Doksanlar sonrası deneysel batı grafik romanı
The experimental western graphic novel since the 1990s
- Tez No: 999111
- Danışmanlar: PROF. MEHMET KORKUT ÖZTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amerikan çizgi romanının bronz çağının bitişi ve modern (ya da karanlık olarak da anılan) çağının başlangıcı olarak ele alınan seksenli yıllar, batı çizgi romanında kullanılan hikaye anlatısının keskin bir değişim yaşadığı yıllar olarak görülebilir. Frank Miller'ın Batman: Kara Şövalye Dönüyor (1986) ve Alan Moore'un Watchmen (1986-87) adlı yapıtları, Amerikan çizgi roman sahnesine hakim olan süper kahraman anlatısının yaşadığı dönüşümü gösteren önemli örneklerdendir. Ayrıca Art Spiegelman'ın 1980'de başlayıp 1991'de tamamlanan ve bu sene içerisinde kitaba dönüştürülen Maus adlı serisinin Pullitzer Ödülü'ne layık görülmesi de çizgi roman adına büyük bir değişimin göstergesidir. Çünkü bu ödül, çizgi romanın artık sadece çocuklar için bir eğlence ya da en iyi ihtimalle bir kaçış edebiyatı olarak görünmediğinin, edebi bir tür olarak ciddiye alınmaya başladığının bir kanıtı niteliğindedir. Bu sebeple doksanlı yıllar ve sonrasında çizgi romanın anlatı şekli ve yapısal özellikleri daha ciddi bir şekilde ele alınmaya başlanmış ve dolayısıyla çizgi roman, akademik çalışmaların yoğun olarak ilgilendiği bir alana dönüşmüştür. Doksanlar ve ikibinlerde başlayan bu akademik yaklaşımın sonunda, çizgi romanın yapısını sorun edinmeye başlayan eserler de üretilmeye başlanmıştır. Soyut ve Poetik çizgi roman olarak anılan bu yeni çizgi roman türleri, doksanlar sonrasında üretilen klasik çizgi roman eserlerindeki yapısal oyunların anlatıya etkisinin araştırılmasını konu alarak başlayan bu çalışmanın son durağı olacaklardır. Çizgi romanın doksanlardan sonra yaşadığı söz konusu değişimi, bu değişimin öncü örneklerini ve çizgi romanın dilinin ve zaman aktarımının bu yeni denemeler sayesinde nasıl bir evrim geçirdiğini anlatacak olan bu çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır: ilk bölüm Will Eisner, Scott McCloud ve Thierry Groensteen'in çizgi romanın gramerini tanımladıkları temel eserlerinin incelendiği, teorik bölüm olarak tasarlanmıştır. İkinci bölümde bu kuramlar üzerinden örnek eserlerin analizine geçilecek; Craig Thompson, J. H. Williams III, Chris Ware ve Aidan Koch gibi çizgi romanın dilinin sınırlarını zorlayan ve ona yeni ufuklar açan sanatçıların eserleri üzerinden günümüzde çizgi romanın ulaştığı yeni anlatı ihtimalleri, bu ihtimallerin yarattığı farklı okuma deneyimleri ve çizgi romana has bir zamansallık (temporaility) ihtimali gösterilmeye çalışılacaktır. Üçüncü bölümde ise, çalışma süresince incelediğimiz düşünceler ve deneysel hareketlerin kullanımı üzerinden oluşturduğumuz bir görsel anlatı, Ezgi Ceren Kayırıcı'nın Mesafe adlı şiirinin çizgi romanlaştırıldığı bir uygulama çalışması incelenecktir. Şiirin özgün anlatı biçiminin çizgi romanlaşırken değişmemesi üzerine tasarlanmış bu uygulama çalışmasının, çizgi romanın son 35 yılda yaşadığı değişimleri görünür kılması ya da en azından bu değişimler sonucunda ulaşılmış farklı anlatı ihtimallerine bir örnek olması amaçlanmıştır. Anlatmayı amaçladığımız, çizgi roman sayfasındaki bu eş zamanlı aktarımı, yapıtların sequentiality / ardıllık üzerine kurulu anlatı yöntemleri üzerinden değil, sayfa kompozisyonu, panel formu, panel içi kompozisyon ya da renk kullanımı gibi, sayfanın plastik özelliklerinin incelenmesi üzerinden göstermenin bu çalışmanın temel anlatı biçimi olması hedeflenmiştir.
Özet (Çeviri)
The 1980s, commonly regarded as marking the end of the Bronze Age of American comics and the beginning of the modern—often referred to as the“dark”—age, can be seen as a period in which the narrative strategies employed in Western comics underwent a profound transformation. Frank Miller's Batman: The Dark Knight Returns (1986) and Alan Moore's Watchmen (1986–87) stand as key examples demonstrating the transformation of the superhero narrative that had long dominated the American comics scene. Additionally, the fact that Art Spiegelman's Maus—a series begun in 1980, completed in 1991, and published as a book during this period—was awarded the Pulitzer Prize constitutes another significant indicator of change within the medium. This award serves as evidence that comics were no longer perceived merely as entertainment for children, or at best as a form of escapist literature, but had begun to be taken seriously as a literary genre. For this reason, from the 1990s onward, the narrative forms and structural characteristics of comics began to be examined more rigorously, and comics increasingly became a field of sustained academic interest. As a result of this academic approach, which gained momentum throughout the 1990s and 2000s, works that problematize the very structure of comics also began to emerge. These new modes of comics—often referred to as abstract and poetic comics—constitute the final point of departure for this study, which investigates the effects of structural play on narrative in post-1990s comics. This study, which aims to examine the transformation experienced by comics since the 1990s, its pioneering examples, and the ways in which the language of comics and its articulation of time have evolved through these new experiments, is structured in three main chapters. The first chapter is conceived as a theoretical section, focusing on an analysis of foundational works by Will Eisner, Scott McCloud, and Thierry Groensteen, in which they define the grammar of comics. In the second chapter, these theoretical frameworks are applied to the analysis of selected works by artists such as Craig Thompson, J. H. Williams III, Chris Ware, and Aidan Koch—figures who push the boundaries of the language of comics and open up new horizons for the medium. Through these examples, the study seeks to demonstrate the new narrative possibilities reached by contemporary comics, the distinct reading experiences these possibilities generate, and the potential for a comics-specific form of temporality. The third chapter examines a practice-based project developed through the use of the ideas and experimental approaches discussed throughout the study: a visual narrative in which Ezgi Ceren Kayırıcı's poem Mesafe is adapted into a comic. This application, designed to preserve the poem's original narrative structure during its transformation into comics form, aims to render visible the changes comics have undergone over the past thirty-five years, or at the very least to present an example of the diverse narrative possibilities made available by these transformations. Rather than approaching the simultaneous transmission of meaning on the comics page through narrative methods based on sequentiality, this study primarily aims to demonstrate such simultaneity through an analysis of the page's plastic qualities—such as page composition, panel form, intra-panel composition, and the use of color.
Benzer Tezler
- Sürü insansız hava araçlarında görev planlama için bütüncül bir optimizasyon yaklaşımı
A holistic optimisation approach for mission planning in swarm unmanned aerial vehicles
EMRE AYVAZ
Doktora
Türkçe
2025
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKonya Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL BABAOĞLU
- Ameliyat sonrası dönemdeki yeni doğanlarda beyaz gürültü sesinin ve emzik uygulamasının ağrıya ve ağlama sürelerine etkisi
The effect of white noise and pacifier to pain and duration of crying after the surgery
ELİF ÇOPUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Çocuk Cerrahisiİzmir Tınaztepe ÜniversitesiCerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU TUNA
- Neural language modelling approaches for post-ocr text processing
Optik karakter tanıma sonrası metin işleme adımı için sinirsel dil modelleri yaklaşımları
AYŞE İREM TOPÇU
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BEHÇET UĞUR TÖREYİN
- UbD temelli sosyal duygusal öğrenme becerileri programının okul öncesi çocuklarının sosyal duygusal öğrenme becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of UbD-based social emotional learning programme on students' social emotional learning skills
ÇAĞLA SU AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAL YURTSEVEN
- Etkileşimli okuma yönteminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin dinleme becerilerine etkisi
The effect of interactive reading method on listening skills of primary school 4th grade students
ALEYNA ÇAKIROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA BEKTAŞ