Balıkesir ilinde bulunan 11-14 yaş arası çocuklarında fiziksel aktivite düzeyi ile üst solunum yolu enfeksiyonu belirtileri geçirme sıklığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of correlation between physical activity level and prevalence of acute upper respiratory system infections in schoolchidren
- Tez No: 138112
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLFEM ERSÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Fiziksel aktivite düzeyi, üst solunum yolu enfeksiyonu, çocuklar. 34, Physical activity level, Upper respiratory tract infection symtoms, Children. 36
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Balıkesir İlinde Bulunan 11-14 Yaş Grubu Çocuklarda Fiziksel Aktivite Düzeyi ile Üst Solunum Yolu Enfeksiyonu Belirtilerini Geçirme Sıklığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Bu çalışmanın amacı, 11-14 yaş grubu çocuklarda fiziksel aktivite düzeyini belirlemek ve fiziksel aktivite şiddetiyle, üst solunum yolu enfeksiyonu arasındaki ilişkinin irdelenmesi ve bu konuyu belirlemede bir adım atmaktır. Bunun dışmda amaç, 11-14 yaş grubu çocuklarda, üst solunum yolu enfeksiyonu tanısı koymak değil, çocukların, hastalık belirtilerini gösterip göstermediklerini ortaya koymak ve fiziksel aktivite düzeyleri ile bunu ilişkilendirmektir. Bu hedefe yönelik geliştirilen anket, konu ile ilgili uzmanların görüşleri alınarak ve daha önceki literatürde bulunan çalışmalar incelenerek oluşturulmuştur. Anketler, Balıkesir ilinde bulunan 11-14 yaş grubu 705 öğrenciye uygulanmıştır. Anket verileri, x2, korelasyon, t-test, çapraz ilişkilendirme, Mann-Whitney-U ve Kruskal-Wallis test yöntemleri ile değerlendirilmiştir. Ayrıca, tanımlayıcı istatistik olarak değişkenlerin aritmetik ortalamaları ve standart sapmaları hesaplanmış, yüzdesel dağılımları tespit edilerek, istatistiksel analiz sonucunda p<0.05 anlamlılık düzeyi kabul edilmiştir. Araştırmada elde edilen verilere göre, spor yapan kız ve erkek denekler arasında fark yokken, erkek denekler, kız deneklere oranla lisanslı olarak spor yapmaktadırlar. Yine erkek denekler, daha fazla 33TV seyretmekte ve okula gidiş-dönüşlerinde daha fazla yürümektedirler. Spora katılan ve spor yapmayan deneklerin son üç aylık dönemde burun akıntısı, burun tıkanıklığı, öksürük, boğaz ağrısı, ateş ve baş ağrısı gibi semptomlara yakalanma riski arasında ilişki yoktur. Buna karşılık, deneklerin son üç aylık dönemde genel yorgunluğun, halsizlik ve kırgınlığın eşlik ettiği gribal enfeksiyon belirtisi gösterme durumları farklılık göstermektedir. Spora katılan denekler, daha fazla genel yorgunluk, halsizlik ve kırgınlık belirtisi göstermektedirler.
Özet (Çeviri)
SUMMARY An Investigation of Correlation Between Physical Activity Level and Prevalence of Acute Upper Respiratory System Infections in Schoolchildren The aim of this study was to determine physical activity level in 11-14 age-group children and to examine the relationship between physical activity level and upper respiratory tract. Moreover, the aim was not to diagnose the upper respiration tract in 11-14 age-group children, but to determine if children showed the symptoms of the disease and to relate this with physical activity levels. The questionnaire developed for this target formed with the opinions of the experts related with the subject and by examining the studies in former literature. The questionnaire was applied to 705 students between 11-14 age-group in Balıkesir. The results were evaluated by x2, corelation, cross relationship, mann- whitneyU and kruskal-wallis test methods. The results were expressed in arithmetic means and standart deviations as descriptive statistics.P< 0.05 level of significance is accepted after statistical analysis. According to the data of the research, there was no difference between female and male subjecs in taking place in sportive events, but male subjects participated more in professional physical training. Again, male subjects watched more TV and walked more when they went to their school. There was no relationship between subjects attending to physical training and unattending ones and the risk of catching symptoms of nose flow, coughing, sore thraot, fever and headache in last three month period. But there was a difference among subjects in 35showing flu symptoms accompanied with fatigue and weakness in last three- month period. The subjects attending physical training showed more fatigue and weakness symptoms.
Benzer Tezler
- Türkiye'de nüfus ve eğitimde fırsat eşitsizliği
Başlık çevirisi yok
ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHMUT ADEM
- Gönen ve Ekşidere (Balıkesir) termal sularının hidrojeolojik incelenmesi
Hydrogeological investigation of Gönen and Ekşidere (Balıkesir) thermal waters
HULİSİ TOLGA YALÇIN
Doktora
Türkçe
1997
Jeoloji Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDOĞAN YÜZER
- Organik tuzların doğal bir ürünle suda çözünürleştirilmesi
Solving the organic salts in water with a natural product
EVRİM KILIÇGEDİK
- Kızıltepe (Sındırgı-Balıkesir) altın sahasının jeolojisi ve dere sedimanı örneklemesinde tane boyutunun altın analiz değerine etkisi
The effect on grain size of the gold analyses at stream sediment samples in Kiziltepe (Sindirgi-Balikesir) gold mineralisation and geology
ÖZKAN AYGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Jeoloji MühendisliğiYüzüncü Yıl ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ RIZA ÇOLAKOĞLU
- Kimya dersi alkoller ve eterler ünitesinin çoklu zekâ kuramına dayalı öğretiminin lise 3. sınıf öğrencilerinin başarı, tutum ve öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına etkisi
The effect of teaching 11 th grade chemistry course alcohols and ethers unit based on the multiple intelligences theory on students achievement, attitude and retention of the knowledge
LEVENT AKKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. EROL ASKER