Improvisation; A Hidden Tool to Improve Creativity among Students in Design Studio Classes
Doğaçlama; Tasarım Stüdyosu Derslerindeki Öğrenciler Arasında Yaratıcılığı Gelişecek Gizli Bir Araç
- Tez No: 1009574
- Danışmanlar: PROF. DR. HALİME DEMİRKAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Mimarlık, İç Mimari ve Dekorasyon, Architecture, Interior Design and Decoration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Daha sonra doldurulacaktir
Özet (Çeviri)
Daha sonra doldurulacaktir
Benzer Tezler
- 1,5-2,0 ve 4,5-5,0 yaş çocuklarında oyun yöntemi ile büyük-küçük ve uzun-kısa kavramlarının işlev ve dil düzeylerinde değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
Z.SİNEM KAVSAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECATE DÖNMEZ(BAYKOÇ)
- Tiyatro'da devinim - oyun - doğaçlama
Başlık çevirisi yok
MAHİR GÜNŞİRAY
Sanatta Yeterlik
Türkçe
1990
Sahne ve Görüntü SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSahne ve Görüntü Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. CEVAT ÇAPAN
- Connectionist approach to improvisation using fingering pattern association
Parmaklama eşlemesi ile doğaçlama stilinin öğrenilmesi
AYŞE RUHAN ALPAYDIN
Yüksek Lisans
İngilizce
1992
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBoğaziçi ÜniversitesiYRD. DOÇ. DR. H. LEVENT AKIN