Rinoplasti hastalarında video destekli eğitimin hasta sonuçlarına etkisi
The effect of video-supported education in rhinoplasty patients outcomes
- Tez No: 1002964
- Danışmanlar: PROF. DR. HÜLYA BULUT
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, rinoplasti hastalarında video destekli eğitimin göz kapağı ekimoz düzeyi, göz çevresi ödem düzeyi, ağrı ve anksiyete seviyeleri üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla randomize olmayan müdahale deseninde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemine Giresun Aksu Eğitim ve Araştırma Hastanesine rinoplasti ameliyatı için başvuran 62 hasta (31video destekli eğitim, 31 rutin klinik eğitim) dâhil edilmiştir. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından oluşturulan Hasta Tanıtım Formu, Sağ ve Sol Göz Kapağı Ekimoz Skoru, Göz Çevresi Ödem Skoru, Sayısal Ağrı Değerlendirme Skalası, Durumluk Anksiyete Ölçeği (STAI-I) kullanılarak toplanmıştır. Müdahale grubundaki hastalara ameliyatın 0., 1. ve 7. günlerinde mesai saatleri içerisinde video destekli eğitim içeriği uygulanırken, kontrol grubuna herhangi bir uygulama yapılmamıştır. Ölçekler her iki grupta da ameliyatın 0., 1. ve 7. günlerinde uygulanmıştır. Araştırma verileri IBM SPSS Statistics 26 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Gruplar arası karşılaştırmalarda Bağımsız Örneklem t Testi, grup içi ölçümlerde Tekrarlı Ölçümler Varyans Analizi, grup ve zaman etkileşimlerinin değerlendirilmesinde İki Yönlü Tekrarlı Ölçümler Varyans Analizi kullanılmıştır. Kategorik değişkenler arasındaki ilişkiler Ki-Kare Analizi ile incelenmiş, gerekli durumlarda Fisher's Exact Test sonuçları değerlendirilmiştir. Anlamlı farklılıkların kaynağı Bonferroni düzeltmeli test ile belirlenmiş ve istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, müdahale grubundaki hastaların ameliyatın 0., 1. ve 7. günlerinde göz çevresi ödem skoru, göz kapağı ekimoz skoru, ağrı ve anksiyete düzeylerinin kontrol grubuna kıyasla istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha düşük olduğu saptanmıştır (p<0,05). Sonuç olarak, rinoplasti hastalarında video destekli eğitimin ameliyat sonrası dönemde olumlu klinik ve psikolojik etkiler sağladığı belirlenmiştir. Bu doğrultuda, rinoplasti nedeniyle cerrahi girişim uygulanan hastaların tekrar tekrar izleyebilecekleri şekilde düzenlenen video destekli eğitimin hastaların bilgilerinin artmasında aynı zamanda anksiyete ve yaşanılan sorunların azaltılmasında yararlı olabileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted using a non-randomized interventional design to determine the effect of video-supported education on the levels of eyelid ecchymosis, periorbital edema, pain, and anxiety in patients undergoing rhinoplasty. The sample of the study consisted of 62 patients who applied to Giresun Aksu Training and Research Hospital for rhinoplasty surgery, including 31 patients in the vıdeo-assisted education group and 31 patients in the routine clinical education group. Data were collected using the Patient Information Form developed by the researchers, the Right and Left Eyelid Ecchymosis Score, the Periorbital Edema Score, the Numeric Pain Rating Scale, the State–Trait Anxiety Inventory. Patients in the intervention group received video-supported educational content during working hours on postoperative days 0, 1, and 7, whereas no additional intervention was applied to the control group. The measurement scales were administered to both groups on postoperative days 0, 1, and 7. Study data were analyzed using the IBM SPSS Statistics 26 software package. Independent Samples t-test was used for comparisons between groups, Repeated Measures Analysis of Variance (ANOVA) was used for within-group measurements, and Two-Way Repeated Measures ANOVA was used to evaluate group and time interactions. Relationships between categorical variables were examined using the Chi-square test, and Fisher's Exact Test results were evaluated when necessary. The source of statistically significant differences was determined using Bonferroni-corrected post hoc tests, and the level of statistical significance was accepted as (p < 0,05). According to the study findings, the periorbital edema scores, eyelid ecchymosis scores, pain levels, and anxiety levels of patients in the intervention group on postoperative days 0, 1, and 7 were statistically significantly lower compared to those of the control group (p < 0,05). In conclusion, vıdeo-assisted education in rhinoplasty patients was found to provide positive clinical and psychological effects in the postoperative period. Accordingly it is considered that video-supported education, designed in a way that patients undergoing surgical intervention due to rhinoplasty can watch repeatedly, may be beneficial in increasing patients 'knowledge and functional capacities, as well as in reducing anxiety and postoperative problems.
Benzer Tezler
- Rinoplasti operasyonlarında preoperatif ağrı eğitiminin postoperatif ağrıya etkisinin incelenmesi
Effect of preoperatife pain education on posoperatife pain levels in rhinoplasty operations
AHMET DEVECİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Kulak Burun ve BoğazSağlık Bilimleri ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ASLI ŞAHİN YILMAZ
- Nazal semptomların tedavisinde septum cerrahisinin etkinliğinin araştırılması
Başlık çevirisi yok
RAŞİT MİDİLLİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2002
Kulak Burun ve BoğazEge ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Septorinoplastide nazal tip desteği değişikliklerinin değerlendirilmesi
Burun estetiğinde burun ucu desteği değişikliklerinin değerlendirilmesi
OZAN EROL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Kulak Burun ve BoğazBaşkent ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADNAN FUAT BÜYÜKLÜ
- Rinoplasti hastalarında internal nazal valv açısını artırmak ve orta çatı restorasyonunu sağlamak için farklı bir bakış açısı:interkartilaginöz spreader greft
A different perspective to increase the internal nasal valve angle and provide middle roof restoration in rhinoplasty patients:intercartilaginous spreader graft
ZEYNEP BANU ARICI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Plastik ve Rekonstrüktif CerrahiKocaeli ÜniversitesiPlastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT ŞAHİN ALAGÖZ
- Rinoplasti hastalarında preoperatif ve postoperatif nazal hava yolu açıklığının karşılaştırılması
Comparison of preoperative and postoperative nasal airway pattern in rhinoplasty patients
NURBANU KOÇDEMİR ERUL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Kulak Burun ve BoğazSağlık Bilimleri ÜniversitesiKulak Burun Boğaz ve Baş-Boyun Cerrahisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİH ÇAYÖNÜ