Gebelikte video konferans yöntemiyle verilen bireyselleştirilmiş bebek bakımı eğitiminin primipar annelerin kaygısı ve bebek bakımı öz güvenine etkisi
The effect of individualized baby care education given by video conference during pregnancy on anxiety and baby care self-confidence of primiparous mothers
- Tez No: 929618
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEHER SARIKAYA KARABUDAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Bebek, Bebek Bakımı, Öz Güven, Video Konferans, Anxiety, Infant, Infant Care, Self Confidence, Videoconferencing
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışma 34 hafta ve üzeri ilk defa doğum yapacak gebelere video konferans yöntemi ile verilen bireyselleştirilmiş bebek bakımı eğitiminin annenin kaygısı ve bebek bakımı özgüvenine etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Randomize kontrollü deneysel araştırmada Kuşadası ilçesinde yaşayan, 34⁰⁻⁷- 40⁰⁻⁶ gestasyonel haftalarda ve 19-39 yaşlarındaki, primipar gebeler örnekleme alınmıştır. Veriler 23 Ekim 2023-28 Ekim 2024 tarihleri arasında Kuşadası Devlet Hastanesinin Kadın Hastalıkları ve Doğum polikliniğine gelen gebelerden toplanmıştır. Çalışma grubundaki gebelere (n=33) ihtiyaçlarına yönelik ve bireyselleştirilmiş olarak birebir, 40'ar dakikalık 2 oturumda bebek bakımı konusunda video konferans yöntemiyle eğitim verilmiştir. Eğitim sonrası eğitim içeriği gebelerle WhatsApp uygulaması üzerinden paylaşılmıştır. Kontrol grubundaki gebeler (n=33) ise rutin doğum öncesi ve sonrası bakım ve eğitimleri almışlardır. Verilerin toplanmasında Gebeyi Tanıtıcı Form, Bebek Bilgi Formu, Beck Anksiyete Ölçeği (BAÖ) ve Pharis Özgüven Ölçeği (PÖÖ) kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde bağımsız örneklemler t testi, Mann-Whitney U testi, Ki-Kare Bağımsızlık Analizi ve Spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. p<0,05 değeri istatistiksel olarak önemli kabul edilmiştir. Bulgular: Video konferans yöntemiyle bebek bakımı eğitimi alan gebelerin kontrol grubuna göre doğum sonrası PÖÖ puanları daha yüksek ve BAÖ puanları daha düşük bulunmuştur (p<0,001). Çalışma grubundaki gebelerden vajinal yolla doğum yapan gebelerin BAÖ puanları sezaryenle doğum yapanlara göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p<0,05). Çalışma grubundaki gebelerden bebek bakım tecrübesi bulunanların PÖÖ puanları tecrübesi olmayanlara göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Bu çalışmada gebelikte video konferans yöntemiyle bireyselleştirilmiş bebek bakımı eğitimi almanın annelerin öz güvenini yükselttiği ve kaygısını azalttığı bulunmuştur. Bebek bakımı ile ilgili tecrübenin varlığı annelik öz güvenini arttırmaktadır.
Özet (Çeviri)
Objective: This study was conducted to investigate the effects of individualized infant care training given to pregnant women who are 34 weeks and older and giving birth for the first time via video conference on mothers' anxiety and infant care self-confidence. Materials and Methods: In a randomized controlled experimental study, primiparous pregnant women living in Kuşadası district, aged 19-39 years and 34⁰⁻⁷-40⁰⁻⁶ weeks of gestation were included in the sample. Data were collected from pregnant women who came to the Gynecology and Obstetrics outpatient clinic of Kuşadası State Hospital between October 23, 2023 and October 28, 2024. Pregnant women in the study group (n=33) were given one-on-one, 40-minute sessions of video conference on baby care according to their needs. After the education, the education content was shared with the pregnant women via WhatsApp application. Pregnant women in the control group (n=33) received routine prenatal and postnatal care and education. Pregnant Women Identification Form, Baby Information Form, Beck Anxiety Inventory (BAI) and Pharis Self-Confidence Scale (PSS) were used to collect data. In the evaluation of the data, independent samples t test, Mann-Whitney U test, Chi-Square Independence Analysis and Spearman correlation analysis were used. The value of p<0.05 was considered statistically significant. Results: The postpartum PSS scores of the pregnant women who received baby care training via video conference were found to be higher and the BAI scores were lower compared to the control group (p<0.001). The BAI scores of the pregnant women who gave birth vaginally in the study group were found to be significantly higher than those who gave birth by cesarean section (p<0.05). The PSS scores of the pregnant women with baby care experience in the study group were found to be significantly higher than those without experience (p<0.05). Conclusion: In this study, it was found that receiving individualized baby care training during pregnancy via video conferencing increased the self-confidence of mothers and reduced their anxiety. Having experience in baby care increases maternal self-confidence.
Benzer Tezler
- Osteogenezis imperfecta tanılı çocuğa sahip kadınların gebelik, doğum ve yenidoğan süreçlerindeki deneyimlerinin incelenmesi
Exploring the experiences of mothers with children diagnosed with osteogenesis imperfecta during pregnancy, birth, and neonatal period
GÜLCAN ACAR DAĞITMAÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
EbelikÜsküdar ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA YILMAZ ESENCAN
- Farklı iki ülkede yaşayan kadınların doğum şekli tercihlerinin incelenmesi: Bir karma yöntem çalışması
Examination of birth style preferences women living in two different countries: A mixed method study
FARIBA ROSTAMVAND
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
EbelikÜsküdar ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞBA YILMAZ ESENCAN
- Doğum korkusuyla baş etmede sosyal paylaşım platformu ve çevrimiçi doğuma hazırlık eğitiminin kullanılabilirliğini ve etkinliğini değerlendirme
Evaluating the usability and effectiveness of social network site platform with online birth class in coping with the fear of childbirth
ZEYNEP ALPUĞAN
Doktora
Türkçe
2022
Kadın Hastalıkları ve DoğumÜsküdar ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAZAN AYDIN
- Çözüm odaklı yaklaşımın kadınların doğum korkularına ve öz yeterliliklerine etkisi
The effect of solution focused approach on the fear of childbirth and self-efficacy of women
NURDAN KAYA
- Gebelerin gestasyonel diyabet taraması için yapılan oral glikoz tolerans testine yönelik bilgi ve tutumlarına, poliklinik bekleme alanında gerçekleştirilen video gösteriminin etkisi
The effect of video presentation in the outpatient clinic waiting area on the knowledge and attitude of pregnant women towards the oral glucose tolerance test performed for gestational diabetes screening
EDA ELİTAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Aile HekimliğiSakarya ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ÇETİN EKERBİÇER