Geri Dön

Osmangazi Üniversitesi Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin stresle başa çıkma ve genel sağlık durumlarının incelenmesi

Perceived general of physiological and psychological health; the study of ways of coping with stress of baccalaureate health school students

  1. Tez No: 115652
  2. Yazar: DİLRUBA BİNBOĞA
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. BESTİ ÜSTÜN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Stres, Başa çıkma, Hemşirelik Öğrencileri, Hemşirelik Eğitimi, Sağlık, Stress.Coping, Nursing Students.Nursing Education, Health
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA YOLLARI VE GENEL SAĞLIK DURUMLARININ İNCELENMESİ DİLRUBA BİNBOĞA Bu araştırma Osmangazi Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin stresle başa çıkma yolları ve genel sağlık durumlarının incelenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2001-2002 öğretim yılında öğrenim gören 250 Sağlık Yüksekokulu öğrencisi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak sosyo demografik özellikleri içeren anket formu, stresle başa çıkma yolları ölçeği (SBYÖ)ve genel sağlık anketi (GSA ) kullanılmıştır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde, t-testi, tek yönlü varyans, korelasyon analizi ve tukey kullanılmıştır. Araştırmanın kapsamına alınan öğrencilerin psikiyatrik hastalık görülme olasılığının yüksek olduğu, ve üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin Genel Sağlık Anketi puan (GSA) ortalamalarının birinci sınıf öğrencilerinden daha yüksek olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin aile tipi, ekonomik durum, mezun olduğu orta öğretim kurumu, şu an yaşadıkları yere göre, Genel Sağlık Anketi puanları ve kullandıktan başa çıkma yolları alt ölçekleri puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Bölüme istemeyerek gelen öğrencilerin genel sağlık puanı isteyerek gelen öğrencilerden yüksek bulunmuştur. Sosyal destek arama üçüncü sınıf öğrencilerinde dördüncü sınıf öğrencilerinden yüksek; iyimser yaklaşım ise üçüncü sınıf öğrencilerinde birinci sınıftan yüksek bulunmuştur. Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin kendine güvenli yaklaşım ve iyimser yaklaşım puanları ile Genel Sağlı Anketi puanları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT PERCEIVED GENERAL OF PHYSIOLOGICAL AND PSYCHOLOGICAL HEALTH;THE STUDY OF WAYS OF COPING WİTH STRESS OF BACCALAUREATE HEALTH SCHOOL STUDENTS DİLRUBA BİNBO?A This research was done to define line state of General Health Questionnaire and ways of coping with stress at Osmangazi University School of Health The samples for the research were 250 Baccalaureate Nursing Students at Osmangazi University As a means of data collection, a questionnaire that had socio -demographic characters, General of Physiological and Psychological Health and the Scale of The Ways to Coping With Stress. The data collection tools were administered to each baccalaureate nursing student. For evaluation, one way variance analysis, t-test and correlation analysis techniques were used. The Baccalaureate Nursing Students at Osmangazi University in the research were found to have the disease of pschicratic and the mean score for all third and fourth class students with GHQ was higher than the mean score all first class students.this was found to be significant. The between difference students in who had the famly type, now live place, to be graduate school type, economic condition and the mean score GHQ and the ways of coping score, and this wasn't found to be significant. The between difference students in who had because of choice school, and the ways of coping score, and this wasn't found to be significant, The between students in who had because of choice school, and the mean score GHQ, and this was found to be significant. The difference between the mean score of first class - students in who had adopted an optimistic approaches were lower than the mean score of third class -students who had adopted an optimistic approaches, and this was found to be significant. iu^ijThe difference between the mean score of fourth class - students in who had social support seeking approaches were lower than the mean score of third class -students who had social support seeking approaches, and this was found to be significant. All baccalaurearte students of health school, the positive relationship between the GHQ score of students adopted an optimistic approaches and self- confidence, was also found significant.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    164237

    Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin organ nakli ve bağışı konusundaki algıları

    The perceptions of the students of faculty of faculty of health affairs about organ transplantation and donation

    SERDAR SARITAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    HemşirelikEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. NEDİME KOŞGEROĞLU

  2. Tez No

    215184

    Yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin seçmeli ders olarak beden eğitimi dersini seçme ve seçmeme durumlarının sebepleri ve dersten beklentileri(Eskişehir Osmangazi Üniversitesi örneği)

    The reasons of the statements to choose or not to choose physical training course as elective course for the students who study in higher education institutions and their expectations from this course (sample of Eskisehir Osmangazi university)

    ÇAĞDAŞ ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYDİ KARAKUŞ

  3. Tez No

    220963

    İlköğretimde cinsel bilgiler eğitimi konusunda öğretmen ve veli görüşleri

    Teacher and parent opinions on sexual information and education in elemantary schools

    ŞÜKRAN GÖKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASUDE BİLGİN

  4. Tez No

    208568

    Kamu eğitim ve sağlık kurumlarında Efqm mükemmellik modeli uygulamalarının incelenmesi: Eskişehir örneği

    Investigation of the applications of the efqm excellence model at the public education and health institutions: The Eskişehir case

    ELİF EROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    İşletmeEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NİMETULLAH BURNAK

  5. Tez No

    193990

    Eskişehir ili özel eğitim okullarında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin değerlendirilmesi

    Assessment of the burnout level of teachers employed in the special education schools in eskişehir provice

    ŞEYDA URFALI AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikiyatriEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLTEN SEBER

Geri Dön