Anadolu güzel sanatlar liselerinde uygulanan piyano eğitiminin program, öğretmen, öğrenci ve çalışma ortamı değişkenlerine göre değerlendirilmesi
The appreciation of the piano education, which is applied at anatolia fine arts high schools, according to the variations of curriculum teachers, students and studying environment
- Tez No: 121936
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SADIK YÖNDEM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Piyano eğitimi, program, Anadolu güzel sanatlar liseleri, Eğitim, Liseler, Müzik eğitimi, Piyano, Çalışma ortamları, Piano Education, curriculum, Anatolian high school of fine arts, Education, High schools, Music education, Piano, Work environment
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
IV ÖZET ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİ'NDE UYGULANAN PİYANO EĞİTİMİNİN PROGRAM, ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE ÇALIŞMA ORTAMI DEĞİŞKENLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Mine Devrim MUMCU Yüksek Lisans Tezi Müzik Eğitimi Anabilim / Anasanat Dalı Tez Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Sadık YÖNDEM Ekim 2002 x + 75 Sayfa Bu araştırma Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri'nde uygulanan piyano eğitiminin program, öğretmen, öğrenci ve çalışma ortamı değiş kenlerine göre belirlemek ve bu değişkenlerde karşılaşılan sorunları gidermeye yönelik çözüm önerileri geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, ilgili Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri 'nden 9 adet örneklem alınmıştır. Bu bağlamda 25 piyano öğretmenine anket uygulanmıştır. Verilerin toplanmasından sonra frekans ve yüzdeleri alınmıştır. Verilerin analizleri sonucunda Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi 'nde uygulanan piyano eğitimi ile ilgili bir takım sorunlar olduğu belirlenmiştir. Bu sorunların giderilmesine yönelik çözüm önerileri geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT THE APPRECIATION OF THE PIANO EDUCATION, WHICH IS APPLIED AT ANATOLIA FINE ARTS HIGH SCHOOLS, ACCORDING TO THE VARIATIONS OF CURRICULUM, THEACHERS, STUDENTS AND STUDYING ENVIRONMENT Mine Devrim MUMCU M.A. THESIS THE SECTION OF MUSIC EDUCATION ADVISER: Yrd. Doç. Dr. Sadık YÖNDEM October 2002 x + 75 pages The aim of this research is to define the variations of curriculum, students, teachers and studying environment of the piano education which is applied at Anatolia Fine Arts High Schools and to improve the solution suggestion for the problems faced with these variations. During the study, the subject was divided into nine groups from Anadolia Fine Arts High Schools. In this respect a questionnaine was given to 25 piano teachers. After the collection of the data, the frequencies and the percantapes of the items were analysed. According to the analysis of the data, it has been concluded in this survey that there are some various problems related to the piano education which is applied at Anatolia Fine Arts High Schools. The proposals for the solution have been put forward to solve these problems.
Benzer Tezler
- Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri ve Özel Güzel Sanatlar Liselerindeki müzik öğrencilerinin müzik ön yaşantıları, müzik yetenekleri, müziğe yönelik tutumları ve eğitim programlarını değerlendirme özelliklerinin karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ALPER BAKINER
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANAN SAVRAN
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde uygulanan gitar eğitiminin öğrenci başarısı açısından değerlendirilmesi
Evaluation of guitar training applied at anatolian fine arts high schools by the viewpoint of students success
MURAT CEMİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
MüzikUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. ZEKİ ÇUBUK
- Sivas ve Tokat Anadolu Güzel Sanatlar Liselerindeki keman öğrencilerine uygulanan keman başlangıç yöntemlerinin Ankara Anadolu Güzel Sanatlar Lisesinde uygulanan keman başlangıç yöntemleriyle karşılaştırılması
The comparison of violin beginning methods applied to students in Tokat and Sivas Anatolian high school of fine arts with violin beginning methods applied in ankara anatolian high school of fine arts
AHMET HAKAN BAŞ
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde hazırlık sınıfı keman eğitiminde uygulanan temel yay teknikleri
Başlık çevirisi yok
ÖZGÜR EĞİLMEZ
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde verilmekte olan viyola eğitiminin değerlendirilmesi
An Assessment of viola education in Anatolian high schools for fine arts
HASAN HAKAN OKAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İSMAİL BOZKAYA