The Dimensions of perfectionism and their relations to helpless explanatory style
Mükemmelliyetçilik boyutlarının çaresizliğe özgü açıklama biçimi ile ilişkileri
- Tez No: 140268
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜL AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Mükemmeliyetçilik, Öğrenilmiş Çaresizlik, Çaresizliğe özgü Açıklama Biçimi ?"3 u". VI, Eğitim psikolojisi, Çaresizliğe özgü açıklama biçimi, Ölçekler, Üniversiteler, Perfectionism, Learned Helplessness, Helpless Explanatory Style IV, Education psychology, Helpless explanatory style, Scales, Universities
- Yıl: 2003
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
oz MÜKEMMELLİYETÇİLİK BOYUTLARININ ÇARESİZLİĞE ÖZGÜ AÇIKLAMA BİÇİMİ İLE İLİŞKİLERİ Sun Selışık, Zeynep Eda Yüksek Lisans, Eğitim Bilimleri Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Gül Aydın Temmuz, 2003, 89 sayfa Bu çalışma, bir Türk üniversite örnekleminde, mükemmeliyetçilik ve çaresizliğe özgü yükleme biçimi arasındaki ilişkinin cinsiyete bağlı olarak değişip değişmediğini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın örneklemi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nin 35 bölümünde öğrenim görmekte olan 331 lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplamak üzere daha önce Türkçe'ye uyarlanan Çok Boyutlu Mükemmelliyetçilik ölçeği (ÇBMÖ, Oral, 1999) ve Depresif Açıklama Biçimi Ölçeği (DABÖ, Aydın, 1988a) kullanılmıştır. Çoklu Varyans Analizi öncesinde, öğrencilerin mükemmeliyetçiliğin boyutlarını algılayışlarını belirlemek için ÇBMÖ üzerinde faktör analizi işlemi uygulanmıştır. Mükemmelliyetçilik ve çaresizliğe özgü açıklama biçimi arasında bir bağlantı olup olmadığı, varsa bu bağlantınıncinsiyete bağlı olarak değişip değişmediği ise Çoklu Varyans Analizi ile incelenmiştir. Faktör analizi sonucu, kendine yönelik, başkalarınca belirlenen, başkalarına yönelik mükemmelliyetçilik, ve mükemmeHiyetçilik beklentisi olmak üzere kuramsal olarak anlamlı dört faktörün varlığını göstermiştir. Çoklu Varyans Analizi sonuçları mükemmelliyetçilik ve çaresizliğe özgü açıklama biçimi arasında cinsiyete gore anlamlı bir ilişkinin bulunmadığını ortaya koymuştur.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT THE DIMENSIONS OF PERFECTIONISM AND THEIR RELATIONS TO HELPLESS EXPLANATORY STYLE Sun Selışık, Zeynep Eda M.S., Department of Educational Sciences Supervisor: Prof. Dr. Gül Aydın July, 2003, 89 pages This study aimed at examining the association between perfectionism and helpless explanatory style as a function of gender in a Turkish university sample. The sample consisted of 331 undergraduate students from 35 departments of Middle East Technical University. Turkish version of Multidimensional Perfectionism Scale (MPS, Oral, 1999) and Depressive Attribution Style Questionnaire (DASQ, Aydın, 1988a) were used to collect data. Factor analysis was employed to the MPS scores to investigate the dimensions of perfectionism as perceived by the participants. MANOVA was conducted to examine a possible relationship between perfectionism and helpless explanatory style as a function of gender. Results of the factor analysis revealed four factors, termed self-oriented, socially prescribed, other-oriented perfectionism, and perfectionist iiiexpectations. With regard to the results of the MANOVA no significant associations emerged between perfectionism and helpless explanatory style as a function of gender.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde mükemmeliyetçi kişilik özelliğinin psikolojik belirtilerle ilişkisi
The relationship between perfectionism and psychological symptoms among university students
ASLI BENK
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANAN SAVRAN
- Öğretmen adaylarının denetim odakları ve mükemmelliyetçilik tutumlarının bazı özlük niteliklerine göre karşılaştırmalı olarak incelenmesi
A Comparative investigation the locus of control and perfectation attitudies of candidate teachers according to some personal characteristics
BAHRİ CIRCIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
PsikolojiSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN KESİCİ
- Performans yönetimi
Performance management
SERTAÇ ERENMEMİŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin duygusal zeka düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki incelenmesi
Başlık çevirisi yok
AYŞE GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. HÜLYA BAYKAL