INURTO: Inclusive Urban Toys for Enhancing Outdoor Play Experience of Children in Urban Context
INURTO: Kentsel Bağlamda Çocukların Açık Havada Oyun Deneyimini Geliştirmek İçin Kapsayıcı Kent Oyuncakları
- Tez No: 946350
- Danışmanlar: PROF. LOREDANA Dİ LUCCHİO
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Endüstri Ürünleri Tasarımı, Industrial Design
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sapıenza Unıversıta Dı Roma
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Endüstri Ürünleri Tasarımı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Dünyanın dört bir yanındaki oyun alanı tasarımları, yüzyıllardır oldukça benzer yapılara ve deneyimlere sahiptir. Zaman hızla değişirken şehirlerdeki oyun alanları durağan kalıyor. Bazı örnekler dışında, çoğu çocuklara benzer temalar, deneyimler ve anlamlar sağlar. Çocuk gelişimi açısından en önemli alanlardan biri oyun alanları olsa da hiçbiri yeterince ilgi görmüyor. Oyun alanları zihinsel, fiziksel, sosyal ve duygusal becerileri geliştirmek için mükemmel yerlerdir. Birlikte oynamak, sorunlarla birlikte başa çıkmak, korkuların üstesinden gelmek ve gerçek hayatı öğrenmek bu alanların kazanımlarından bazılarıdır. Birlikte görev yapmak çocukların sosyal becerilerini destekler; ancak mevcut tesis ve mekan tasarımları, oyunlarda“kolektif”oyunculuğu tetiklemiyor. Aletlerin çalışma prensibi gereği çocuklar birlikte oynuyormuş gibi görünseler de çoğunlukla paralel oyun yaparlar ki bu çocukların etkileşim kurmadan yan yana oynadıkları bir oyun türüdür. Birleştirici ve işbirlikçi oyun türü olan oyun türlerinin toplumsal düzeyi yeterince gözlenmemektedir. Çocukların etkileşimli seviyedeki oyun türlerinden daha verimli geçebilmeleri için araç-gereç ve mekanların yeniden ele alınması gerekir. Kolektif oyun için tasarlamak, çocukları sosyal gelişimlerinde desteklemeyi amaçlar.
Özet (Çeviri)
Playground designs around the world have quite similar constructions and experiences for centuries. While time changes rapidly, play areas in cities remain static. Exception for some examples, most of them provide children with similar themes, experiences, and meanings. Although one of the most significant spaces is playgrounds regarding child development, none of them draws enough attention. Playgrounds are perfect places to improve mental, physical, social, and emotional skills. Playing together, dealing with problems together, coming through fears, and learning real life are some of the achievements of those spaces. Doing tasks together supports the social ability of children; however, the current designs of facilities and spaces do not trigger acting“collective”in games. Due to the working principles of equipment, children seem like they are playing together, but mostly they do parallel play, which is a play type in that children play next to each other without interaction. The social level of play types which are associative and cooperative play, are not observed sufficiently. To let children pass through the interactive level of play types more efficiently, equipment and spaces should be reconsidered. Designing for collective play aims to support children in their social development.
Benzer Tezler
- İspat-ı vacipte kozmolojik deliller (Risale-i Nur örneği)
Cosmological evidence of god's exitence (Risale-i Nur sample)
ZEHRA SAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinDokuz Eylül ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET İLHAN
- Son dönem alimlerinden Molla Sadrettin Yüksel ve fetvâları
One of scholars of the last period Mullah Sadrettin Yüksel his fatwas
MEHMET SADIK ELÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
DinDicle ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PROF. DR. ABDÜLKERİM ÜNALAN