Geri Dön

İletişim becerilerinin geliştirilmesinde yaratıcı dramanın etkisi

The impact of creative drama in improving communication skills

PDF İndir

  1. Tez No: 117522
  2. Yazar: METE AKOĞUZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NECMETTİN TEKER, DOÇ. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Drama, Drama eğitimi, Eğitim teknolojisi, Yaratıcı drama, Yaratıcılık, İletişim becerisi, Drama, Drama education, Education technology, Creative drama, Creativity, Communication skill
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET İLETİŞİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE YARATICI DRAMANIN ETKİSİ Akoğuz, Mete Yüksek Lisans, Eğitim Teknolojisi Programı Tez Danışmanı: Yrd. Doç. Necmettin Teker ve Doç. Dr. Ayşe Çakır İlhan Şubat 2002, 152 sayfa Bu çalışmada, Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı eğitim parklarına gönüllü olarak gelen ve yaratıcı drama atölye çalışmalarına katılan öğrencilerin, iletişim becerilerinde gösterdikleri gelişmenin belirlenmesi amaçlanmıştır. Deneysel model tekrarlı ölçüm desenindeki araştırmanın evrenini Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı eğitim parklarında yaratıcı drama atölye çalışmalarına katılan gönüllü öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise yaşları 9- 10 ve 11 olan 22 kişilik birinci grup ile, yaşları 11-12 ve 13 olan ikinci grup oluşturmaktadır. Örneklem grubu ile yapılan 12 haftalık yaratıcı drama atölye çalışması sırasında iletişim becerilerindeki gelişme ile ilgili gözlem yapılmıştır. Yapılan gözlemler düzenli olarak gözlem formuna işlenmiş, yapılan video kayıtları izlenerek doğrulukları kontrol edilmiştir. Elde edilen gözlem sonuçları SPSS programında çözümlenmiştir. Deney başlangıcı ve deney bitişindeki ortalama puanları ilişkili gruplar için t-testi kullanılarak test edilmiştir. Ayrıca iletişim becerileri geliştirmede cinsiyete göre fark olup olmadığı bağımsız grup için t-testi kullanılarak analiz edilmiştir. Bu araştırmadan elde edilen bulgular yaratıcı dramanın, tüm deneklerde deney başlangıcında yapılan gözleme göre deney bitiminde, iletişim becerilerinin geliştirilmesinde anlamlı bir değişiklik yaptığını göstermiştir. V

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE IMPACT OF CREATIVE DRAMA IN IMPROVING COMMUNICATION SKILLS Akoğuz, Mete Master Thesis, Program of Education Technology Asist. Prof. Dr. Necmettin Teker As Assoc. Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan February 2002, 152 page In this thesis, the aim is to make clear the improvement ( of communication skills) of the students who voluntarily come to Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı and attended the creative drama workshops in the education parks. The scope of the repetitive experimental model measurement designed survey is the students who voluntarily attended the creative drama workshops at the education parks of the Eğitim Gönüllüleri Vakfı (The foundation of education volunteers). Subjects are 22 who age 9-10-11 in the first group and 18 students who age 11-12-13 in the second group. Observation conducted in terms of improvement in communication skills of the sample group during in 12 weeks time. These observations have been regularly stated in the observation forms and are controlled through video recordings. The observation results were processed in the SPSS program. The means of the paired groups in the beginning and at the end of the experiment were tested using t-test. Moreover, whether the improvement in communication skills differs according to sex analyzed Independent groups using independent groups t-test The findings of this survey showed that creative drama, according to the observation made in the beginning of experiment, made a significant effect in improving communication skills for subjects of the experiment at the end of the experiment. VI

Benzer Tezler

  1. Tez No

    187974

    Yazılı anlatım becerilerinin geliştirilmesinde kelime ağı oluşturma yönteminin etkililiği

    The effectiveness of clustering method in developing written expression skills

    HÜSEYİN ANILAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MEHMET GÜLTEKİN

  2. Tez No

    40276

    Bilkent Üniversitesi erken müzik eğitimi programına devam eden 48-56 aylık çocukların müzik becerilerinin gelişiminin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    MELTEM ERDEMLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. İSMİHAN ARTAN

  3. Tez No

    9763

    Etkin öğretmen eğitimi uygulamasının öğretmenlerin tutumlarına etkisi

    Başlık çevirisi yok

    NURGÜL YAVUZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK YAVUZER

  4. Tez No

    210261

    Oluşturmacı sosyal bilgiler öğretiminde örnek olay incelemesi tekniği kullanımının öğrencilerin empatik düşünme becerilerine etkisi:Bir eylem araştırması

    The effect of case study technique as a teaching practice on puppils' empathic thinking skills in the constructivist social studies classroom: An action research

    ABDULLAH UĞUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DURSUN DİLEK

  5. Tez No

    82022

    Die Auditive informationsaufnahme im fremdsprachenunterricht und ihr einfluss aus die entwicklung der kommunikativen kappetenz aufgrund des gedöchtnistrainings

    Yabancı dil dersinde bilgilerin işitsel olarak algılanması ve bunların bellek eğitimi yoluyla iletişimsel yetinin oluşturulmasındaki etkisi

    ŞENGÜL YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1999

    Alman Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYTEN GENÇ

Geri Dön