekte olan 78 öğrenciüzerinde gerçekleştirilmiştir. Ölçme aracı olarak kullanılan başarı testi tümöğrencilere ön test ve son test olarak uygulanmıştır. Araştırma bulguları, başarıaçısından, araç - gereçlerle desteklenerek öğretimin sağlandığı deney grubunun,geleneksel yöntemin uygulandığı kontrol grubuna nispetle daha başarılı olduğunugöstermiştir.
Özet (Çeviri)
This study has been worked for the testing the success points between theempirical (experimental) group, in which a contemporary and modern teachingtechnique supported by some teaching technologies and materials has been used,with the control group, in which the traditional teaching techniques have been usedwhile teaching the physical geography subjects of the lesson of social sciences in theprimary school.This research has been realized in two phases and in the first phase aquestionnaire with twenty questions has been prepared and applied to the teachers tounderstand the thoughts of the students dealing with the unit of“Geography and OurWorld”. In the second phase, it has been applied to 78 students in the sixth academicyear of Atatürk Primary School in the Central Town of Kars City during the secondacademic year of 2005 - 2006.According to the data of this research; it has been understood that the successof the experimental group, in which the teaching activities have been supported bysome teaching materials, scored more success than the control group, in which thetraditional teaching technique has been used.
Benzer Tezler
- Coğrafya eğitiminde alan çalışmalarına bir örnek: Budaközü çayı havzasının fiziki coğrafyası
An example of field studies in the education of geography: Pysical geography of the Budaközü river basınç (Çorum)
FARUK AYLAR
- Azerbaycan'ın turizm potansiyelinin değerlendirilmesi ve turistik ürün politikası
The Evaluation of toursim potential of Azerbaijan and tourist product politics
ILHAM JAFAROV
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
TurizmDokuz Eylül ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ÖCAL USTA
- Kur`an-ı Kerim`de geçen coğrafi olaylarla ilgili ayetlerin günümüz coğrafi bilgileri ile karşılaştırılması
The Comparision with geographical knowledge of the versel of geographical events which ara written in the Kur`an
MERAL UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
CoğrafyaFırat ÜniversitesiCoğrafya Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ YİĞİT
DOÇ. DR. MEHMET SOYSALDI
- Temel fiziki coğrafya kavramlarının farklı yöntemlerle öğretimi (ilköğretim 6. sınıf)
Teaching basic physical geography concepts by using different methods (elementary school 6 th grade)
HAKAN KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
CoğrafyaGazi ÜniversitesiCoğrafya Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÜLKÜ ESER ÜNALDI
- Sosyal bilgiler ders kitaplarının incelenmesi
Social sciences lessons book
HATİCE UZGUÇ KOŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ATALAY