Etkileşimli televizyonda eğitim/öğretim amaçlı program hazırlama -Açıköğretim için model önerileri-
Preparing a programme with the aim of education and learning in interactive -The model suggestions for distance education
- Tez No: 101679
- Danışmanlar: PROF.DR. MEHMET KESİM
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Radyo-Televizyon, Education and Training, Radio and Television
- Anahtar Kelimeler: Etkileşimli televizyon, Eğitim, Program, Televizyon, Televizyon programları, Uzaktan öğretim, Interactive television, Education, Program, Television, Television programs, Distance instruction
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
T- 1016 ?~ f DOKTORA TEZ OZU ETKİLEŞİMLİ TELEVİZYONDA EĞİTİM/ÖĞRETİM AMAÇLI PROGRAM HAZIRLAMA T. Volkan YÜZER Sinema Televizyon Anabilim Dalı Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Haziran 2001 Danışman: Prof. Dr. Mehmet KESİM Yirminci yüzyılın son çeyreğinde televizyon ile ilgili olan gelişmelerden biri de etkileşimli televizyon çalışmalarıdır. Bu televizyon anlayışında televizyon izleyicileri, televizyondaki sunumları (programlan veya filmleri) sadece izlemekle kalmayıp onları yönlendirebilme şansına da sahip olabilmektedir. Ayrıca, birçok sunum arasından istediklerini seçip izleyebilmektedir. Bu gelişme televizyon aracılığıyla yapılan uzaktanöğretim çalışmalarını da etkilemiştir. Dünya çapında, etkileşimli televizyonun kullanılmasıyla izleyici/öğrencilerin televizyon karşısında nasıl aktif duruma getirilebileceği hakkında çeşitli çalışmalar yapılmaktadır. Bu tür bir eğitim/öğretim tarzının öğrenci üzerinde daha etkili ve verimli sonuçlar doğuracağı öne sürülmektedir. Yapılan araştırmada etkileşimli televizyonun özellikleri, eğitim/öğretim amaçlı olarak nasıl kullanılabileceği ve bir örnek olarak Türkiye'deki Açıköğretim Fakültesi'nde nasıl uygulanabileceği (model önerileriyle beraber) incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
M ABSTRACT In the last quarter of the twentieth century, one of the most remarkable developments related to television is the studies about interactive television. In this television concept, television audiences do not only watch the presentations (programmes or films), but also they can have a chance to direct them. Moreover, they can choose the ones they want to watch among many presentations. This development has effected distance education applications in which television has been used. Throughout the world, there has been some studies about how the students can be active using interactive television. It is claimed that this kind of education will cause more effective and productive results. In this study, characteristics of interactive television, its usage in education and its applications on Open Faculty in Turkey (with model suggestions) have been examined.
Benzer Tezler
- Eğitim televizyonunda doğrudan öğretici programlarda senaryonun işlevi
Başlık çevirisi yok
GÜRSEL YAKTIL
- Hemşirelik önlisans tamamlama programına devam eden hemşirelerin programa ilişkin görüşleri
Başlık çevirisi yok
MUKADDER MOLLAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
HemşirelikCumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİHA ATALAY
- Termodinamik eğitiminin etkileşimli bilgisayar ortamında gerçek zamanlı java-telnet destekli olarak gerçekleştirilmesi
The use of a java-telnet supported real time application for interactive education in thermodynamics
GÖKHAN BİNGÖL
- Allah`ın öğretmesi
The Teaching of Allah
SARE HARMANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
DinErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMED ŞEVKİ AYDIN
- Lesesozialisation im medienzeitalter zur theorie und praxis des faches lesen an den Deutschdidaktikabteilungen in der Türkei
İletişim çağında okumanın toplumsallaştırılması Türkiye'de Almanca öğretmeni yetiştiren bölümlerde“okuma becerileri”derslerine yönelik kuram ve uygulama
MERAL ÇAPOĞLU ÇAKIR
Doktora
Almanca
1999
Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN POLAT