Geri Dön

Silahlı Kuvvetlerde Bando Okulları Komutanlığı armoni dersine yönelik meslek dersi öğretmenlerinin görüşleri

Proffesion teachers opininons for the harmony course in the Turkish Millitary Band School

  1. Tez No: 133822
  2. Yazar: TİMUR VURAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE MERAL TÖREYİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Armoni Eğitimi, Bando Okulları Komutanlığı, Armoni, Askeri okullar, Ders programları, Meslek dersleri, Müzik, Silahlı Kuvvetler Bando Okulları Komutanlığı, Öğretmenler, Harmony, Military schools, Curriculum, Professional course, Music, Turkish Millitary Band School, Teachers
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırmanın amacı, Bando Okulları Komutanlığı armoni dersine yönelik meslek dersi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda çağdaş öğretim programına uygun olan ve olmayan yönlerinin saptanması ve söz konusu programın olması istenilen durumuna ilişkin görüşlerin ortaya konulmasıdır. Araştırmanın örneklemi; Bando Okulları Komutanlığı'nda görev yapan 25 meslek dersi öğretmenidir. Elde edilen bulgular doğrultusunda, Bando Okulları Komutanlığı armoni dersinin, çağdaş öğretim programına uygun olan ve olmayan yönleri saptanarak, dersin olması istenen durumuna ilişkin görüşler aynen ortaya çıkarılmıştır.

Özet (Çeviri)

The main purpose of the research is find out profession course teachers' opinions for the harmony course about the contemporary teaching program in the Turkish Military Band School and to show the applied view. The universe of the reasearch includes; twenty-five teachers of harmony in the Turkish Military Band School. Accordin to data, profession course teachers' opinions were found out for the harmony course and their expections were exhebited about harmony course in the Turkish Military Band School.Key Words Page Number Adviser Harmony Course, Turkish Military Band

Benzer Tezler

  1. Silahlı Kuvvetler Bondo Okulları Komutanlığı'nda uygulanmakta olan piyano eğitiminin başlangıç aşamasında kullanılan kaynaklar yönünden mevcut durumunun incelenmesi

    The present investigation of materials used in initial stages of piano education in the Band Schools of the Turkish Army

    MURAT KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SELMİN TUFAN

  2. Silahlı Kuvvetler Bando Okulları Komutanlığı`nda görev yapan trompet öğretmenlerine ödüllendirme becerisinin kazandırılmasında bilgilendirme ve dönüt verme süreçlerinin etkililiğinin incelenmesi

    An Investigation on the efficiency on informing and giving feedback processes in trumpet instructors acquisition of rewarding skills at the armed forces Military Band Schools Command

    AYDIN ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    PROF. DR. NURAY ÖZEN

  3. Silahlı Kuvvetler Bando Okulları Komutanlığı'nda başlangıç eğitiminde uygulanan müziksel işitme okuma ve yazma eğitiminde kullanılan kaynaklarla ilgili uzman görüşleri ve görüşler doğrultusunda bir deneysel çalışma

    An experiment based on opinions and experts opinions related to materials used in the musical hearing-reading and writing at first step education at The Turkish Armed Forces Band Schools Command

    MEHMET SERKAN ERÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELÇUK BİLGİN

  4. Tarih öğretiminde karikatür imgesi

    The use of cartoons in teaching history

    SERVET AVŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    TarihGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REŞAT GENÇ

  5. Yapılandırmacı yaklaşıma dayalı öğretimin lise fizik öğrencilerinin epistemolojik inanışlarına etkisi

    The effect of instruction based on constructivist approach on high school physics students' epistemological beliefs

    GÜLŞEN ŞENGÜL TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. FERAL OGAN BEKİROĞLU