Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarına yönelik bir araştırma: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi örneği
A study on university students' attitudes towards gender roles: The case of Sivas Cumhuriyet University
- Tez No: 972302
- Danışmanlar: PROF. DR. VEDA BİLİCAN GÖKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyal Hizmet, Sosyoloji, Social Work, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, toplumsal cinsiyet, toplumsal cinsiyet rolleri, Aile içi roller, Cinsiyet rolleri, Toplumsal eşitsizlik, Toplumsal kalıp yargılar, Sex, gender, gender roles, Family roles, Social inequality, Social mold judgments
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Cinsiyet (sex) kavramı, bireyin biyolojik yapısını, toplumsal cinsiyet (gender) kavramı ise içinde bulunulan toplum tarafından cinsiyetlerden beklenen rol ve sorumlulukları ifade etmektedir. Bireylerden (kadın ve erkek) beklenen davranışlar ise toplumsal cinsiyet rollerini ifade etmektedir. Geçmişten günümüze toplumlara ve kültürlere göre değişiklik gösteren toplumsal cinsiyet ve rolleri, toplumdaki pek çok (aile, arkadaş, okul, din, eğitim, kitle iletişim araçları, sosyal çevre, kültür vb.) faktörden etkilenmekte, onlara göre şekillenmektedir. Birçok disiplinin (sosyoloji, psikoloji, sosyal hizmet, sosyal psikoloji, antropoloji, hukuk, tıp, ekonomi, siyaset, kriminoloji vb.) ve kuramın (toplumsal cinsiyet şeması kuramı, sosyal öğrenme kuramı, psikanalitik kuram vb.) ele alıp, incelediği toplumsal cinsiyet olgusu, toplumsal ve bireysel ilerlemenin/gelişmenin önemli konularından birini teşkil etmektedir. Dolayısıyla bu çalışma Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ile İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde öğrenim görmekte olan 4. sınıf öğrencilerinin, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının neler olduğunu saptamayı amaçlamaktadır. Çalışma nicel yöntemle gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın örneklemi, belirtilen fakültelerde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak; literatür doğrultusunda hazırlanan ve demografik bilgileri içeren toplam 20 sorudan oluşan Kişisel Bilgi Formu ve öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarını belirlemek için Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Toplanan veriler, SPSS 25 Paket Program aracılığıyla analiz edilmiştir. Bulgulara göre katılımcıların toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının; cinsiyet, öğrenim gördüğü fakülte ve bölüm, gelir durumu, toplumsal cinsiyet ile ilgili ders alma, yaşamının büyük bölümünü geçirdiği merkez gibi değişkenlere göre farklılık gösterdiği saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The concept of sex refers to an individual's biological structure, while the concept of gender refers to the roles and responsibilities expected by society from individuals based on their sex. The behaviors expected from individuals (women and men) reflect gender roles. Gender and its roles, which have varied across societies and cultures throughout history, are influenced by various factors in society, such as family, friends, school, religion, education, mass media, social environment, and culture, and are shaped accordingly. The phenomenon of gender has been examined by multiple disciplines (sociology, psychology, social work, social psychology, anthropology, law, medicine, economics, politics, criminology, etc.) and theories (gender schema theory, social learning theory, psychoanalytic theory, etc.), and is one of the key issues in both societal and individual progress and development. Therefore, this study aims to determine the attitudes of senior students studying at the Faculty of Arts and the Faculty of Economics and Administrative Sciences at Sivas Cumhuriyet University regarding gender roles. The study was conducted using a quantitative research method. The sample of the study consists of senior students from the mentioned faculties. In the research, the data collection tool was a Personal Information Form, consisting of 20 questions, including demographic information, prepared based on the relevant literature, and the Gender Role Attitudes Scale, which was used to determine the students' attitudes towards gender roles. The collected data were analyzed using SPSS 25 software. According to the findings, it was determined that the participants' attitudes towards gender roles differed according to variables such as gender, faculty and department, income status, whether they had taken courses related to gender, and the centrality of the place where they had spent most of their lives.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin flört şiddetine yönelik tutumlarının ebeveyn kabul red algıları, romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançları ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarına göre yordanması
The role of perceived parental acceptance rejection, irrational romantic relationship beliefs and social gender role attitudes in predicting dating violence attitudes of university students
NAZİRE AKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiEge ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. HANİFE KAHRAMAN
- Karabük üniversitesi öğrencilerinin toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin tutumlarına ve bu tutumlarının belirleyicilerine yönelik bir değerlendirme
An evaluation of the attitudes of karabük university students towards gender equality and the determinants of their attitudes
AYŞE ÖZKAN ERTOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SosyolojiKarabük ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. RAZİYE ÖZDEMİR
- Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rolleri ve kadına yönelik şiddete ilişkin tutumları: Dicle Üniversitesi örneği
University students gender roles and attitudes regardindg violence against women: The sample of Dicle University
ATİYE PINAR ATEŞ
- Жож студенттеринин никеге жана гендердик ролдорго болгон мамилесин изилдөө ислам марлен
Üniversite öğrencilerinin evilik ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi
ISLAM MARLEN UULU
Yüksek Lisans
Kırgızca
2024
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV
- Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rol tutumları ile akran baskısı yaşama durumları arasındaki ilişki
The relationship between gender role attitudes of Faculty of Health Sciences students and situations of peer pressure experience
ALAATTİN ALTIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikOndokuz Mayıs ÜniversitesiHalk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLKNUR AYDIN AVCİ