İş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinde sanal gerçeklik uygulamalarının çalışan üzerindeki etkileri
Effects of virtual reality applications on employees in occupational health and safety training
- Tez No: 937022
- Danışmanlar: PROF. DR. SENAYİ DÖNMEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Teknik Eğitim, Eğitim ve Öğretim, Technical Education, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Iğdır Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde teknolojinin hızla ilerlemesiyle birlikte, sanal gerçeklik uygulamaları da iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinde önemli bir araç haline gelmiştir. Bu çalışmada, iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinde sanal gerçeklik uygulamalarının kullanılabilirliği ve etkileri, güvenli sürüş sanal gerçeklik platformu kullanarak incelenmiş; iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı kapsamında verilecek eğitimlerin çalışanlarda daha etkili, sürekli ve anlaşılır bilgiler oluşturması için sanal gerçeklik uygulamalarının çalışan üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Bu çalışma Erzincan Belediyesinde farklı meslek gruplarında çalışan ön çalışmada 100 ve güvenli sürüş simülatörü SG uygulamasında 50 olmak üzere toplam 150 katılımcı ile iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinde sanal gerçeklik (VR) uygulamalarının çalışanlar üzerindeki etkilerini incelemiştir. Çalışmada nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmış ve elde edilen veriler, SPSS 25.0 istatistik paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonuçları ve elde edilen bulgulara bakıldığında, iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinde sanal gerçeklik uygulamalarının etkili bir öğrenme aracı olarak kullanılmasının, çalışanların bilgi ve motivasyon düzeyleri ile problem çözme eğilimi ve risk algısı faktörlerinin olumlu yönde değiştiğini göstermektedir. İş yerlerinde SG uygulamalarının kullanımı için uygun teknolojik altyapının sağlanması ve çalışanlara bu teknolojiye erişim imkanının tanınması, eğitimlerin başarıyla uygulanabilmesi için önemlidir. Özellikle yüksek risk içeren meslekler için sanal gerçeklik platformları geliştirilerek, bu meslek gruplarının eğitimine odaklanılmalıdır. Bu eğitimlerin etkileri ve faydaları değerlendirilmeli, başarılı eğitim modellerinin yaygınlaşması için bu yöndeki çalışmalara odaklanılması önemli olacaktır.
Özet (Çeviri)
Today, with the rapid advancement of technology, virtual reality applications have become an important tool in occupational health and safety training. In this study, the usability and effects of virtual reality applications in occupational health and safety training were examined using a safe driving virtual reality platform; the effects of virtual reality applications on employees were investigated in order to ensure that the trainings to be given within the scope of occupational health and safety legislation create more effective, continuous and understandable information for employees. This study examined the effects of virtual reality (VR) applications on employees in occupational health and safety training with a total of 150 participants, 100 in the preliminary study and 50 in the safe driving simulator VR application, working in different professional groups in Erzincan Municipality. Quantitative research method was used in the study. A survey was used as a data collection tool and the data obtained was analyzed using the SPSS 25.0 statistical package program. Considering the analysis results and findings, it shows that the use of virtual reality applications as an effective learning tool in occupational health and safety training changes positively the knowledge and motivation levels of employees, problem solving tendency and risk perception factors. Providing the appropriate technological infrastructure for the use of SG applications in workplaces and providing employees with access to this technology is important for the successful implementation of training. Virtual reality platforms should be developed especially for high-risk professions and the training of these professional groups should be focused on. The effects and benefits of these trainings should be evaluated, and it will be important to focus on studies in this direction to disseminate successful training models.
Benzer Tezler
- İş güvenliği eğitimlerinde sanal gerçeklik uygulamalarının kullanılmasının iş güvenliği uzmanları açısından değerlendirilmesi
Evaluation of the use of virtual reality applications in occupational safety trainings in the terms of occupational safety specialists
NİSANUR ODACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE ENSARİ ÖZAY
- İş sağlığı ve güvenliği eğitiminde sanal gerçeklik uygulamalarının etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of virtual reality applications on occupational health and safety training
YUSUF GÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Mühendislik BilimleriSelçuk ÜniversitesiBilişim Teknolojileri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAHATTİN ALAN
- İş sağlığı ve güvenliğinde sanal gerçeklik uygulamalarının öğrenmeye etkisi: Forklift operatörleri ve yangın görevlileri örneği
The impact of virtual reality applications on learning in occupational health and safety: The case of forklift operators and fire safety personnel
OĞUZ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimGiresun ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZLEM BAYDAŞ ÖNLÜ
- Sanal gerçeklik ile çalışanların iş sağlığı ve güveliği tehlike tahmini farkındalığının arttırılması ile iş kazalarına etkisinin değerlendirilmesi
The increase of hazard prediction awareness through virtual reality and investigation of effect in number of accidents
NADİR MUHAMMED ALİ KÜÇÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEYRUL CANBAZ
- Comparison of safety performances of students, construction workers and engineers in virtual safety training: an evaluation of using students as surrogates
Sanal ortam tabanlı iş güvenliği eğitiminde öğrencilerin, inşaat işçilerinin ve mühendislerin performanslarının karşılaştırılması: öğrencilerin vekil olarak kullanılması
ELİF GÜRBÜZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
İnşaat MühendisliğiBoğaziçi Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMRA ÇOMU