Üniversite öğrencilerinin egzersiz bağımlılığı ile fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi
Investigation of exercise dependence and physical activity levels of university students
- Tez No: 1014753
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YASEMİN ARI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Egzersiz bağımlılığı, Fiziksel aktivite, Üniversite öğrencileri, Exercise addiction, Physical activity, University students
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin egzersiz bağımlılığı ile fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve çeşitli değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemektir. Nicel araştırma modeline göre tasarlanan bu araştırmada, ilişkisel tarama yönteminden yararlanılmıştır. Çalışma grubunu 75'i kadın ve 163'ü erkek olmak üzere toplam 238 öğrenci oluşturmuştur. Katılımcılara, Kişisel Bilgi Formu, Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği ve Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi-Kısa Form (UFAA) uygulanmıştır. Verilerin analizinde betimleyici istatistiklerin yanı sıra bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Kruskal-Wallis testi ve Spearman sıra farkları korelasyon katsayısı kullanılmış; anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular, öğrencilerin egzersiz bağımlılığı puanlarının genel olarak orta düzeyde; fiziksel aktivite düzeylerinin ise yüksek düzeyde olduğunu göstermiştir. Düzenli egzersiz yapan öğrencilerin şiddetli fiziksel aktivite puanlarının daha yüksek olduğu, bazı gruplarda egzersiz bağımlılığı puanlarının da farklılaştığı belirlenmiştir. Spor branşı değişkenine göre egzersiz bağımlılığı puanlarında anlamlı farklılıklar saptanırken; cinsiyet, bölüm ve sınıf değişkenleri açısından egzersiz bağımlılığı puanlarında anlamlı farklılığa rastlanmamıştır. Egzersiz bağımlılığı ile fiziksel aktivite düzeyi arasında zayıf düzeyde ancak anlamlı ve pozitif bir ilişki tespit edilmiştir (p<0.05). Sonuç olarak, fiziksel aktivite düzeyi yükseldikçe egzersiz davranışının kontrol boyutunda risk gösterebilecek eğilimlerin de artabileceği; bu nedenle sürdürülebilir ve sağlıklı egzersiz alışkanlıklarını destekleyen psiko-eğitsel uygulamaların önemli olduğu değerlendirilmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to examine the relationship between exercise addiction and physical activity levels among students studying at the Faculty of Sports Sciences and to determine whether it differs according to various variables. This research, designed according to a quantitative research model, utilized a correlational survey method. The study group consisted of a total of 238 students, 75 of whom were female and 163 male. Participants completed a Personal Information Form, the Exercise Addiction Scale, and the International Physical Activity Questionnaire-Short Form (IPAQ). In the analysis of the data, descriptive statistics, independent samples t test, one-way analysis of variance (ANOVA), Kruskal-Wallis test, and Spearman rank correlation coefficient were used; the significance level was accepted as p<0.05. The findings showed that students' exercise addiction scores were generally at a moderate level, while their physical activity levels were at a high level. It was determined that students who exercise regularly have higher scores for intense physical activity, and that exercise addiction scores also differed in some groups. Significant differences were found in exercise addiction scores according to the sport branch variable; however, no significant differences were found in exercise addiction scores in terms of gender, department, and class variables. A weak but significant and positive correlation was found between exercise addiction and physical activity level (p<0.05). In conclusion, it is considered that as the physical activity level increases, tendencies that may show risks in the control dimension of exercise behavior may also increase; therefore, psycho-educational practices that support sustainable and healthy exercise habits are important.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı ve fiziksel aktiviteye katılım düzeylerinin incelenmesi
An investigation of university students internet addiction and their participation in physical activities
GÜRSEL AVŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporBursa Uludağ ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMALİ ÇANKAYA
- Ortaöğretim öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve fiziksel aktivite yeterliği arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between digital game addiction and physical activity competence of secondary school students
YASEMİN PALA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Sağlık EğitimiAmasya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RESUL ÇEKİN
- Lisanslı basketbol oynayan kadın ve erkek BESYO öğrencilerinin egzersiz bağımlılığı düzeylerinin akademik başarıya etkisinin karşılaştırılması (Dicle Üniversitesi BESYO örneği)
Comparison of the effects of exercise addiction levels of female and male besyo students playing basketball on academic achievement (Dicle University BESYO example)
MUSTAFA HAKAN TABİER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporMardin Artuklu ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OZAN ESMER
- Gençlik merkezini kullanan üniversite öğrencilerinin sosyal değer algıları ve egzersiz bağımlılığı ile ilişkisi
University students' perceptions of social values using the youth center and their relationship with exercise addiction
MURAT CANPOLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
SporMunzur ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMED BAHADIR SANDIKÇI
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin egzersiz bağımlılık durumlarına göre fiziksel aktivite ve vücut kitle indekslerinin karşılaştırılması
Comparison of physical activity levels and body mass indexes according to exercise addictive situations of students with physical education and sports college
ADEM GÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZTÜRK AĞIRBAŞ