Lise fizik eğitiminde bir model olarak pulsarlarların fiziği
As A model the physics of pulsars in lycee physics educatian
- Tez No: 105367
- Danışmanlar: PROF. DR. ÇETİN ARIKAN, PROF. DR. ALİ ALPAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Fizik ve Fizik Mühendisliği, Education and Training, Physics and Physics Engineering
- Anahtar Kelimeler: Fizik eğitimi, Liseler, Pulsarlar, Physics education, High schools, Pulsars
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu lisans üstü tezinin amacı en başarılı, yetenekli öğrencilere fizikte en yeni gelişmelerinin bazılarım anlatmak, bu konularda onları fikir sahibi yapmak, fizikte kullanılan modelleri tanıtmak, metodoloji ve analizin prensiplerini vermek ve bilimsel düşüncenin temel kurallarım öğretmektir. Bu çalışmada seçilen konu üzerinde bazı fizik modellerin tanıtılması, analoji ve benzerlik kurularak uygulamaların kolaylaştırılması hedeflenmiştir. Pulsarlarla ilgili oldukça fazla bilgi özet ya da sadece belirli formüllere dayanarak mevcuttur. Bu bilgiye giden yolları göstererek, fizik yasaları üzerinde mantık zincirleri kurarak formüllerinin bir çoğu bütünlük içinde çıkartılmıştır. Ayrıca astronomide ve astrofizikte bazı yöntemler üzerine durulmuş ve yıldızların bazı temel özellikleri ile ilgili bilgiler verilmiştir. TÜBİTAK tarafından desteklenen ve yürütülen olimpiyat çalışmaları için bu çalışma bir kaynak niteliğinde olabilir. Ülkemizde bu çalışmaları destekleyecek çok az çalışma mevcuttur. Diğer konularda da uygun modellerin geliştirilmesi bu çalışmalara sağlam zemin oluşturabilir. VI
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The purpose of this master's thesis is to explain the most recent developments in astrophysics to the most successful and competent high school students, to inform some of them about these issues, to introduce the models used in physics, to give the principles of methodology and analysis, and to teach the basic rules of scientific thought. This study is aimed to introduce some physics models, to facilitate applications by analogy. A great deal of data about pulsars is available to high school students only as summary or formulas. Most of the formulas here are derived in integrity by showing the derivation with logical chains based on physics laws. Moreover some methods of astronomy and astrophysics are clarified and information on basic properties of stars is given. This study can be a source for Olympic studies that have been supported and carried out by TÜBİTAK. Only a few sources are available to support such studies in our country. Similar treatments of other subjects can provide a broad base for these studies. VII
Benzer Tezler
- İstanbul Teknik Üniversitesi'nde 1987/1988 ders yılında beden eğitimi dersini seçme sebepleri ve dersin uygulanabilirliği
Başlık çevirisi yok
İSKENDER GÜRDÖL
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. AHMET HAMDİ TURGUT
- Yükseköğretim programları için gerekli öğrenci yeterlilikleri ve yükseköğretime geçiş süreci (öğretim üyelerinin görüşleri)
Admission competencies of students to higher education and acces to higher education (views of academic staff)
TANSU KARAGÜL
- Günlük hayatta kullanılan malzemelerin fizik eğitiminde kullanılması
Using in physic education of the equipments
ÖMER DALKIRAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiFizik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NACİ EKEM
- Kimya eğitiminde çevre ve çevre koruma olgusunun değerlendirilmesi
Assessment of environment and environmental protection phenomenon in chemical education
İSMAİL GÖBEKLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYHAN YILMAZ