Geri Dön

İşletmelerin değişim sürecindeki etkenlerden biri olarak eğitim

Tarining as a factor affecting the change process in companies

  1. Tez No: 97277
  2. Yazar: BAHRİYE KOÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Değişim, Eğitim, İşletmeler, Change, Education, Businesses
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim İletişimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

YÜKSEK LİSANS TEZ OZÜ İŞLETMELERİN DEĞİŞİM SÜRECİNDEKİ ETKENLERDEN BİRİ OLARAK EĞİTİM Bahriye KOÇ Eğitim İletişimi ve Planlaması Anabilim Dalı Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eylül 2000 Danışman: Doç. Dr. Ali ŞİMŞEK Bu araştırmada, işletmelerde yaşanan değişim sürecinde eğitim çalışmalarının nasıl bir rol oynadığı incelenmiştir. Araştırmada işletmelerdeki değişim süreci örgütsel değişimin nedenleri, değişime karşı çalışanların tepkileri ve bu tepkileri en aza indirmenin yollan üzerinde durulmuştur. Araştırmanın örneklemini Eskişehir ve yöresinde 500 ve üzerinde işçi çalıştıran, kendi sektöründe en büyük olan, altı özel büyük işletme oluşturmaktadır. Örneklem İstanbul Sanayi Odasının 1999 yılında yaptığı“En Büyük 500 Sanayi Kuruluşu”sıralamasından yararlanılarak seçilmiştir. Örneklemi; orta düzey yönetici konumundaki 107 müdür ve şef oluşturmuştur. Orta düzey yöneticilere konu ile ilgili 35 soruluk bir anket uygulanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel çözümlemelerinde, frekans ve yüzde dağılımları kullanılmıştır. Frekans ve yüzde dağılımlarının sektörlere göre ayrıca çizelgeleri de yapılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar değerlendirildiğinde, işletmelerde yaşanan değişim süreci ile eğitim çalışmaları arasında anlamlı bir ilişki görülmüştür. Çalışanlara verilen eğitimler değişime uyum sürecini kolaylaştırmaktadır. Köklü değişimlerin yaşandığı bu işletmelerde değişimlere karşı olumlu bir tutum sergilenmektedir. Değişimlere karşı daha çok mavi yakalıların tepki gösterdiği görülmektedir. Mavi yakalılar eğitimlerden beyaz yakalılara göre daha az yararlanmaktadır. Beyaz yakalılar daha çok eğitim almakta ve değişime karşı çok az tepki göstermektedir. İşletmelerde, değişime karşı tepkileri en aza indirmek için bilgilendirme ve eğitim yapılmaktadır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT TRAINING AS A FACTOR AFFECTING THE CHANGE PROCESS IN COMPANIES Bahriye KOÇ Division of Educational Communications and Planning Sciences Anadolu University Institute of Social Sciences, September 2000 Advisor: Assoc. Prof. Ali ŞİMŞEK This study examined the role of training activities in the process of change in companies. In this context, potential causes of organizational change, the reactions of employees against innovations and the ways of reducing opposition to change were studied. The sample of the study included 107 medium level administrators from big companies in the representing six different sectors Eskişehir region. These companies were the largest in their sectors, according to the rank established by the Istanbul Chamber of Commerce in 1999. The members of the sample responded to a questionnaire which included 35 items. The results show that there is a meaningful relationship between training activities and the change process. Generally, receiving training help employees to adapt themselves to change. It seems that employees have more positive attitudes toward change in companies where radical change are taking place. Blue colored employees exhibit more resistance to change. On the other hand, white colored employees take the change easily as a consequance at receiving funcional training. Therefore companies conduct more training and informative sessions in order to reduce the opposition to important changes. m

Benzer Tezler

  1. İlköğretim okulları 1., 2. ve 3. sınıflar programında yer alan bireysel ve toplu etkinlik saatlerinde öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar

    The Problems that teachers are facing on the individual and collective activity hours of the 1 st., 2 nd. and 3 rd. classes of the primary school

    NEŞE DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TANJU GÜRKAN

  2. Antalya'da depolanmış ürün ve materyalde zararlı böcek ve akar türleri.Yayılışları ve habitatları üzerine araştırmalar.

    Başlık çevirisi yok

    YILDIRIM YANAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    ZiraatAkdeniz Üniversitesi

    Bitki Koruma Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İRFAN TUNÇ

  3. Çalışma sermayesi yönetimi ve çalışma sermayesi yönetimi ile ilgili bir uygulama

    Başlık çevirisi yok

    BÜLENT SAVAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    İşletmeGebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL EREN

  4. A Study on the relationship between entrepreneurship and resistance to organisational change

    Girişimcilik ve örgütsel değişime gösterilen direnç arasındaki ilişki üzerine çalışma

    ELİF ATA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İNCİ ARTAN

  5. Uluslararası pazarlara açılma sürecinde bulunan Türk işletmelerinin marka oluşturma çabalarında çok uluslu işletmelerin deneyimleri

    Multi national cooperation experiences in the effords of brand building by Turkish companies that are in the process of internationalization

    RAMAZAN DEMİRÇALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    İşletmeGazi Üniversitesi

    Dış Ticaret Eğitimi Bilim Dalı

    PROF. DR. İZZET GÜMÜŞ