Geri Dön

Excel yardımıyla birinci ve ikinci dereceden fonksiyonlar konusunun öğretimi: Tasarım, uygulama, değerlendirme

Excel-aided first and second degrees functions teaching: Designing, application, evaluation

  1. Tez No: 106468
  2. Yazar: BAHAR ÖZTEKİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ADNAN BAKİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Matematik, Education and Training, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi, Excel, Fonksiyonlar VI *ffiCYÛKSlKÖCRrrH SMK0MANTA5YON k, Bilgisayar destekli öğretim, Fonksiyonlar, Matematik öğretimi, Computer Assisted Mathematics Teaching, Excel, Functions VH, Computer assisted instruction, Functions, Mathematics teaching
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Exctc yfcb\M\ym L Mt l. i&ttcfi&ew fauistyeMM #m>tivh/ d§mriWu OZET Bu çalışmada; matematik müfredatından y = ax+b ve y = ax2 +bx+c şeklindeki fonksiyonlann grafikleri konusu seçilerek Excel yazılımında bilgisayar destekli matematik öğretimi materyali geliştirilmiştir. Bu materyal, önce bilgisayar uzmanlarına tanıtılmıştır. Bilgisayar uzmanları, materyali teknik özellikleri açısından değerlendirmişlerdir. Daha sonra, hazırlanan materyal hizmet içi kurs şeklinde 15 öğretmene tanıtılmıştır. BDMÖ materyalinin birinci ve ikinci dereceden fonksiyonlann grafiği konusunun gerçek sınıf ortamlarında loıUanüabilirüğinin sınırlarının neler olabileceği öğretmenler ile tartışılmıştır. Bu amaçla, araştırmacı öğretmen yöntemi kullanılmıştır. Veriler gözlem, mülakat ve katılımcıların yazdı görüşleri yoluyla toplanmıştır. Ayrıca, öğretmenlerin yazılımı pedagojik açıdan değerlendirmesi için bir değerlendirme formu kullanılmıştır. Kurstan sonra öğretmenlerin görüşleri neticesinde BDMÖ materyaline son şekli verilmiştir. Kursa katılan öğretmenlerin hepsi, kendilerine tanıtılan örnek BDMÖ materyalini derslerinde kullanmak istediklerini ve bu materyalin öğrencilerin sıkıcı ve zor bir ders olarak gördükleri matematik dersini eğlenceli hale getirebileceğini ve öğrencilerin derse olan ilgilerini artırabileceğini; görerek ve deneme yanılma yoluyla çalıştıkları için onlarda kalıcı bilgiler oluşmasını sağlayabileceğini; öğrencileri konu üzerinde düşünmeye, araştırma yapmaya ve bulduğu sonuç üzerinde yorum yapmaya yöneltebileceğini söylemişlerdir. Yapılan araştırma sonucu materyalin yeterliliği hem nicel hem de nitel olarak öğretmenler tararından olumlu olarak değerlendirilmiştir. Bu bulgular bize, son şekliyle hazırlanan BDMÖ yazılımının matematik derslerini zenginleştirmek, öğrencinin konuyla ilgili öğrenmelerini kolaylaştırmak amacıyla kullanılmasımn önerilebileceğini göstermektedir.

Özet (Çeviri)

SUMMARY Excel-aided First and Second Degrees Functions Teaching: Designing, Application, Evulation In this study, we chose the subject of graphics of the functions like y = ax + b and y = axA2 + bx + c in mathematics curriculum and found out a material for Computer- assisted Mathematics Teaching in Excel software. This material is firstly presented to the computer experts and they evaluated the material in terms of its technical characteristics. Hereafter, it is presented to a group of 15 teachers as a preservice course. Later, we discussed with teachers what would be the limitations of the use of the subject of the graphics of the first and second degrees functions with a material of the Computer-assisted Mathematics Teaching in real classroom conditions. For this aim, we used action research model. We collected data via observations, interviews and written opinions of the participants. An assesment form has been used so that the teachers could evaluate the material in the pedagogical aspect. At the end of the preservice course, we gave the final shape to the material of the Computer-assisted Mathematics Teaching under the light of the observations of the participants. All the participants stated that they want to use this Model Computer-assisted Mathematics Teaching material in their classes and it would transform math courses, regarded difficult and boring by students, into amusing ones, increase their interests, assure them some confidence during learning, direct them to think and research on the subject as they work trial and error and to comment on the results obtained from their own experiences. At the end of the course, the competence of the material was positively approved by the participants in terms of quality and quantity. These findings have shown us that the Computer-assisted Mathematics Teaching could be advised to be used to enrich the math courses and help the students with their learning.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    105847

    Activity based cost management in building construction

    Bina inşaatlarında faaliyet tabanlı maliyet yönetimi

    SİBEL ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Yapı Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KIRHAN DADAŞBİLGE

  2. Tez No

    215211

    Ortaöğretim kurumlarında beden eğitimi ve spor etkinliklerinin, sosyalleşme süreci ve şahsiyetin oluşmasında katkısı

    Evaluation of the contribution level of physical education and sports activities in high school education to personality formation with the socialization process and in gaining the responsibility to himself and the society

    ABDULLAH YAVUZ AKINCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ADNAN ERSOY

  3. Tez No

    768

    Süte katılan sodanın beyaz peynirin teknolojisine ve kalitesine etkileri üzerinde araştırmalar

    Başlık çevirisi yok

    CANSEN SEVİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Süt Teknolojisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERGİN OKTAR

  4. Tez No

    2025

    Düşük tenörlü pirolüzit cevherlerinden yeni bir MnSO4-H2O üretim metodu

    Başlık çevirisi yok

    MAHMUT BAYRAMOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1983

    Kimya Mühendisliğiİstanbul Üniversitesi

    Kimya Mühendisliği Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜNAL SANIGÖK

  5. Tez No

    2082

    Türkiye Taşkömürü Kurumu Armutçuluk Taşkömürü İşletme Müessesesi yeraltı ocaklarında yüksek basınçlı su jetleriyle kömür kazısının araştırılması ve uygulanabilirliği

    The Investigation of coal excavation with high-pressure water jets and its applicability to the underground mines of Armutçuk hardcoal company of Turkish hardcoal enterprise

    NURİ ALİ AKÇIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Maden Mühendisliği ve Madencilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. ŞİNASİ ESKİKAYA

Geri Dön