Geri Dön

A Complete English-for-specific-purposes syllabus for agricultural economics

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 12695
  2. Yazar: YASEMİN KIRKGÖZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. JOHN TERRANCE WEBB
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Mesleki dil, Tarım ekonomisi, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Occupational language, Agricultural economy, Foreign language teaching, English
  7. Yıl: 1990
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT This thesis is devoted to designing a new ESP syllabus for the third- year undergraduate students at the University of Çukurova. Faculty of Agriculture, Department of Agricultural Economics. The first chapter of the thesis describes the purpose, and the scope of the study, as well as the problem that exists. The second chapter includes a review of the literature so that major trends in syllabus design have been stated - and the importance of the Notional /Functional Approach to course design has been emphasised. In addition, a brief review of discourse analysis has been given from scientific perspective, and reading and writing skills to be focused on in the programme have been defined. The third chapter deals with the general principles of syllabus design, and it is in this chapter that our model course design is introduced. Chapter four presents the actual syllabus designed on the basis of the detailed research. The design consists of 12 sections, each one dealing with different aspects in the science of Agricultural Economics. The same section of the study also includes the implementation of the syllabus, and the analysis of test results administered, during the research. The final chapter includes the short summary of the study with conclusions, and recommendations. In the appendices, pre-and post-tests designed for the control and experimental groups, two mid-term questions, as well as one final examination designed only for the experimental group, are included IV

Benzer Tezler

  1. A Modular ESP course design for the advanced learners of English at the Army Academy

    Kara Harp Okulu`nda ileri düzey İngilizce öğrencileri için bir modüler ESP programı

    REMZİ ULUŞAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1995

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    PROF.DR. SABRİ KOÇ

  2. A Modular ESP course design for the advanced learners of English at the deparment of international relations at METU

    Orta Doğu Teknik Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü ileri düzeydeki İngilizce dil öğrencileri için özel amaçlı modüler İngilizce ders programı

    F. GÜL TOPLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. SABRİ KOÇ

  3. ISO 9000 kalite güvencesi sistemi ve yapılan yatırımın değerlendirilmesi

    Quality assurance and total quality management

    M.NESLİN UNAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. ETHEM TOLGA

  4. Genişbandlı şebekelerde hizmet adaptasyon protokolleri

    Başlık çevirisi yok

    RECEP EVREN PALANDUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜNSEL DURUSOY