Geri Dön

Cümle bilgisi açısından ne... ne, hem...hem, ya...ya, ister...ister bağlama edatları

The Connectors of ne... ne, hem....hem, ya...ya, ister...ister bağlama edatları

  1. Tez No: 99908
  2. Yazar: CİDEN SENA MENABİT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAMZA ZÜLFİKAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Bağlaç, Cümle yapısı, Dil bilgisi-edatlar, Conjunction, Sentence structure, Grammar- prepositions
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Tezin adı Cümle Bilgisi Açısından Ne...Ne, Hem...Hem, Ya...Ya, İster...İster Bağlama Edatları 'dır. Bu tez bir giriş ve dört ana bölüm ve bir sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde söz konusu yapılar gramercilerin nasıl ele aldıkları yönüyle incelenmiştir ve bütün bu yapıların bağlama edatı olduğu önerilmiştir. Birinci bölümde ne.. ne, ne... ne de'mn Farsça, Fransızca, İngilizce, Almanca, Rusça, Romence'deki genel özellikleri incelenmiştir. İkinci bölümde ise, ne...ne, ne...ne de'mn olumsuz şekilleri üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde ne...ne, hem...hem, ya...ya, isfer...«ter bağlama edatları ayrıntılı cümle bilgisi açısından incelenmiştir. Söz konusu bağlama edatlarının hangi öğeleri bağladığı üzerinde durulmuştur. Dördüncü bölümde bağlama edatı ister... ister ele alınmış ve bu bağlama edatının Türkçedeki kullanım özellikleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Sonuç bölümünde de incelenen bağlama edatlarının görev ve kullanım açısından tespit edilen özellikler özetlenmiştir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Title of the thesis is the connectors oîne...ne, hem...hem, ya..ya, ister...ister in Turkish syntax. The thesis consists of an introduction and four sections. In the introduction, the subjects in questions were investigated how grammerians handled the terms of the topics. As a result, we proposed that all the forms are accepted as connectors. In the first section, we examined the characteristic of usages of ne...ne, ne...ne de in Persian, French, English, German, Russian and Romanian. The second section, dealt with the negative form of connector ne...ne, ne...ne de in Turkish. In the third section connectors ne...ne, ne...ne de, hem...hem, hem...hem de, ya,..ya, ya...ya da, ya...yahut, veyahut were considered in details from the syntactic point of view. We focused on which arguments are connected by the connectors in question. In the four chapter, the connectors ister...ister was explored. Its properties in Turkish were considered. At the end, fteeonelusions summarized alt the findmgsr

Benzer Tezler

  1. Cohesion in Turkish a survey of cohesive devices in prose literature

    Başlık çevirisi yok

    FUAT ALTUNKAYA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    DOÇ. DR. AHMET KOCAMAN

  2. Die Funktion und die distribution des infinitivs im Deutschen und die schwierigkeiten bei der anwendung im Deutsch unterricht

    Alman dilindeki mastarların işlevleri, ifade içindeki dağılımları ve Almanca öğretiminde yol açtıkları güçlükler

    YASEMİN GÜLEÇ CEYLAN

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2000

    Alman Dili ve EdebiyatıUludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZİHNİ TUNCER

  3. Tatar şair ve yazarı Abdullah Tukay`ın eserlerinden seçmeler ve bunlardaki dil özellikleri

    The Selections from Tatar poet and writen Abdullah Tukay and their language specialities

    MUSTAFA AKBAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    PROF.DR. NURİ YÜCE

  4. Fragesatze als sprechhandlungen und ihre anwendung im daf -unterricht (Eine vergleichende arbeit)

    Konuşma davranışı olarak soru cümleleri ve Almanca dersinde uygulanması (Karşılaştırmalı bir çalışma)

    N.ZEHRA SAVRAN

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1995

    Alman Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    DOÇ.DR. SUNA KAVASOĞLU

  5. The Use of countables and uncountables by Turkish EFL students

    Başlık çevirisi yok

    NERMİN ERSAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1989

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAnadolu Üniversitesi

    PROF.DR. AHMET KONROT