Geri Dön

A Study on the communication strategies used by field dependent and independent Turkish EFL learners to express lexical meaning

İngilizce öğrenen alan bağımlı ve alan bağımsız Türk öğrencilerinin sözcük düzleminde kullandıkları iletişim stratejileri

  1. Tez No: 92026
  2. Yazar: MİNE DİKDERE
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞEYDA ÜLSEVER, PROF. DR. GÜL DURMUŞOĞLU KÖSE
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Bilişsel öğrenme, Dil öğrenimi, Sözcükbilim, Türk öğrenciler, Yabancı dil öğrenimi, Öğrenme teknikleri, İletişim, İngilizce, Cognitive learning, Study of languages, Logology, Turkish students, Foreign language learning, Learning techniques, Communication, English
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

II DOKTORA TEZ ÖZÜ İNGİLİZCE ÖĞRENEN ALAN BAĞIMLI VE ALAN BAĞIMSIZ TÜRK ÖĞRENCİLERİNİN SÖZCÜK DÜZLEMİNDE KULANDKLARI İLETİŞİM STRATEJİLERİ MineDİKDERE Anadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kasım 1999 Danışman: Yard.Doç.Dr. Şeyda ÜLSEVER Bazı öğrencilerin ikinci/yabancı dil edinim ve öğreniminde diğerlerinden daha başarılı olduğu gerçeği, araştırmacıları ikinci dil ediniminde basan göstergeleri olarak bireysel özelliklerin araştırılmasına yöneltmiştir. Bu nedenle, yabancı dil öğrenenler ikinci/yabancı dil araştırmacılarının odak noktası haline gelmişlerdir. Bu çalışmada, İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin bilişsel stillerinin (alan bağımlı, alan bağımsız) sözcük düzleminde kullandıkları iletişim stratejilerinin çeşidi ve sayışma etkisi araştırılmıştır. Çalışmanın amacı, bilişsel stillerin iletişim stratejilerinin kelime bazında seçiminde etkili olup olmadığını bulmaktır. Çalışma için 40 orta düzey üstü (20 alan bağımlı, 20 alan bağımsız), Türk öğrenci denek olarak seçilmiştir. Bu deneklere üç farklı“çalışma”(task) verilmiştir. Bunlar resim tanımlama, hikayeyi tekrar anlatma ve mülakattır. Bu“çalışmalann”(tasklann) çevri yazıları iki İngilizce öğretmem tarafından incelenmiş ve sınıflandırılmıştır. Çalışmanın bulguları öğrencilerin kullandıkları iletişim stratejilerinin genelde değişmediğini ortaya çıkarmıştır. Ancak, kullanılan stratejilerin çeşitleri göz önünde bulundurulduğunda, ikinci dile dayalı iletişim stratejilerinin her iki grup öğrenci tarafından daha fazla kullanıldığı saptanmıştır. Sonuç olarak,“çalışma”(task) türlerinin öğrencileri farklı iletişim stratejileri kullanmaya yönelttiği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Ill ABSTRACT The fact that some learners are more successful at acquiring/ learning a second or foreign language than others has led to investigations of individual characteristics as predictors of successful L2 acquisition; thus, language learners have become the main interest of second/foreign language researchers. In this study, the effect of cognitive styles (field independence and field dependence) on the type and the number of the communication strategies Turkish EFL learners use was examined. The aim of this study was to reveal whether the cognitive styles of the learners affected the selection of communication strategies at lexical level in oral production. For this study, 40 (20FI-20FD) upper-intermediate Turkish EFL learners were selected as the subjects. They were engaged in three different type of tasks, namely picture description, re-telling a story and interview. Transcriptions of these tasks were analysed and categorised by two independent raters. The findings of the study suggested that learners' communication strategies do not vary in terms of total use. But when the types of strategies were considered, L2 based strategies were found to be used more often by both FI and FD groups. It was concluded that task types motivate learners to appeal to different communication strategies.

Benzer Tezler

  1. Perakende piyasalarında dayanıksız tüketim ürünleri ile ilgili gelişmeler -bireysel markalı ürünlerde satın alma davranışı

    Developments regarding fast moving consumer goods at retail markets-buying behavior at the private label products

    K. SELÇUK TUZCUOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELİME SEZGİN

  2. Uzaktan algılama verileriyle orman yangını analizi

    Forest fire analysis with remote sensing data

    COŞKUN ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesi

    Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİLİZ SUNAR

  3. Şirketlerde birleşme ve devir işlemleri

    Başlık çevirisi yok

    YUSUF CEMİL SATOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    Bankacılık ve Sigortacılık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA İME

  4. Şirketler arası birleşme ve devralmaların incelenmesi ve Türkiye'deki durum

    Başlık çevirisi yok

    CEMİL ÜSTÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    BankacılıkMarmara Üniversitesi

    Bankacılık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERİŞAH ARICAN

  5. İmalat stratejileri ve imalat teknolojisi seçiminde uzman sistem yaklaşımı

    Manufacturing strategies and an expert system approach to selecting manufacturing technology

    İBRAHİM ÇİL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN EVREN