Geri Dön

The role of international organizations in responding to displaced IDPs in Yemen in the context of education in emergencies

Acil durumlarda eğitim bağlamında Yemen'de yerinden edilmiş iç göçmenlere yönelik müdahalelerde uluslararası örgütlerin rolü

  1. Tez No: 976642
  2. Yazar: SAFA OMAR SALIM BARMIM
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE ONURSAL BEŞGÜL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Uluslararası İlişkiler, Siyasal Bilimler, Hukuk, International Relations, Political Science, Law
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yemen'de on yılı aşkın süredir devam eden krizin ardından, ülke dünyanın en kötü ve en önemli insani felaketini yaşıyor. Yüzbinlerce sivil hayatını kaybetti ve yaklaşık 4,5 milyon kişi ülke içinde yerinden edildi. Bu rakamlar artmaya devam ediyor. Sağlık ve ekonomi sistemleri çöktü, güvenlik istikrarsız hale geldi, hükümet kontrolü kaybetti ve ülke birkaç savaşan gruba bölündü. Eğitim, çatışmadan en çok etkilenen sektörlerden biri. Binlerce okul yıkılmış ve milyonlarca çocuk eğitimden mahrum kalmıştır. Çok sayıda çocuk okulu bırakarak silahlı milislere katılmıştır. Dilencilik ve çocuk evlilikleri yaygınlaşmış, binlerce öğretmen yıllarca maaş alamayınca düzenli bir gelir elde etmek için mesleğini bırakmıştır. Bu tez, uluslararası kuruluşların Yemen'deki ülke içinde yerinden edilmiş kişiler için acil durumlarda eğitime nasıl yanıt verdiklerini incelemektedir. Ayrıca, bu kuruluşların yıllardır kapsamlı ve verimli bir yanıt verememelerinin nedenlerini ve karşılaştıkları zorlukları ve engelleri de araştırmaktadır. Araştırmada, görüşmecilerin getirdiği yeni fikirlerin kullanılabilmesi için derinlemesine görüşme aracı kullanılmıştır. Nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Bu yöntem, Yemen'deki 14 acil durum eğitim müdahale çalışanı ve eğitim profesyoneli ile yapılan görüşmelere dayanmaktadır.

Özet (Çeviri)

More than a decade into Yemen's ongoing crisis, the country is experiencing the world's worst and most significant humanitarian catastrophe. Hundreds of thousands of civilians have been killed and approximately 4.5 million have been displaced internally, with these numbers continuing to rise. The health and economic systems have collapsed, security has become unstable, the government has lost control and the country has been divided into several warring factions. Education is one of the sectors most affected by the conflict. Thousands of schools have been destroyed and millions of children have been deprived of an education. A large number of children have dropped out of school to join armed militias. Begging and child marriage have become widespread, and thousands of teachers have left the profession in search of a steady income after years of unpaid wages. This dissertation examines how international organisations respond to education in emergencies for internally displaced people in Yemen. It also explores why these organizations have been unable to provide a comprehensive and efficient response for years and the challenges and obstacles they face. An in-depth interview methodology was used to incorporate the new ideas of the interviewees throughout the research. A qualitative research method was used. This research was based on interviews with 14 emergency response and education professionals in Yemen.

Benzer Tezler

  1. The impact of Syrian NGOs on civil society in Syria & integration with international system

    Başlık çevirisi yok

    MOHAMAD RAMI RAJJOUB

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Uluslararası İlişkilerHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAMAN KEPENÇ

  2. Türkiye'deki göç yönetişiminde sivil toplum kuruluşlarının rolü: Suriyeli sığınmacılar örneği

    The role of non-governmental organization in migration governance in Turkey: The case of Syrian asylum seekers

    RENGİN UÇKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Siyasal BilimlerMarmara Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN GÖZEN

  3. İstanbul'da yazılım sektörünün yerseçim tercihleri

    Location preferences of the software sector in Istanbul

    ŞÜHEDA KÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE LALE BERKÖZ

  4. Çevre sorunlarının uluslararası ilişkiler içerisindeki yeri: Rio Konferansı analizi

    Environmental issues in international relations: Analysis of Rio Conference

    BOĞAÇHAN DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Uluslararası İlişkilerEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA YETİM

  5. Avrupa Birliği'nde iyi yönetim ve iyi yönetim ışığında yönetimde demokrasi

    Good administartion and administrative democracy in the light of good administration in the European Union

    ALİ DEMİREĞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    HukukGazi Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BAHTİYAR AKYILMAZ