Geri Dön

0-2 yaş arası çocuklarda gelişimsel izleme rehberinin Denver II ile karşılaştırılması

A guide for developmental monitoring and its concurrent validity with the denver II

  1. Tez No: 108080
  2. Yazar: AYLİZ GÜMÜŞOK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEVGİ BAŞKAN GÜNNAR
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Çalışmada Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Kliniği'ne başvuran ve ayaktan tedavi gören yada izlenen (Sağlam Çocuk Polikliniği ve Genel Poliklinine başvuran ) ve hastanede çeşitli kliniklerde yatarak tedavi gören 1.5 ay ile 24 ay arasında değişen 150 bebek alınmış ve bebeklerde Gelişimsel İzleme Rehberi ve PEDS ile Denver Gelişimsel Tarama Testi karşılaştırılmış ve uyuşma uyuşmama oranlarına bakılmıştır. Kısa sürede ve kolay uygulanabilen ve her hekimin değerlendirebilecebileceği bir gelişimsel tarama testi oluşturmak amacıyla AUTF Gelişimsel Pediatri ABD tarafından geliştirilen Gelişimsel İzleme Rehberi ve yine Glascoe ve ark. tarafından geliştirilen ve ön tarama testi olan PEDS (Parent's Evaluation of Developmental Status ) uygulanmış ve eşzamanlı olarak çocuk gelişim uzmanı tarafından Denver II uygulanmış ve tüm testler değerlendirilmiştir. Denver II ve GİR karşılaştırılmış ve aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir. Uyuşmama %4, Uyuşma %96, Kappa 0.90 Spesifisite %92. 7, sensitivite %97.25 56Denver II ve PEDS karşılaştırılmış ve aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir. Uyuşmama %10, Uyuşma %90, Kappa 0.725 Spesifisite %98.2, sensitivite %68 Çalışma sonucunda yaygın olarak kullanılan ve geçerliliği kabul edilmiş Denver II ile uyumlu sonuçlar elde edilmiştir. Gelişimsel izleme Rehberi ve PEDS periferdeki hekimin kolay uygulayabileceği, zaman ve eğitim gerektirmeyen tarama testleridir. Bu ön tarama testleri ile ülkemizdeki pekçok gelişimsel sorunu olan bebeklerin daha erken dönemde tanınabilir ve tedavisi sağlanabilir. 57

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Prematüre çocuklarda gelişimsel, davranışsal, coşkusal özellikler ile bunlara etki eden etmenler

    Behavioral, emotional and neurodevelopmental outcome and factors related to the development of prematurely born children

    AYLİN ÖZBEK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SÜHA MİRAL

  2. Sembolik oyunun 4 yaş çocuklarının dil kazanımına etkisi

    The Effect of symbolic play on the language auguisition of 4 years old children

    E. NİHAL AHİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BEKİR ONUR

  3. Konus medullaris: 0-2 ay arası çocuklarda normal ultrason bulguları

    Başlık çevirisi yok

    AYŞEN AYDOĞAN (UNCUOĞLU)

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MİNE ÇALIŞKAN

  4. İstanbul bölgesi 0-3 yaş grubundaki çocuklarda anne yoksunluğunun çocuğun büyüme-gelişimi üzerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    ZERRİN YILDIRIM (ÇİĞDEM)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYSEL KAVAKLI

  5. Çocukluk çağında kekemelikte eş zamanlı psikiyatrik tanılar ile ailedeki duygu ifadesi ilişkisinin değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    NUŞİN BİLGİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MERAL BERKEM