Geri Dön

Ebeveyn tutumunun sporcunun kariyerinde profesyonelleşmesine etkisinin incelenmesi

Ebeveyn tutumunun sporcunun kariyerinde profesyonelleşmesine etkisinin incelenmesi

  1. Tez No: 972565
  2. Yazar: BARAN KOCAMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ALİ MURAT ZERGEROĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Ebeveyn Tutumu, Takım Sporu, Bireysel Spor, Çocuk Gelişimi, Profesyonellik, Parental attitude, Team Sport, Individual Sport, Child Development, Professionalism
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Sporun önemi, tüm dünyada ekonomik, sosyal, kültürel getirileri ile günden güne artmaktadır. Bu durum bireylerin sporu profesyonel bir kariyer yolu olarak seçme eğilimini arttırmaktadır. Bu eğilim sadece sporcuda değil içinde doğup, büyüyüp, geliştiği ortam olan ailesinde de oluşmaktadır. Bu durum hem sporcu hem aile için ciddi bir psikolojik baskı oluşturmaktadır. Yapılan çalışmalar ebeveyn tutumunun bireyin gelişiminde önemini ortaya çıkarmıştır. Profesyonelliğe giden bu süreçte de ebeveyn tutumu ve davranışları sporcunun gelişiminde ve devamlılığında büyük öneme sahiptir. Bu çalışmada ihtiyaçları birbirinden oldukça farklı olan bireysel sporlar ve takım sporlarında, algılanan ebeveyn tutumlarının profesyonel olan ve olamayan sporcular arasında farklılık gösterip göstermediği araştırılacaktır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma kesitsel olarak planlanmış olup çalışmanın araştırma grubu Ankara ilindeki 165 profesyonel olan 136 profesyonel olamayan sporcudan oluşmaktadır. Profesyonel olan sporcuların 96'sı bireysel spor, 69'u takım sporu yapmaktadır. Profesyonel olamayan sporcuların 66'sı bireysel spor, 70'i takım sporlarıyla uğraşmıştır. Katılımcıların algıladıkları anne-baba tutumlarını ölçmek amacıyla, yetişkinlere uygulanabilen nitelikte olan ve Kuzgun ile Eldeleklioğlu tarafından geliştirilen“Anne Baba Tutum Ölçeği”uygulanmıştır. Uygulama sporcuların bir kısmına yüz yüze bir kısmına online olarak uygulanmıştır. Çalışmada elde edilen veriler, IBM SPSS Statistics 27.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Analiz sonuçlarına göre profesyonel olma durumu ile algılanan ebeveyn tutumları arasında demokratik tutum (p=0.276), koruyucu istekçi tutum (p=0.115) ve otoriter tutum (p=0.255) açısından istatistiksel bir fark bulunmadığı belirlenmiştir. Bireysel sporlar ve takım sporlarına ayrı ayrı baktığımızda da profesyonel olma durumu ile algılanan ebeveyn tutumları açısından bir farklılık saptanmamıştır. Fakat bireysel spor yapan sporcular ve takım sporu yapan sporcuların algılanan ebeveyn tutumları kıyaslandığında tüm popülasyonda demokratik ebeveyn tutumu takım sporcuları lehine (p<0.001), otoriter tutum ve koruyucu istekçi tutum bireysel sporcular lehine (sırasıyla p<0.001, p=0.041) yüksek ve istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Profesyonel sporcular arasında bireysel spor ve takım sporu yapan sporcuların ebeveyn tutum skorları da benzer şekilde demokratik tutum skoru takım sporcuları 1 lehine yüksek (p=0.007) koruyucu-istekçi tutum skoru ve otoriter tutum skoru bireysel spor yapan sporcularda daha yüksek (sırasıyla p=0.023, p=0.004) belirlenmiştir. Profesyonel olamayan grupta ise takım sporcuları lehine demokratik tutum (p=0.002), bireysel sporcular lehine otoriter tutum (p=0.006) istatistiksel olarak anlamlı çıkmıştır. Koruyucu istekçi tutum açısından anlamlı fark saptanmamıştır (p=0.506). Bir diğer bulgumuz ise kadın sporcular erkek sporculara göre ebeveynlerini daha demokratik (p=0.004), erkekler ise daha otoriter ve koruyucu istekçi (sırasıyla p=0.001, p=0.003) algılamıştır. Sonuç: Bu çalışmada elde edilen veriler incelendiğinde profesyonel olan ve olamayan sporcular arasında algılanan ebeveyn tutumu arasında bir fark bulunmamıştır. Fakat takım sporlarına katılan sporcuların ebeveynleri daha demokratik tutuma sahip, bireysel sporcuların ebeveynleri daha otoriter ve koruyucu istekçi tutuma sahip ebeveynler olarak bulunmuştur. Aynı zamanda kadın sporcuların ebeveynlerinin tutumunu daha demokratik olarak algıladığı, erkek sporcuların ise daha otoriter ve koruyucu istekçi ebeveynler olarak algıladığı bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Objective: The significance of sport has been progressively increasing across the world due to its economic, social, and cultural contributions. This situation strengthens individuals' tendency to choose sport as a professional career path. Such a tendency emerges not only in the athlete but also within the family environment in which they are born, raised, and developed. Consequently, this creates considerable psychological pressure on both the athlete and their family. Previous studies have highlighted the importance of parental attitudes in individual development. Throughout the journey toward professionalism, parental attitudes and behaviors are pivotal to the athlete's development and sustained engagement in sport. In this study, we investigate whether perceived parental attitudes differ between professional and non- professional athletes in individual and team sports, which have distinctly different demands. Materials and Methods: This study was designed as a cross-sectional study, and the research group consisted of 165 professional and 136 non-professional athletes from Ankara. Within the professional group, 96 pursue individual sports and 69 pursue team sports. Among the non-professional athletes, 66 had previously participated in individual sports, while 70 had participated in team sports. To measure the participants' perceived parental attitudes, the“Parental Attitude Scale,”developed by Kuzgun and Eldeleklioğlu and applicable to adults, was used. The scale was applied to some of the athletes face-to-face and to others online. The data obtained in the study were analyzed using IBM SPSS Statistics 27.0 software. Results: The analyses revealed no statistically significant differences in perceived parental attitudes by professional status for authoritative (p = 0.276), protective–demanding (p = 0.115), or authoritarian (p = 0.255) dimensions. Stratifying by sport type (individual vs. team) yielded the same result: Professional status was not associated with differences in perceived parental attitudes. However, when comparing athletes in individual sports with those in team sports across the full sample, authoritative parental attitudes were significantly higher among team-sport athletes (p<0.001), whereas authoritarian and protective–demanding attitudes were significantly higher among individual-sport athletes (p<0.001 and p = 0.041, respectively). Among professional athletes, a similar pattern was observed: authoritative attitude scores were higher in favor of team-sport athletes (p = 0.007), while protective–demanding and authoritarian attitude scores were higher among individual-sport athletes (p = 0.023 and p = 0.004, respectively). In the non-professional group, authoritative attitudes were significantly 3 higher among team-sport athletes (p= 0.002), whereas authoritarian attitudes were significantly higher among individual-sport athletes (p = 0.006). No significant difference was found for protective–demanding attitudes (p =0.506). Another noteworthy finding was that female athletes perceived their parents as more authoritative compared to male athletes (p = 0.004), while male athletes perceived their parents as more authoritarian and more protective– demanding (p = 0.001 and p = 0.003, respectively). Conclusion: An analysis of the data obtained in this study revealed no significant differences in perceived parental attitudes between athletes who became professional and those who did not. However, the parents of team-sport athletes were found to display more authoritative attitudes, whereas the parents of individual-sport athletes exhibited more authoritarian and protective–demanding attitudes. In addition, female athletes perceived their parents' attitudes as more authoritative, while male athletes perceived their parents as more authoritarian and protective–demanding.

Benzer Tezler

  1. Çocuğun erken çocukluk döneminde temel hak ve özgürlüklerin gerçekleştirilmesinde ebeveyn tutumlarının incelenmesi

    Analysis of the parental attitudes in the realization of fundamental rights and freedoms in the early childhood period

    BETÜL ERGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sosyal Hizmetİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELEK İPEK

  2. Altyapı futbolcularında sporda algılanan ebeveyn tutumu ile sporda tükenmişlik arasındaki ilişkide sporda zihinsel dayanıklılık ve mental yorgunluğun aracılık rolü

    Perceived parental attitudes and athlete burnout in youth soccer: The mediating role of mental toughness and mental fatigue

    EMRE BÜLENT ÖĞRAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    SporMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ÇAĞRI ÇETİN

  3. 0-24 ay arası çocuk sahibi olan ebeveynlerin uyku kalitesi anksiyete-depresyon ve yeme tutumu arasındaki ilişki

    The relationship between sleep quality anxiety-depression and food attitude of parents with 0-24 months of children

    ALEV CINCIKCI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RAZİYE ŞULE GÜMÜŞTAKIM

  4. Ailevi akdeniz ateşi hastalığı tanısı almış olan çocuk ve adölesanların demografik özelliklerinin ve yaşam kalitelerinin araştırılması

    Quality of life and demographic characteristics of children and adolescents with familial mediterranean fever

    TUĞBA MERYEM ÖZVİRAN GENÇHELLAÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE NEŞE ÖZKAYIN

  5. Ebeveyn tutumunun çocuğun mizaç ve kişilik özellikleri üzerine etkisi

    The effect of parent's attitude on the child's temperament and personal characteristics

    MELİKE SERRA KARTAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. HAKAN AKÇAY