Geri Dön

Noktalama işaretlerinin Türkçenin öğretimindeki yeri ve önemi

The importance and role of punctuation marks in Turkish teaching

PDF İndir

  1. Tez No: 94794
  2. Yazar: MAHİR KALFA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAMZA ZÜLFİKAR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Dilbilim, Education and Training, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, Dilbilgisi, Noktalama işaretleri, Türkçe öğretimi, Öğretim, İmla, Language teaching, Grammar, Punctuation marks, Turkish teaching, Teaching, Spelling
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yeni Türk Dili Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bilim ve kültür dili olma yolunda ilerleyen Türkçenin önemli sorunlarından biri de yazım ve noktalama konusudur. Uzun bir geçmişe sahip olan Türkçenin yazılışında çeşitli alfabeler kullanılmış, buna bağlı olarak da imlâ yönünden farklı sorunlarla karşı karşıya kalınmıştır. Bugün de imlâ ve noktalama konusu, halledilmesi gereken bir sorun olarak çözüm beklemektedir. Doktora tezi kapsamında inceleme konusu yapılan

Özet (Çeviri)

The most important problem of Turkish which is developing in the way of being science is punctuation and spelling. In the long past of Turkish, various alphabet have been used so several problems have been faced. Today still many problems are waiting to solve. In this dissertation from the Orkhon Turkish the oldest written document of Turkish and then the old Anatolian Turkish and then classical Ottoman Turkish scripts, the scripts of Tanzimat, Servet-i Fünun and Millî Edebiyat were examined in terms of punctuation. The punctuation used in that times are evaluated in the

Benzer Tezler

  1. Tez No

    41062

    Ankara merkez ortaokullarındaki üçüncü sınıf öğrencilerin yazılı anlatım becerileri üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MURAT ÖZBAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ABDURAHMAN GÜZEL

  2. Tez No

    21182

    Ondokuzuncu yüzyıla ait bir baytarnamede at kültürü (yazılı ve basılı kaynaklarla karşılaştırma)

    Başlık çevirisi yok

    ALİ ABBAS ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Halk Bilimi (Folklor)Hacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. ZİYA AKKOYUNLU

  3. Tez No

    101781

    İlköğretim 4-8 sınıflarda noktalama işaretlerinin kullanımında bilgi-beceri oranlarının tespiti

    Confirming the scala of knowledgeability at the 4 th-8 th classes of primary secondary school

    MUHARREM METE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    PROF.DR. GÜRER GÜLSEVİN

  4. Tez No

    47985

    Computer-aided analysis of english punctuation on a parsed corpus: The special case of comma

    İngilizce'de noktalama işaretlerinin cümle yapısına göre notlanmış bir metin veritabanında bilgisayar destekli analizi: Virgülün özel durumu

    MURAT BAYRAKTAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    PROF.DR. VAROL AKMAN

  5. Tez No

    79323

    An Information based approach to punctutation

    Noktalamaya enformasyon modelli bir yaklaşım

    BİLGE SAY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VAROL AKMAN

Geri Dön