Kekemeliği olan çocuklarda ebeveyn-çocuk ilişkisi düzeyi ile kekemelik şiddeti arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between parent-childrelationship levels and stuttering severity in childrenwho stutter
- Tez No: 1002292
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL AYDIN ORAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dil ve Konuşma Terapisi, Language and Speech Therapy
- Anahtar Kelimeler: Kekemelik şiddeti, Ebeveyn-çocuk ilişkisi, Kekemelik, Ebeveyn, Dil ve konuşma terapisi, Stuttering severity, Parent-child relationship, Stuttering, Parent, Speech therapy
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kekemelik, çok yönlü bir iletişim bozukluğu olup yalnızca konuşma akıcılığını değil; çocukların sosyal etkileşim deneyimlerini, aile içi iletişim süreçlerini ve duygusal durumlarını da etkilemiştir. Kekemelik şiddetinin tek başına ele alınmasından ziyade diğer faktörlerle birlikte incelenmeli ve hem değerlendirme hem de terapi sürecinde dikkate alınması vurgulanmıştır. Bu araştırma, kekemeliği olan çocuklarda ebeveyn- çocuk ilişkisi niteliği (olumlu ve olumsuz ebeveyn-çocuk ilişkisi) ile kekemelik şiddeti arasındaki ilişkiyi incelemiştir. Çalışma grubunu, Düzce ve çevre illerde ikamet eden, 7:00–13:00 yaş aralığındaki 56 kekemeliği olan çocuk ve 56 ebeveyn oluşturmuştur. Toplamda 112 katılımcı ile çalışma gerçekleşmiştir. Veri toplama aracı olarak KEŞİDA-4 ve Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Ölçeği kullanılmıştır. Görüşmeden önce ebeveynlere ebeveyn-çocuk ilişkisi ölçeğinin doldurulması istenmiş ardından çocuklarla çevrimiçi veya yüz yüze görüşmelerde video kayıtları alınmış ve sonrasında terapist tarafından kekemelik şiddeti değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, ebeveyn çocuk ilişkisi niteliği ile kekemelik şiddeti arasında korelasyon bulunmamıştır. Bu çalışma, ebeveyn ilişkilerinin kekemelik şiddetine etkisine dair alanyazına katkı sağlayacağı düşünülmüştür.
Özet (Çeviri)
Stuttering is a multifaceted communication disorder that affects not only speech fluency but also children's social interaction experiences, family communication processes, and emotional states. It has been emphasized that stuttering severity should be examined in conjunction with other factors rather than in isolation, and that this should be taken into account in both the assessment and therapy processes. This study examined the relationship between the quality of parent-child relationships (positive and negative parent-child relationships) and stuttering severity in children with stuttering. The study group consisted of 56 children with stuttering and 56 parents residing in Düzce and surrounding provinces, aged between 7:00 and 13:00 years. The study was conducted with a total of 112 participants. The SSI-4 and Parent-Child Relationship Scale were used as data collection tools. Before the interview, parents were asked to complete the Parent-Child Relationship Scale, then video recordings were taken during online or face-to-face interviews with the children, and subsequently, the severity of stuttering was assessed by the therapist. The analyses revealed no correlation between the quality of the parent-child relationship and stuttering severity. This study is expected to contribute to the literature on the effect of parental relationships on stuttering severity.
Benzer Tezler
- Kekemeliği olan ve olmayan 4-6 yaş çocukların duygusal tepkiselliklerinin olaya ilişkin potansiyeller (OİP) ölçümleri ile karşılaştırılması ve OİP ölçümlerinin kekemeliğin klinik görünümüyle ilişkisinin incelenmesi
Evaluation of emotional reactivity with event-related potentials (ERP) measurements in children aged 4-6 with and without stuttering and investigation of the relationship between ERP measurements and the clinical appearance of stuttering
NURCAN ALPÜRAN KOCABIYIK
Doktora
Türkçe
2022
Sağlık EğitimiÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMRAH CANGİ
- Dil ve konuşma bozukluğu olan çocuklarda ebeveyn tutumlarının çocukların sosyal kaygı düzeyleriyle ilişkisi
The relationship between parent attitudes and social anxiety levels in children with language and speech disorders
MESUT KARATAŞ
- Kekemeliği olan çocukların akran zorbalığı ve ebeveyn tutumlarının kekemelik şiddetiyle ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between peer bullying and parental attitudes and stuttering severity of children with stuttering
ZİLAN KURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DilbilimÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM OĞUZ
- Kekemeliği iyileşen, kekemeliği devam eden ve tipik gelişim gösteren çocuklarda dikkat yanlılığı, yürütücü işlev becerileri ve mizaç özelliklerinin karşılaştırılması
A comparison of attention bias, executive functions and temperament dimensions among children WHO recovered stuttering, children with stuttering and children with typical development
GÖZDE MALKOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMRAH CANGİ
- Okul çağı kekemeliği olan çocukların mizaç özellikleri
Temperament in school-age children who stutter
KÜBRA MİRALOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAVİŞ EMEL KULAK KAYIKCI