Görmezlerin fizik dersine bakış açıları, fizik öğrenmelerindeki zorluklar ve görmezlerle fizik deney uygulamaları
The view point of blinds to physics lessons, difficulties in learning physics for blinds and practicing of physics experiments with blinds
- Tez No: 148750
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP GÜREL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Nitel bir araştırma olan bu çalışmada vurgulanmak istenen görme engelli öğrencilere uygun eğitim ortamı sağlandığında ve kullanılabilecekleri materyaller temin edildiğinde ve doğru yöntemler kullanıldığında fizik derslerinin, kavramlarının rahatlıkla öğretilebileceğidir. Bu amaçla sekizinci sınıfta okumakta olan ikisi kız biri erkek olmak üzere üç öğrenciyle yedinci sınıf konularından olan basınç konusuyla ilgili deneyler yapılmıştır. Bu deneylerle onların düşünme tarzları, yöntemleri anlaşılmaya çalışılmış olup uygun materyaller geliştirilerek konuların daha iyi nasıl anlatılabileceği sorusuna bir cevap bulunulmaya çalışılmıştır. Deney sırasındaki öğrenci duygu, düşünce ve davranışları gözlemlenmiş ve öğrenci hareketlerinin altında yatan epistemolojik olaylara açıklık kazandırılmaya çalışılmıştır. Bu çalışma içerisinde görme bozukluklarına, görmeyenlerin toplumda karşılaştıkları problemlere, görenlerin görme engelli kişilere bakış açılarına, görme engellilerin kullanabileceği eğitim araç gereçlerine de yer verilmiştir. Görmezlerin eğitiminde etkili faktörler, görme engellilerin fizik konularına bakış açıları ve fizik konularını öğrenmede karşılaştıkları problemler ve buluş yolu ile öğrenmenin verimliliği de açıklanmıştır. V
Özet (Çeviri)
ABSTRACT At this qualitative work it is implied that that after providing blind relevant education environment, supplying appropriate materials and using right methods of teaching, courses and subjects of physics can be thought them easily. For this purpose, experiments done with three eight class level triads which of one of them is male and two of them female. These experiments are on seventh class level structure of pressure. With these experiments, the question that“how we can learn their thinking style and methods and how we can develop teaching materials for improved education”worked out. By using these experiments, the emotion, opinion and behaviour of students are observed and epistemological phenomenons under learning physics has been studied. In this work, additively we implied the vision corruption and social problems of blinds, the attitude of normal people to blind, the education materials of blind too are implied. Moreover, factors on the education of blind, the difficulties of blind in the physics education, and productivity of education with invention methods are explained too. VI
Benzer Tezler
- Görme özürlü ve sağlıklı gençlerde motor değerlendirme üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
Başlık çevirisi yok
TÜRKAN GÜNAYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. A. SAADET OTMON
- Spastisitede kullanılan antispastik pozisyonda uzun süreli germe yöntemlerinin hemodinamik yanıtlara etkileri
Effects of prolonged stretching methods at antispastic position on hemodynamic responses in spasticity
MEHMET GÜRHAN KARAKAYA
Doktora
Türkçe
2003
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. A. SAADET OTMAN
- Ankilozan spondilitli hastaların solunum fonksiyonlarının egzersiz kapasitesi ve yaşam kalitesi ile ilişkisi
The relationship between pulmonary function and exercise capacity and quality of life in patients with ankylosing spondylitis
GONCA AKYOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonDokuz Eylül ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEVGİ ÖZALEVLİ
- Kronik boyun ağrılı hastalarda dinamik stabilizasyon egzersizleri ile izometrik-germe egzersizlerinin etkinliğinin karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
YEŞİM DÜŞÜNCELİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonEge ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. CİHAT ÖZTÜRK
- Kafa travmalarında kraniografi ve bilgisayarlı beyin tomografisinin adli tıp açısından değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
OKAN AKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2000
Adli TıpAtatürk ÜniversitesiAdli Tıp Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET NEZİH KÖK