Echoes across borders: A study on the interplay between international posture and personality traits among english translation and interpreting students
Sınır Ötesi Yankılar: İngilizce Mütercim-Tercümanlık öğrencileri arasında uluslararası duruş ve kişilik özellikleri arasındaki etkileşim üzerine bir araştırma
- Tez No: 971774
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜRCAN DEMİROGLARI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Türkiye'de bir vakıf üniversitesinde İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümünde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin uluslararası duruş düzeyleri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmanın örneklemini Çağ Üniversitesi'nden çevrimiçi anket yoluyla katılım sağlayan toplam 147 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama sürecinde, Uluslararası Duruş Ölçeği (Yashima, 2009), Beş Faktör Kişilik Envanteri-2 (Soto, C. J., & John, O. P., 2017) ve demografik bilgi formu kullanılmıştır. Bulgular, deneyime açıklık ve dışadönüklük gibi bazı kişilik özelliklerinin uluslararası duruşun anlamlı yordayıcıları olduğunu ortaya koymuştur. Hiyerarşik regresyon analizleri, bazı demografik değişkenlerin (örneğin sınıf düzeyi, ebeveyn eğitim düzeyi) sınırlı düzeyde açıklayıcılığa sahip olduğunu, buna karşın kişilik özelliklerinin öğrencilerin küresel yönelimlerini anlamada daha güçlü bir açıklama sunduğunu göstermiştir. Elde edilen bulgular, çeviri eğitimi programlarında kişilik gelişimi ve kültürlerarası farkındalığın desteklenmesinin önemini vurgulamaktadır. Bununla birlikte, çalışmanın yalnızca öz-bildirim ölçeklerine dayanması ve belirli bir öğrenci grubu ile sınırlı olması genellenebilirliği kısıtlamaktadır. Gelecekte yapılacak çalışmaların, uluslararası duruşun zaman içindeki değişimini ve eğitsel müdahalelerin etkisini incelemek amacıyla boylamsal ya da karma yöntem desenleriyle yürütülmesi önerilmektedir. Bu araştırma, dil ve çeviri eğitimine küresel iletişim becerilerini entegre etmenin, uluslararası bakış açısına sahip profesyoneller yetiştirmek açısından gerekliliğine dikkat çekmektedir.
Özet (Çeviri)
This study investigates the relationship between international posture and personality traits among undergraduate students enrolled in a translation and interpreting program at a university located in the Mediterranean region of Türkiye. The sample consisted of 147 students from Çağ University who participated by completing an online survey, which included the International Posture Scale (Yashima, 2009) and the Big Five Inventory-2 (Soto, C. J., & John, O. P., 2017). Additionally, a demographic information form was used to analyze the influence of contextual variables. The findings revealed that personality traits such as openness to experience and extraversion are significant positive predictors of international posture. Hierarchical regression analyses also indicated that while certain demographic factors (e.g., school year, parental education) have limited predictive power, personality traits offer a stronger explanatory framework for understanding students' global orientations. These results underline the importance of fostering personality development and intercultural awareness in translator training programs. However, the study is limited by its reliance on self-report instruments and its focus on a specific student population. Future research could adopt longitudinal or mixed-method designs to explore how international posture evolves over time in response to educational interventions. The study highlights the need for integrating global communication competencies into language and translation education to cultivate internationally minded professionals.
Benzer Tezler
- Erken klasik dönem Osmanlı kroniklerinde Ayasofya anlatısının tarihsel değişimi
Narrating hagia sophia: The historical evolution of its representation in early classical Ottoman chronicles
SEDAT AKDOĞMUŞ
- Changing family, changing media: A comparative analysis of adaptations of Yaprak Dökümü/Falling leaves
Değişen aile, değişen medya: Yaprak Dökümü uyarlamalarının karşılşaştırmalı analizi
NUR ŞEYDA KOÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Sosyolojiİstanbul Şehir ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİH ERDOĞAN
- Tarihin katmanlarını ortaya çıkarmak: lahor'da kentsel dönüşüm ve farklılaşan kimliklerden oluşan bir palimpsest olarak ıchra pazar alanı
Unveiling history's layers: ichra bazaar as a palimpsest of lahore's urban transformations and shifting identities
ISHA SUHAIL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALUK ULUŞAN
- Toward greater resonant agency ın open-world Games: Comparıng player agency ın GTA v and RED DEAD redemptıon
Açık dünya oyunlarındaki rezonans ajans artışı: GTA V VE RED DEAD Redemptıon 2 oyunlarının oyuncu ajansı karşılaştırılması
MUHAMMED KARADOĞAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İletişim BilimleriBahçeşehir ÜniversitesiOyun Tasarımı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERTUĞRUL SÜNGÜ
- This is not a line: Critical delineation of the coastline in istanbul
Bu bir çizgi değildir: İstanbul kıyısının eleştirel hatlarının çizimi
GÖKÇEN ERKILIÇ
Doktora
İngilizce
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İPEK AKPINAR AKSUGÜR
PROF. DR. HİMMET MURAT GÜVENÇ