Üniversite öğrencilerinin kişilik tipleriyle atıf karmaşıklığı arasındaki ilişkinin karşılaştırılması
The Comparasion of the correlation between personality types and attributional coplexity of university students
- Tez No: 130142
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SÜHEDA ÖZBEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kişilik, Beş Faktör Modeli, atıf, atıf karmaşıklığı *C, Atıf karmaşıklığı, Eğitim psikolojisi, Kişilik tiplemeleri, Kişilik özellikleri, Psikososyal değişkenler, Üniversite öğrencileri, Personality, Five Factor Model, attribution, attributional complexity, Education psychology, Personality types, Personality traits, Psychosocial variables, University students
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
XIX ÖZET Üniversite öğrencilerinin Kişilik Tipleriyle Atıf Karmaşıklığı Arasındaki İlişkinin Karşılaştırılması. Hamdi Korkman Bu çalışmada, belirtilen değişkenlerin birbiriyle ilişkisinde iki temel ilişki saptandı, îlkinde, kişilik tipleri ile atıf karmaşıklığı arasında bir ilişki bulgulandı. Deneyime açıklık ve sorumluluk boyuttan ile atıf karmaşıklığı arasında ters yönlü (negatif), istatistiksel olarak önemli ve anlamlı bir ilişki gözlendi. İkinci olarak, kişilik tipleri ve atıf karmaşıklığının bazı psiko-sosyal değişkenlerle ilişkisi incelendi. Psiko-sosyal değişkenler ile belirtilen değişkenler arasında istatistiksel olarak anlamlı ve önemli ilişkiler gözlendi.
Özet (Çeviri)
XX ABSTRACT The Comparision of the Correlation Between Personality Types and Attributional Complexity of University Students Hamdi Korkman In this study, two main correlations are examined. The first one is the correlation between personality types and attributional complexity. As result of this first examination, a negative, statistically significant and meaningfull relationship is observed between the both openness and conscientiousness and atributional complexity. The secondly examined correlation is the one between both personality types and attributional complexity and some psycho-social variables. Similar to the result of first examination, statistically a significant and meanigfull relationship is observed.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin duygusal ilişki bağlanma tarzları ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The Examination of the relationship between adult attachment styles in romantic relation ships and personality traits
ADVİYE PINAR KONYALIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEMAİ TUZCUOĞLU
- Harran üniversitesi birinci sınıf öğrencilerinin sigara içme durumu ve kişilk tiplerine göre sigara bırakma konusundaki yaklaşımları
Smoking status and smoking cessation approach according to smoking status in the fist clas students of harran university
FERDAL YÜCEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Halk SağlığıHarran ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MEHMET ALİ KURÇER
- Üniversite öğrencilerinin kişilik özellikleri ile kişiler arası ilişkilerde farkında olma düzeyleri
The University students personality features and level of individual relationship awareness
HASAN BOZGEYİKLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ÖMER ÜRE
- The determination of motivational factors of sport gambling university students and their personality and psychological differences from non-gamblers
Spor bahisi oynayan üniversite öğrencilerinin bahis oynama güdüleri ve bu öğrencilerin spor bahisi oynamayan öğrencilerden kişisel ve psikolojik farklılıklarının belirlenmesi
ÜNAL KARLI
Doktora
İngilizce
2008
SporOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bölümü
DOÇ. DR. M. SETTAR KOÇAK
- Üniversite öğrencilerinin mükemmeliyetçi kişilik özelliği ile empati düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
The personality characteristic perfectionist of university students with study of defferint various due to empathy levels
AHMED A. YAOAR