2004 hayat bilgisi pilot programının, 1998 hayat bilgisi programıyla karşılaştırılması

Benzer Tezler

1. Tez No

   186204

   Yeni ilköğretim birinci kademe programlarının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi

   An evaluation of the effectiveness of the new primary school curricula in practice

   İLHAMİ BULUT

   Doktora

   

   Türkçe

   2006

   Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   Y.DOÇ.DR. NURİ GÖMLEKSİZ

2. Tez No

   147817

   The influence of thematic instruction on the motivation of upper-intermediate preparatory school students of English for academic purposes (EAP) at METU

   ODTÜ'de akademik amaçlı ingilizce (EAP) eğitimi alan ileri-orta düzey hazırlık okulu öğrencilerinin motivasyonu üzerinde tematik eğitimin etkisi

   ALİSON ALEV OLGUN

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2004

   Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

   İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. ALEV YEMENİCİ

3. Tez No

   143860

   Uzak geçmişin şimdi de yeniden anlıması: Thomas Hardly' nin far from madding crowd, the return of the native ve tess of the d'Urbervilles adlı romanlarındaki folklor unsurlarının incelenmesi

   The Distant past recollected in the present: A study of folkloric elements in Thomas Hardy's far from madding crowd, the return of the native, and tess of the d'Urbervilles

   K. KÜRŞAD KAPLAN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2004

   DilbilimHacettepe Üniversitesi

   İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. HİMMET UMUNÇ

4. Tez No

   208386

   Yeni hayat bilgisi programında yer alan kazanımların önerilen etkinlikler çerçevesinde gerçekleştirilebilme düzeyinin belirlenmesi

   Determining the level of realization of achievements, which takes place in the new life knowledge program in the given activity borders

   GÜLDEN ÇAKIR

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2007

   Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

   İlköğretim Ana Bilim Dalı

   Y.DOÇ.DR. BAHADIR KÖKSALAN

5. Tez No

   226989

   İlköğretim okulu hayat bilgisi dersi programının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi (Kayseri ili örneği)

   Examination of primary school social studies instructional program under the light of teachers opinions(Sample from the province of Kayseri)

   SEMRA DEMİR

   Doktora

   

   Türkçe

   2007

   Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   Y.DOÇ. MUSTAFA AKDAĞ