Geri Dön

Managing diversity and inclusion of individuals with autism in the workplace: A comperative qualitative study across the USA, EU, UK, and UAE

İş yerinde otizmli bireylerin çeşitlilik ve kapsayıcılık yönetimi: Amerika Birleşik Devletleri, Avrupa Birliği, Birleşik Krallık ve Birleşik Arap Emirlikleri arasında karşılaştırmalı niteliksel bir çalışma

  1. Tez No: 997784
  2. Yazar: GERALDINE JABER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜM SAVCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Otizm Spektrum Bozukluğu, nöroçeşitlilik, işyeri kapsayıcılığı, kapsayıcı işe alım, küresel istihdam politikası, Autism Spectrum Disorder, neurodiversity, workplace inclusion, inclusive recruitment, global employment policy
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstinye Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu niteliksel ve keşif amaçlı tez, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bireyler için işyerindeki çeşitlilik ve kapsayıcılık (Ç&K) stratejilerini, karşılaşılan zorlukları ve elde edilen sonuçları incelemektedir. IBM UK, JPMorgan Chase, Microsoft, DXC Technology, Oliver Wyman ve Emirates Airline gibi altı küresel kuruluşun karşılaştırmalı vaka analizleri aracılığıyla; Amerika Birleşik Devletleri, Avrupa Birliği, Birleşik Krallık ve Birleşik Arap Emirlikleri'ndeki uygulamalar analiz edilmiştir. Veriler, doküman analizi ve ikincil kaynaklardan elde edilen röportajlar yoluyla toplanmış; görsel metrikler ve kurumsal raporlarla desteklenmiştir. Bulgular, yapılandırılmış işe alım yöntemleri, işyeri uyum düzenlemeleri ve nöroçeşitliliğe özgü eğitim programları uygulayan kuruluşların; çalışan bağlılığı, üretkenlik ve inovasyon açısından önemli iyileşmeler sağladığını göstermektedir. Microsoft'un Otizmle İşe Alım Programı ve DXC Technology'nin Dandelion Girişimi, yapılandırılmış ve ölçeklenebilir kapsayıcılık için örnek modeller olarak öne çıkmaktadır. Batılı şirketler performans ve yenilik odaklı yaklaşımları ön planda tutarken, Emirates Airline ise otizm farkındalığı ve eğitim yoluyla kültürel hazırlığı önceliklendirmiştir. Bu çalışma, otizmli bireylerin istihdamına yönelik kapsayıcı yaklaşımlar üzerine gelişen literatüre katkı sunmakta; tekrarlanabilir iyi uygulamaları belirleyerek, küresel işverenler ve politika yapıcılar için uygulanabilir içgörüler sağlamaktadır. Ayrıca, kapsayıcı işyeri ekosistemlerini geliştirmek için sürekli değerlendirme ve kültürel bağlama duyarlı stratejilerin gerekliliğini vurgulamaktadır.

Özet (Çeviri)

This qualitative exploratory thesis examines the strategies, challenges, and outcomes of workplace diversity and inclusion (D&I) for individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD). Through comparative case studies of six global organizations; IBM UK, JPMorgan Chase, Microsoft, DXC Technology, Oliver Wyman, and Emirates Airline, the research paper analyzes practices across the United States, European Union, United Kingdom, and United Arab Emirates. Data were gathered via document analysis and secondary interviews, supplemented by visual metrics and corporate reports. The findings indicate that organizations employing structured recruitment methods, workplace accommodations, and neurodiversity-specific training achieve notable improvements in employee retention, productivity, and innovation. Microsoft's Autism Hiring Program and DXC Technology's Dandelion Initiative serve as benchmark models for structured and scalable inclusion. While Western companies emphasized performance outcomes and innovation, Emirates Airline prioritized cultural readiness through autism awareness and training. This study contributes to the growing literature on autism employment inclusion by identifying replicable best practices and offering actionable insights for global employers and policymakers. It underscores the need for continued evaluation, and culturally responsive strategies to advance inclusive workplace ecosystems.

Benzer Tezler

  1. Determining the detail design principles of external wall through case study analysis and proposal of a design-support tool prototype

    Vaka analizi yöntemiyle dış duvar detay tasarım ilkelerinin belirlenmesi ve bir tasarım destek aracı prototipi önerisi

    SİNEM EVCİM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH YAZICIOĞLU

  2. Çeşitliliğin yönetiminde toplumsal katılım temelli okul uygulamaları ve okul yöneticilerinin rolü: Bir durum çalışması

    The role of school principals in community-engaged school practices and leadership in managing diversity: A case study

    YASEMİN SEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBaşkent Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ ÖRÜCÜ

  3. Yöneticilerin algılanan liderlik tarzlarının örgütsel çeşitlilik uygulamaları üzerindeki etkisi üzerine bir araştırma

    A research on the effect of perceived leadership styles of managers on organizational diversity practices

    BERNA BELİS SABANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İşletmeEge Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DERYA KELGÖKMEN İLİC

  4. Güncel dini sorular bağlamında vaizlik ve iletişim bölgesel bir karşılaştırma: Van ve Kocaeli örneği

    Preachers and communication in the context of contemporary religious issues a regional comparison: The case of Van and Kocaeli

    ESRA MARABAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Dinİstanbul Üniversitesi

    Din Hizmetlerinde İletişim ve Tebliğ Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. MUSTAFA KARATAŞ

    PROF. DR. BETÜL ÖNAY DOĞAN

  5. Öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin bireysel özelliklere özgü farklılıkları yönetme stratejileri: Durum çalışması

    School administrators' strategies for managing individual differences based on teachers' perceptions: A case study

    GÜLŞAH POLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAMİT ÖZEN