قراءة عبد هللا بن مسعود الصحيحة دراسة صرفية داللية
Abdullah b. Mes'ûd'un sahih kıraatinin sarfî ve semantic bir çalışması
- Tez No: 994782
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SALİH DERŞEVİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Arapça
- Üniversite: Karabük Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Abdullah b. Mes'ûd'un kıraatinin sarfî ve semantik düzeydeki doğruluğunu incelemeyi amaçlamaktadır. Peygamber Efendimiz (s.a.v.), Kur'an-ı Kerim'i onun okuyuşuyla okumayı tavsiye ettiğinden, Abdullah b. Mes'ûd'un kıraati büyük bir öneme sahiptir. Bu yönüyle söz konusu araştırma, en güzel söz olan Kur'ân-ı Kerîm'le ve onu en güzel şekilde okuyan sahâbîlerden biriyle doğrudan ilişkilidir. Sahîh kıraat konusunun seçilmesinin sebebi, bu alanın yeni oluşu ve bu konuda müstakil bir çalışmaya rastlanmamış olmasıdır. Abdullah b. Mes'ûd'un kıraatini inceleyenlerin çoğu, bu kıraatleri delil olarak kullanma amacı gütmüş, ancak bunu genellikle bu kıraatlerin şâz olduğunu göstermek için yapmışlardır. Bu araştırmanın yöntemi, tümevarımsal, betimleyici ve çözümleyici yöntemlere dayanmaktadır. İlk olarak tümevarımsal ve betimleme yöntemleriyle kıraatler kaynaklarından tespit edilmektedir. Ardından günümüzde muteber kabul edilen kıraat kitaplarıyla bu kıraatlerin doğruluğu ortaya konulmaktadır. Sonrasında ise bu kıraatler, sarfî-semantik düzeyde analiz edilmekte ve sınıflandırılmaktadır. Bu bağlamda, Kur'ân kelimelerinin morfolojik özellikleri ve bu yapıların uğradığı değişimlerin anlamda nasıl bir çeşitlilik ve zenginlik meydana getirdiği açıklığa kavuşturulmaktadır. Araştırmanın temel problemi, şu sorulara cevap aramaktır: Günümüzde hâlen okunmakta olan, Abdullah b. Mes'ûd'a isnat edilen sahih bir kıraat mevcut mudur? Bu kıraat dilin farklı düzeylerinde incelenmek üzere derlenebilir mi? Hangi dil düzeyleri bu kıraatle en fazla ilişkilidir? Son olarak, Abdullah b. Mes'ûd'un kıraati hangi lehçeye nispet edilebilir? Araştırmanın planı, belirlenen hedeflere ulaşmak üzere sistematik ve aşamalı bir şekilde düzenlenmiştir. Giriş bölümünde, çalışmanın konusu olarak neden Abdullah b. Mesʿûd'un kıraatinin sahih seçildiği, bu seçimin ilmî ve dinî açıdan önemi ile araştırmanın temel amaçları ortaya konulmaktadır. Ardından Abdullah b. Mesʿûd'un hayatı ve kıraati tanıtılmaktadır. Ayrıca, onun kıraatiyle en yakından ilişkili olan dil düzeylerine genel bir bakış sunulmaktadır. Araştırma, Abdullah b. Mes'ûd'un sahih senedli kıraatinin sarfî ve anlamsal düzeydeki bulgularına dair önemli sonuçlara ulaşmıştır. Bu sonuçlar başlıca şunlardır: Abdullah b. Mes'ûd'a atfedilen, sahih senede sahip bazı kıraatler günümüzde hâlâ okunmaktadır. Bu durum, hakkında yayılan yanlış kanaatlerin aksine ortaya çıkmıştır. Ayrıca, Abdullah b. Mes'ûd'un kıraat, sarfî düzeyde oldukça yaygın olup, bu kıraatlerin sözlüksel ve sarfî anlam derinlikleri Kur'ân'ın mucizevi yönünü desteklemiş ve bu kıraatlerin türevler, mastarlar gibi dilsel yapılarına ilişkin anlam çeşitliliğini vurgulamıştır. Ayrıca araştırma, Abdullah b. Mes'ûd'un kıraatinin, ona atfedilen Hüzeyl lehçesinden etkilenmediğini, aksine onun kıraatinin, Temîm, Hicaz, Esed gibi lehçelere yakın olduğunu ortaya koymuştur.
Özet (Çeviri)
This study examines the authentic qirāʼa of Abdullah Ibn Masʿūd in terms of morphological and semantic levels. It aims to reveal the validity of the qirāʼa of the esteemed companion Abdullah ibn Mas'ud, whom the Prophet Muhammad peace be upon him recommended for the recitation of the Quran. This highlights the significance of this research due to its connection to the best of speech and the finest reciter of the Quran. The choice of the topic of authentic qirāʼa is novel, as we have not encountered any independent studies focused on it. Many who have studied his qirāʼa aimed to cite it as evidence of its aberration. The research methodology relies on inductive and descriptive analysis, identifying the qirāʼa from its sources and then confirming its authenticity through the recognized Qira'at books today. Following this, the qirāʼat are analyzed and categorized at the morphological and semantic levels, revealing the semantic implications of the morphological structure of the Quranic words and the changes they undergo, which add diversity and richness to their meanings. The research problem centers around answering the following questions: Does Ibn Masʿūd have an authentic qirāʼa attributed to him that is read today, which can be compiled for study at the linguistic levels? What linguistic levels are most closely associated with his qirāʼa? To which dialect is his qirāʼa attributed . The research concludes with findings about the authentic qirāʼa of Abdullah Ibn Masʿūd in terms of morphology and semantics. Notably, there are qirāʼat attributed to ibn Mas'ud that are authentic and read today, contrary to what has been rumored about him. His qirāʼat in the morphological level are numerous, and the study of their lexical and morphological meanings has enriched their interpretations. Furthermore, the research emphasizes the miraculous nature of the Quran through the diversity of meanings in his qirāʼat, particularly in derivatives and sources. It also highlights that Ibn Mas'ud was not influenced by the dialect of Hudhayl to which his qirāʼa was attributed; rather, his qirāʼa reflects the dialects of Tamim, Hejaz, Asad, and others.
Benzer Tezler
- قراءة نقدية في فهم القرآن عند القرآنيين: رشاد خليفة أنموذجًا
Kur′ancıların Kur'an anlayışlarının eleştirisi: Reşad Halife örneği
HIBA ALRWISHDI
Yüksek Lisans
Arapça
2025
Dinİbn Haldun ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İHSAN KAHVECİ
- قراءةُ الحديثِ النَّبويِّ بينَ النَّحوِ والسّياقِ: دراسةٌ في مناهجِ شُرَّاحِ الحديثِ
Hadis Okumaları: Nahiv ve Bağlam Arasında - Hadis Sarihlerinin Metodolojilerine Bir Çalışma
HAMZAH ALWAHAB
Yüksek Lisans
Arapça
2025
DinTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENES SALİH
- أثر قراءة النحويين من القراء العشرة في اتساع المعنى
Kıraat-i aşere imamlarından dilcilerin kıraatinin Kur'ân'ın anlam genişlemesine etkisi / The effect of grammar reading on breadth of meaning among ten readers
RAĞİYD NESİM TAHA
Yüksek Lisans
Arapça
2021
DinAksaray ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BOZAN ALHAMAD
- معايير و أسس تعليم القراءة العربية للناطقين بغيرها
Anadili Arapça olmayan çocuklara okuma becerisi öğretiminde kriter ve esaslar
SEMA ÇEBİ
Yüksek Lisans
Arapça
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiArap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. AHMET ALTUN
- تحقيق األسلوب البالغي في قراءة الكسائي / Tahkîku'l-uslûbi'l-belâğiyyi fî kırâati'l-Kisâî
Kisâî'nin kıraatının belağat açısından incelenmesi / Achieving the rhetorical method in the recitation of al-Kisai
ALI STEIF
Yüksek Lisans
Arapça
2021
DinFırat ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESRİŞAH SAYLAN