Pozitif psikoloji bağlamında bazı Mesnevi hikayelerinde karakter güçleri
Character strengths in some Masnavi stories in the context of positive psychology
- Tez No: 996983
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ALTUNDAL ERKMEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, pozitif psikoloji literatüründe merkezi bir yere sahip olan karakter güçlerinin Mevlâna'nın Mesnevi adlı eseri bağlamında nasıl temsil edildiğini inceleyen bir çalışmadır. Çalışmanın temel amacı, Mevlâna'nın öğretilerinin çağdaş karakter güçleri yaklaşımıyla mukayeseli biçimde değerlendirilmesini sağlamak ve böylelikle pozitif psikolojiye İslam düşüncesi içerisinden sunulabilecek katkıları tespit etmektir. Bu doğrultuda çalışmada kuramsal çerçeve olarak pozitif psikolojide tanımlanan altı temel erdem (bilgelik ve bilgi, cesaret, insanlık, adalet, ölçülülük ve aşkınlık) ve bu erdemler altında yer alan yirmi dört karakter gücü esas alınmıştır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemleri başlığı altında yer alan farklı yöntemler birlikte takip edilmiştir. Bu yöntemler sırasıyla doküman analizi ve içerik analizi yöntemidir. Çalışmanın kaynaklarının belirlenmesinde ve okunmasında doküman analizi yöntemine; okunan kaynakların yorumlanmasında ise içerik analizi yöntemine başvurulmuştur. Çalışmanın temel veri kaynağını Mesnevî oluşturmaktadır. Mesnevî metni içerik analizi yoluyla kodlanarak karakter güçleri çerçevesinde değerlendirilmiştir. Çalışmada elde edilen bulgular, Mesnevi'de pozitif psikolojinin tanımladığı karakter güçlerinin tamamına karşılık gelebilecek hikaye ve anlatıların bulunduğunu göstermektedir. Bununla birlikte Mevlâna'nın söz konusu karakter güçlerini dini düşünceyi ve özellikle de tasavvuf düşüncesini devreye alarak daha da derinleştirdiği ve bu yönüyle de modern pozitif psikolojiden kısmen ayrıştığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak çalışma, Mevlâna'nın Mesnevî'sinin pozitif psikoloji literatürüne teorik ve uygulamalı katkı sunma açısından önemli bir potansiyel taşıdığını ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
This thesis is a study examining how character strengths, which occupy a central place in positive psychology literature, are represented in the context of Mevlana's work titled Masnavi. The main objective of the research is to provide a comparative evaluation of Mevlana's teachings with the contemporary character strengths approach and thus identify the contributions that Islamic thought can offer to positive psychology. In this regard, the study is based on the theoretical framework of the six cardinal virtues defined in positive psychology (wisdom and knowledge, courage, humanity, justice, temperance, and transcendence) and the twenty-four character strengths under these virtues. The study followed different methods under the heading of qualitative research methods. These methods are document analysis and content analysis, respectively. The document analysis method was used to identify and read the sources of the study, while the content analysis method was used to interpret the sources read. The Masnavi constitutes the main data source of the study. The Masnavi text was coded through content analysis and evaluated within the framework of character strengths. The findings of the study show that the Masnavi contains stories and narratives that correspond to all of the character strengths defined by positive psychology. However, it was also determined that Mevlana deepened these character strengths by incorporating religious thought, particularly Sufi thought, and in this respect, he partially diverged from modern positive psychology. In conclusion, the study reveals that Mevlâna's Manavi has significant potential to contribute to the positive psychology literature in both theoretical and practical terms.
Benzer Tezler
- Pozitif psikoloji bağlamında duygu düzenleme süreçlerinin kişilerarası iletişime etkisi
The effect of emotion regulation processes on interpersonal communication in the context of positive psychology
SEDA TALAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halkla İlişkilerMarmara ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL GÜLER YILMAZ
- Pozitif psikoloji bağlamında din eğitimi temelli manevi danışmanlık ve rehberlik (Sivas GSB yurtlarında kalan kız öğrenciler örneği)
Religious education based spiritual counseling and guidance in the context of positive psychology (Example of girl students residing in Sivas GSB dormitories)
TUĞBA BOZKAYA
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN YILMAZ
- Conceptions of parental authority and the roles of parent-adolescent conflict and parental control behaviors on adolescent adjustment
Ebeveyn otoritesinin kavramsallaştırılmasının, ebeveyn-ergen çatışmasının ve ebeveyn kontrol davranışlarının ergenin uyumu üzerindeki rolü
AYLİN EVRANKAYA
- Dindarlık ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide akrabalık ve arkadaşlık bağlarının aracı rolü
The intermediary role of kinship and friendship ties in the relationship between religiosity and psychological well-being
SELMA AKBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMİT HOROZCU
- Pozitif psikoloji bağlamında üniversite öğrencilerinde mutluluk ve dindarlık ilişkisi
The relationship between happiness and religiosity in university students in the context of positive psychology
BERİKA ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinOrdu ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAHYA TURAN
