Geri Dön

Annelik rolüne hazır bulunuşluğun perinatal sosyal hizmet bağlamında değerlendirilmesi

Assessment of Readiness for the Maternal Role in the Context of Perinatal Social Work

  1. Tez No: 996830
  2. Yazar: HESNA KESEN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HARUN CEYLAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yalova Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, riskli gebelik yaşayan primipar kadınların deneyimlerinin annelik rolüne hazır bulunuşlukları bağlamında perinatal sosyal hizmet açısından değerlendirmeyi ve bu deneyimlerin biyolojik, bilişsel, eğitsel, psikolojik ve sosyal boyutlarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Hamilelik ve doğum süreci, kadın yaşamında önemli fiziksel, duygusal ve sosyal değişimlerin yaşandığı kritik bir dönemdir. Bu süreçte kadınlar daha kırılgan bir yapıya sahip olabilmekte; özellikle riskli gebelik yaşayan kadınlarda annelik rolüne uyum süreci daha hassas bir hâl alabilmektedir. Bu nedenle annelik rolüne hazır bulunuşluk, yalnızca tıbbi göstergelerle değil, çevresel ve psikososyal etmenlerle birlikte ele alınması gereken çok boyutlu bir olgu olarak değerlendirilmektedir. Bu doğrultuda araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desende yürütülmüştür. Araştırma verileri, derinlemesine görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu, üçüncü trimester döneminde bulunan ve perinatoloji kliniğinde takibi yapılan 27 primipar kadın oluşturmaktadır. Katılımcılarla yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla yüz yüze ve çevrim içi derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler, MAXQDA nitel veri analiz programı kullanılarak tematik analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırma bulguları, annelik rolüne hazır bulunuşluğun dinamik ve çok boyutlu bir yapıya sahip olduğunu ortaya koymuştur. Katılımcıların hazır bulunuşluk düzeyleri beş ana tema çerçevesinde değerlendirilmiştir. Biyolojik hazır bulunuşluk, hamileliğin tıbbi süreçleri ve bedensel sınırlılıklar etrafında şekillenirken; bilişsel hazır bulunuşluk, bilgiye erişim, bilgiyi değerlendirme ve karar verme süreçlerine katılım ile ilişkilendirilmiştir. Eğitsel hazır bulunuşluk, yaşanan riskler nedeniyle hizmetlere erişimde karşılaşılan sınırlılıklardan olumsuz etkilenmektedir. Psikolojik hazır bulunuşluk; duygusal dalgalanmalar, kaygı, belirsizlik ve baş etme becerilerine bağlı olarak değişkenlik göstermektedir. Sosyal hazır bulunuşluk ise eş, aile ve profesyonel destek sistemleri çerçevesinde gelişmektedir. Araştırma sonuçları, özellikle riskli gebelik tanısı almış kadınların desteklenmesinde perinatal sosyal hizmet uygulamalarının kritik bir işlev üstlendiğini göstermektedir. Bu doğrultuda, tıbbi sosyal hizmet uygulamaları kapsamında perinatoloji kliniklerinde sosyal hizmet faaliyetlerinin etkin ve sistematik biçimde yürütülmesi önerilmektedir. Çalışmanın Türkiye'de perinatal sosyal hizmet alanına kuramsal ve uygulamaya yönelik önemli katkılar sunması beklenmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to evaluate the impact of the experiences of primiparous women with high risk pregnancies on their readiness for motherhood within the context of perinatal social work and to reveal the biological, cognitive, educational, psychological and social dimensions of these experiences. Pregnancy and childbirth are critical periods in a woman's life, marked by significant physical, emotional and social changes. Durind this period, women may become more vulnerable; particulary in women experiencing high-risk pregnancies, the process of adapting to the role of motherhood can become more sensitive. Therefore, readiness for motherhood is considered a multidimensional phenomenon that must be addressed not only through medical indicators but also in conjunction with environmental and psychosocial factors. In line with this, the research was conducted using the phenomenological design from qualitative research methods. Research data were collected using in-depth interview techniques. The sample group of the research consisted of 27 primiparous women in their third trimester who were followed up at the prenatology clinic. Face-to-face and online in depth interviews were conducted with the participants using the thematic analysis method with the MAXQDA qualititave data analysis program. Research findings reveal that readiness for motherhood is a dynamic and multidimensional construct. Participants' readiness levels were assessed within five main themes. Biological readiness was shaped around the medical processes of pregnancy and physical limitations, while cognitive readiness was associated with access to imformation, evaluation of information and participation in decision-making processes. Educational readiness is negatively affected by limitations encountered in accessing services due to the risks involved. Psychological readiness varies depending on emotional fluctuations, anxiety, uncertainty and coping skills. Social readiness develops within the framework of partner, family and professional support systems. This research results show that perinatal social work practices play a critical role, especially in supporting women diagnosed with high-risk pregnancies. In this regard, it is recommended that social work activities be carried out effectively and systematically in perinatology clinics within the scope of medical social work practices. The study is expected to make important theoretical and practical contributions to the field of perinatal social work in Türkiye.

Benzer Tezler

  1. Prenatal dönemdeki kadınların gebeliğe ve annelik rolüne uyumlarının ve etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi

    Evaluation of pregnancy and motherhood adaptation and the effective factors of in prenatal period

    MAKBULE GÜNEŞ TOKGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Hemşirelikİstanbul Medipol Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM AVCI

  2. Prenatal dönemdeki kadınların gebeliğe uyumu ve ilişkili faktörler

    Adaptation of pregnancy in prenatal period women and factors associated with adaptation

    HÜLYA DEMİRBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    HemşirelikMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASİBE KADIOĞLU

  3. Kadınların doğum sonrası fonksiyonel durumları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi

    Evaluation of the functional status of women after childbirth and effective factors

    YASEMİN ŞANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    HemşirelikAkdeniz Üniversitesi

    Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELMA ÖNCEL

  4. Doğum korkusunun prenatal emzirme öz yeterliliği ile ilişkisi

    The relationship of fear of birth with prenatal breastfeeding self-efficacy

    ÇAĞLA NUR YAZGAN AKDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KAMİLE ALTUNTUĞ

  5. Comparison of pregnant women with and without a history of perinatal loss in terms of depression, their thoughts about their own and baby's well-being, acceptance of pregnancy and maternal role, maternal expectations and maternal attachment

    Perinatal kayıp öyküsü olan ve olmayan hamile kadınların depresif belirtiler, kendi ve bebeğinin sağlığına ilişkin düşünceler, hamileliğin ve annelik rolünün kabulü, doğum öncesi annelik beklentileri ve maternal bağlanma açısından karşılaştırılması

    ZEYNEP CEREN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    PsikolojiTed Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRAH KESER