Maladaptive perfectionism and trait anxiety can explain the inverse relationship between mindfulness and procrastination
Uyumsuz mükemmeliyetçilik ve sürekli kaygı, farkındalık ve erteleme arasındaki ters ilişkiyi açıklayabilir
- Tez No: 916553
- Danışmanlar: PROF. JEREMY TREE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Swansea Unıversıty
- Enstitü: Prıfysgol Abertawe
- Ana Bilim Dalı: Yurtdışı Enstitü
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ertelemenin yaygınlığı ve refahla olan olumsuz ilişkisi göz önüne alındığında, ertelemeyi etkileyen bireysel değişkenlerin araştırılması çok önemli bir konudur. Önceki araştırmalar bilinçli farkındalığın erteleme ile negatif ilişkili olduğunu tespit etmiştir. Bu çalışmada, bilinçli farkındalık ve erteleme arasındaki ters yönlü ilişkinin, sürekli kaygı ve uyumsuz mükemmeliyetçiliğin aracı rolleriyle açıklanıp açıklanamayacağı araştırılmıştır. Kesitsel bir araştırmada, katılımcılar 15 maddelik Beş Yönlü Bilinçli Farkındalık Anketi, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri-Sürekli Formu, Neredeyse Mükemmel Ölçeği-Gözden Geçirilmiş ve Saf Erteleme Ölçeğini doldurmuştur. Toplam örneklem, yaşları 18 ila 33 arasında değişen 126 yetişkinden oluşmaktadır. Yapısal eşitlik modellemesinde iki aracılı model bootstrapping tekniği kullanılarak test edilmiştir. Sonuçlar hem sürekli kaygının (β = -.619, p < .001, %95 GA [-.909, -.381]) hem de uyumsuz mükemmeliyetçiliğin (β = -.560, p < .001, %95 GA [-.807, -.360]) bilinçli farkındalık ve erteleme arasındaki ilişkiye önemli ölçüde aracılık ettiğini ortaya koymuştur. Bu bulgular, bilinçli farkındalığın kaygı ve uyumsuz mükemmeliyetçiliği azaltarak erteleme üzerinde önemli bir dolaylı etkiye sahip olduğunu göstermektedir. Gelecekteki araştırmalar, farkındalık temelli müdahaleler yoluyla farkındalığın erteleme üzerindeki etkisini araştırmalı ve bulguları destekleyecek nedenselliği ortaya çıkarmak için boylamsal ve deneysel tasarımlarda sürekli kaygı ve uyumsuz mükemmeliyetçilik ölçümlerini içermelidir.
Özet (Çeviri)
Given the widespread occurrence of procrastination, and its adverse association with well-being, investigating the individual variables that influence procrastination is a crucial matter. Previous research has identified mindfulness to be negatively associated with procrastination. In this study, the aim was to investigate whether the inverse relationship between mindfulness and procrastination could be explained by the mediating roles of trait anxiety, and maladaptive perfectionism. In a cross-sectional survey, participants completed 15 Item Five-Facet Mindfulness Questionnaire, State-Trait Anxiety Inventory-Trait Form, Almost Perfect ScaleRevised, and Pure Procrastination Scale. The total sample included 126 adults whose ages ranged from 18 to 33. Two mediated models within structural equation modeling were tested using bootstrapping technique. The results revealed that both trait anxiety (β = -.619, p < .001, 95% CI [-.909, -.381]), and maladaptive perfectionism (β = -.560, p < .001, 95% CI [-.807, - .360]) significantly mediated the relationship between mindfulness and procrastination. These findings suggest that mindfulness has a significant indirect effect on procrastination via decreasing anxiety and maladaptive perfectionism. Future research should investigate the influence of mindfulness on procrastination via mindfulness-based interventions, and include measurements of trait anxiety and maladaptive perfectionism in longitudinal and experimental designs to draw causality to support the findingS
Benzer Tezler
- Basketball skills training and its effects on the maladaptive behaviour patterns of trainable mentally retarded children
Başlık çevirisi yok
FARUK GENÇÖZ
- 12-14 yaş arası uyumsuz öğrencilerin resim etkinlikleri yolu ile duygularını ifade etmeleri ve analizi
Başlık çevirisi yok
DİLŞAT DÜLGER
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Güzel SanatlarSelçuk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ. CAN ŞAHİN
- Ergenlerde Karar Verme Ölçeği`nin (Adolescent decision making questionnaire) uyarlama çalışması
The adaptation of adolescent decision making questionnaire into Turkish population
OĞUZHAN ÇOLAKKADIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY
- İntihar girişimi olan ve olmayan kriz olgularının karşılaştırılması
A comparative study of suicidal behavior in crisis: cases with or without suicide attempts
G. ASENA YALÇIN CANYİĞİT
- Yeme tutum bozukluğu gösterenlerde ve göstermeyenlerde temel bilişsel şemalar
The Core cognitive schemas of eating disordered and non-eating disordered persons
SENAR BATUR
Doktora
Türkçe
2004
PsikolojiAnkara ÜniversitesiUygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESRİN HİSLİ ŞAHİN
