Geri Dön

Onthe Geography problem of spin symplectic 4-manifolds

Spin simplektik 4-manifoldların coğrafya problemi üzerine

  1. Tez No: 119006
  2. Yazar: EMRE COŞKUN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TURGUT ÖNDER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Coğrafya Problemi. Spin Manifoldları, Simplektik 4- Manifoldlar, Coğrafya, Manifoldlar, Geography Problem. Spin Manifolds, Symplectic 4-Mamfolds. m, Geography, Manifolds
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Oz SPIN SIMPLEKTIK 4-MANIFOLDLARIN COĞRAFYA PROBLEMİ ÜZERİNE Coşkun. Emre Yüksek Lisans, Matematik Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Turgut Önder Haziran 2002, 46 sayfa Bu tezde, basit bağlı spin simplektik 4-manifoldların coğrafya problemi in celendi. 77? 8.76'va yakın olmak üzere 0 < c < mxh bölgesinde yer alan izin verilebilir (\/,.c) noktalarının sonlu sayı hariç tamamını kaplayan bir basit bağlı, karmaşık olmayan, spin simplektik 4-manifold ailesi oluşturuldu.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT ON THE GEOGRAPHY PROBLEM OF SPIN SYMPLECTIC 4-MANIFOLDS Coşkun. Emre M.S.. Department of Mathematics Supervisor: Prof. Dr. Turgut Önder June 2002. 46 pages In this thesis, we investigate the geography problem of simply connected, spin, symplectic 4-manifolds. In particular, a family of simply connected, spin, non-complex, symplectic 4-manifolds which realize all but at most finitely many allowed lattice points (x/i-c) lying in 0 < c < mxh is con structed, where m is close to 8.76.

Benzer Tezler

  1. Construction of surface bundles with nonzero signature

    İşareti sıfırdan farklı yüzey demetlerinin inşa edilmesi

    MEHMET FIRAT ARIKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    MatematikOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGUT ÖNDER

  2. Türkiye fiziki coğrafya ders programına (Amaç. içerik, öğretim süreçleri ve değerlendirme boyutlarına) ilişkin öğretmen görüşleri (ortaöğretim lise 2. sınıf)

    Turkey physical geography lesson curriculum of (aims, content, instruction, evaluation dimension) relating to teacher sight

    MURAT ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    CoğrafyaGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ERSİN GÜRGÖRDÜ

  3. Coğrafya dersinde öğretim süreçlerinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

    Evaluating teaching processes according to students oppinion in geography course

    MÜCAHİT COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMALETTİN ŞAHİN

  4. Türkiye`nin Ortadoğu ülkeleri ile ilişkileri (1919-1939)

    The relationship between Turkey and Middle East (1919-1939)

    ÖZGÜR CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    TarihYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SALİH MERCAN

  5. Bilimsel problem çözme yönteminin coğrafya öğretiminde başarıya etkisi

    The effect of scientific problem solving method to geography education in the mean of succes

    ŞEYMA SABAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Coğrafya Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. CEMALETTİN ŞAHİN