Sosyal bütünleşmenin sağlanması sürecinde Ziya Gökalp ve Orhan Türkdoğan`da dilin fonksiyonları
The functions of the language of Ziya Gökalp and Orhan Turkdoğan in the process of providing the social integration
- Tez No: 186175
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SEVİL DEMİRAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Jüri : Yard. Doç. Dr. Sevil DEMİRALâ¦â¦.â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦..â¦â¦.â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦..Çalışmamızda sosyal bütünleşmenin sağlanması sürecinde Ziya Gökalp ve OrhanTürkdoğan'da dilin fonksiyonlarını belirlemeye çalıştık. Birinci bölümde araştırmanınyöntemini, ikinci bölümde sosyal bütünleşme kavramını açıklamaya çalıştık. Üçüncü bölümdeZiya Gökalp'in; dördüncü bölümde Orhan Türkdoğan'ın sosyal bütünleşme kavramınabakışını ve sosyal bütünleşmenin gerçekleşmesinde dilin fonksiyonlarını anlattık. Sonuçbölümünde iki sosyoloğun görüşlerini karşılaştırarak benzer ve farklı olan yönlerini belirledik.Sonuçta sosyal bütünleşmenin millet aşamasına gelmiş olan toplumlarda mümkünolabileceğini; milletin tarih, dil, din, kültür birliği, mensubiyet duygusu ve ortak değerlersistemini gerektirdiğini; dilin kültürün, tarihin, ortak değerler sisteminin yeni kuşaklaraaktarılmasında, mensubiyet duygusunun oluşumunda fonksiyonel olduğunu gördük.
Özet (Çeviri)
Jury : Assoc. Prof. Dr. Sevil DEMİRALâ¦â¦.â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦..â¦â¦.â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦..In this study, we tried to find the functions of the language of Ziya Gökalp and OrhanTürkdoğan in the process of providing the social integration. In the fist part the comparecontrast method was explained. In the second part, we explained the social integration as aterm. In the third and fourth parts Ziya Gökalp?s and Orhan Türkdoğan?s point of view aboutthe social integration term and the functions of the language in the process of providing thesocial integration were expressed. In the final part, the views of the two sociologists werecompared, similarities and differences we?re stated.As a result of the study, it?s turned out that out that social integration is possible onlyfor the societes which are considered as a ?nation?. Being a nation requires unity in history,language, religion and culture. Language has a vital role in transfer of the history, religion andculture to the next generations.
Benzer Tezler
- Göreve yeni başlayan öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme sürecinde okul yöneticilerinin görevlerine ilişkin algıları Ordu ili örneği
In The process of organizational socialization of beginner teachers to their occupations, to determine the perceptions related to the duties of the school administratives
YASEMİN ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZAHAT GÜÇLÜ
- Avrupa Birliği ve Avrupa Siyasi Birliği
Başlık çevirisi yok
SUNA ERGÜN (BOYLU)
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Uluslararası İlişkilerİstanbul ÜniversitesiSiyasi Tarih Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAUF VERSAN
- Avrupa Birliği üyesi ülkelerin EMU (European Monetory Union)'ya geçiş sürecinin Türk finansal piyasalarına etkileri
The Effects of European Monetary Union transition process on Turkish financial markets
KADİR MURAT ALTINTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
İşletmeHacettepe Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET BAHA KARAN
- Avrupa bütünleşmesinde demokrasi açığı sorunu ve ulusal parlamentoların rolü
The democratic deficit problem and role of national parliaments in the European integration process
HAVVANA YAPICI
- Avrupa Para Birliği ve Türk ekonomisine etkileri
European Monetory Union and its impact on the Turkish economy
VEYİS FERTEKLİGİL