Geri Dön

Seramik eğitimindeki artistik sırlardan olan kristal sır eğitimi ve sorunları

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 133945
  2. Yazar: GÜLAY HATİPOĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BÜLENT BARAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Artistik seramik, Eğitim, Kristal sırlar, Kristaller, Sanat eğitimi, Seramikler, Çinko ortho silikat, Artistic ceramic, Education, Crystal secrets, Crystals, Art education, Ceramics, Zinc ortho silicate
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Seramik Eğitimi Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

u ÖZET Bu çalışmada kristal sır yapımı amaçlanmıştır. Kristal sır yapımında önemli bir role sahip olan Willemite (çinko ortho silikat), faz diyagramlarında belirlenen miktarlarda karıştırılarak elde edilmeye çalışılmıştır. Ancak yeterli sıcaklığa (1450 °C) ye çıkılamadığı için istenilen faz oluşturulamamıştır. Kristal sır oluşumunda kullanılan Willemit fazının daha düşük sıcaklıkta eriyebilmesi için literatürde yer alan iki farklı firit, laboratuvar koşullarında eriyebilmiştir. Elde edilen firitler öğütülmüş, farklı bileşimlere belirli bir sistematik içerisinde renk veren oksitlerle birlikte eklenmiştir. Elde edilen karışım, bisküvi pişirimi yapılan seramik parçaların üzerine uygulanmış ve 1400 °C de pişirilmiştir. Ayrıca kristal sırlardan olan aventurin sır bileşimleri, ham sır olarak hazırlanmış ve 1000 °C de pişirilmiştir. ABSTRACT In this study, making crystal glaze has been aimed. An important element of crystal glaze work willemite, has been tried to be formed by mining amounts indrocated on phase diagram. However, because necessary temperature of 1450 °C wasn't reached, the needed phase hasn't been formed. For the willemit phase used in crystal glaze work to melt at a lower temperature, two different frit have been produced in laboratory conditions. The grinded frit formed have been put together with co corning oxides in different ratios with a given systematic. The mixture formed has been applied to biscuit cooking ceramic pieces and cooked at 1400 °C. Also, the aventurine glaze content being one of the crystal glaze, has been prepared as raw glaze and cocked at 1000 °C.

Özet (Çeviri)

u ÖZET Bu çalışmada kristal sır yapımı amaçlanmıştır. Kristal sır yapımında önemli bir role sahip olan Willemite (çinko ortho silikat), faz diyagramlarında belirlenen miktarlarda karıştırılarak elde edilmeye çalışılmıştır. Ancak yeterli sıcaklığa (1450 °C) ye çıkılamadığı için istenilen faz oluşturulamamıştır. Kristal sır oluşumunda kullanılan Willemit fazının daha düşük sıcaklıkta eriyebilmesi için literatürde yer alan iki farklı firit, laboratuvar koşullarında eriyebilmiştir. Elde edilen firitler öğütülmüş, farklı bileşimlere belirli bir sistematik içerisinde renk veren oksitlerle birlikte eklenmiştir. Elde edilen karışım, bisküvi pişirimi yapılan seramik parçaların üzerine uygulanmış ve 1400 °C de pişirilmiştir. Ayrıca kristal sırlardan olan aventurin sır bileşimleri, ham sır olarak hazırlanmış ve 1000 °C de pişirilmiştir. ABSTRACT In this study, making crystal glaze has been aimed. An important element of crystal glaze work willemite, has been tried to be formed by mining amounts indrocated on phase diagram. However, because necessary temperature of 1450 °C wasn't reached, the needed phase hasn't been formed. For the willemit phase used in crystal glaze work to melt at a lower temperature, two different frit have been produced in laboratory conditions. The grinded frit formed have been put together with co corning oxides in different ratios with a given systematic. The mixture formed has been applied to biscuit cooking ceramic pieces and cooked at 1400 °C. Also, the aventurine glaze content being one of the crystal glaze, has been prepared as raw glaze and cocked at 1000 °C.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    141506

    Günümüz mekan-yapı ve peyzaj mimarisinin seramik eğitimindeki yeri

    The Use of contemporary architecture and landscape design in the education of ceramics

    ESER ÖZBAHAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Peyzaj MimarlığıAnkara Üniversitesi

    Seramik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ AYDA

  2. Tez No

    133713

    Selçuklu Dönemi Konya ve çevresi çini ve seramiklerindeki sembolik motiflerin günümüz kültür ve sanat eğitimindeki yeri ve önemi

    The Place and the importance of symbolic patterns in tile and seramics in Konya and around it in the period of Selchuk in today's culture and art education

    PINAR AYŞE KAVUNCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Seramik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TACİSER ONUK

  3. Tez No

    51054

    Bir restorasyon laboratuvarı projesi

    Başlık çevirisi yok

    FÜSUN ULUDİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Seramik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. MERAL AKURGAL

  4. Tez No

    191792

    Seramik eğitiminde değişik kil karışımları kullanmanın getireceği yenilikler

    Using the different kind of ceramic body and it's newness in ceramic education

    AYŞE UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Uygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BÜLENT BARAN

  5. Tez No

    133787

    Seramik sanat eğitiminde görsel ve düşünsel kavramların yaratıcılığa katkıları

    Visual and ideation concepts which promote creativenes at the ceramic art education

    SİBEL AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Seramik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ AYDA

Geri Dön