Öğretmenlik mesleği, öğretmenlerin beklenti ve sorunları üzerine bir inceleme“Sivas ili örneği”
Profession of being a teacher, aresearch on expectations and problems of teachers sample of provincy of Sivas
- Tez No: 108868
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZAFER CİRHİNLİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Mesleki beklenti, Öğretmen sorunları, Öğretmenler, Occupational expectations, Problems of teachers, Teachers
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmada Türkiye'de öğretmenlik mesleğine ilişkin bilgiler verilmiş ve konuyla ilgili uygulama yapılmıştır. Araştırmada eğitim sorunlarımız ve varolan bu sorunlara ilişkin çözüm önerilerimize yer verilmiştir. Batıda öğretmenlik mesleğinin profesyonel bir meslek olduğu vurgulanırken, ülkemizde de öğretmenlik mesleğindeki değişmelerin profesyonelleşme yolunda olmasının gerekliliği vurgulanmıştır. Ama her şeyden önce amacımız öğretmenlik mesleğinin yeniden tanıtıcı bilgilerle gözden geçirmek ve öğretmenlerin mesleksel kimi sorunlarını ortaya koymaktır. Araştırma iki ayrı araştırma niteliğinde düzenlenmiştir. Araştırmanın birinci aşamasında ülkemizde öğretmenlik mesleği tanıtılmış ve ikinci aşamada öğretmenlerin kimi sorunları ve beklentileri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu beklenti ve sorunlar irdelenirken kaliteli insan yetiştirme ile öğretmenlik mesleği arasında bir bağlantı kurulmaya çalışılmıştır. O halde eğitimimiz bilimsel bir yaklaşımla irdelenmeli ve öğretmenlik profesyonel bir meslek olarak ele alınmalıdır. Eğitimde süreklilik ve eğitimin ilke ive amaçlarının uygulama alanında gözlenmesinin gerekliliği en önemli sorunlarımızdandır. Çalışmada bu sorunlar çözüm önerileri ve tanıtıcı bilgilerle birlikte ortaya konulmaya çalışılmış ve öğretmenlerin ve öğretmen yetiştirme düzenimizin sorunları ele alınmıştır.
Özet (Çeviri)
II SUMMARY In this study, some information is given about being a teacher in Turkey and an application is performed about the subject. Our educational problems and suggestions about solutions of those problems are concerned in this research. As it is emphasized that being a teacher is a professional occupation in western countries, this study underlines the necessity that the changer should be in the same direction indeed. Our initial aim is to examine this occupation by re-introducing information and evaluate occupational problems. The study is formed in two research-characteristics. In the first phase, being a teacher in our country is introduced and in the second phase, some problems and expectations of the occupation are evaluated. A relation between the profession and bringing up qualified individuals is tried to be formed while discussing tehese problems and expectations. There fore our education should be evaluated by a scientific approach and being a teacher should be considered as a professional occupation. Continuity of education an necessity of observation of principles and aims of education in use are two of our most important problems. These problems and suggestions for solutions are tried to be examined by introducing information and the problems of teachers. Problems of the teachers and the system of educating teachers are included too.
Benzer Tezler
- Orta öğretimde öğrenci ve velilerin öğretmenlerden beklentileri (Ankara Yenimahalle Mustafa Kemal Lisesi'nde bir inceleme)
Başlık çevirisi yok
CEMAL CANPOLAT
- Güdüleme kuramlarının eğitim yönetimine katkıları
Başlık çevirisi yok
ÇAĞLAR ÇAĞLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NECDET KONAN
- Ortaöğretim (lise) öğretmenlerinin beklenti ve sorunları
Expectation and problems of high-schoo teachers
MACİT TÜRKAN
Doktora
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İHSAN TURGUT
- Emekliliğine az kalmış sınıf öğretmenlerinin emeklilik eğitim ihtiyacının saptanması
To define the educational needs regarding retirement of elementary school teachers coming close to giving up working
ÇİĞDEM YETEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEFER ADA
- Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının tekstil-konfeksiyon bölümü mezunlarının mesleki yeterlikleri ile ilgili meslek dersi öğretmenlerinin düşünceleri
The Opinions of vocation teachers in textile apparel departments of vocational technical high schools regarding their graduates vocational competence
SÜHEYLA ÖNEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HALİME YÜCEER ARSLAN