Lise 9. ve 10. sınıf öğrencilerinin benlik algılarının psikolojik dayanıklılık üzerine etkisi
Self-percepts of high school 9th and 10th grade students effect on psychological resilance
- Tez No: 912893
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA SEMA BENGİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Benlik algısı, Psikolojik dayanıklılık, Ergenlik, Self-perception, Psychological resilience, Adolescence
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Toros Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, lise 9. ve 10.sınıf öğrencilerinin benlik algılarının psikolojik dayanıklılık üzerine etkisini incelemeyi amaçlamıştır. Araştırma Mersin merkez ilçesinde bulunan Anadolu, Fen ve Anadolu Mesleki ve Teknik lisesinde öğrenim gören öğrencilerle yapılmıştır. Verilerin toplanmasında demografik bilgi formu, Ergenler İçin Benlik Algısı Profil Ölçeği (EİBAP) ve Ergen Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği (EPDÖ) kullanılmıştır. Araştırmanın yapılması için Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden gerekli izinler alınmıştır. Çalışmaya katılan 300 öğrencinin benlik algısı ve psikolojik dayanıklılık değişkeni arasındaki ilişkiyi tespit etmek için pearson korelasyon analizi, değişkenlerin grup ortalamalarındaki farklılığı tespit etmek için iki gruplu değişkenlerde t-testi, iki ve fazla olan gruplar arasındaki farkı belirlemek için ANOVA testi, etkiyi belirlemek için de regresyon analizi uygulanmıştır. Yapılan analiz sonuçlarına göre benlik algısı ve psikolojik dayanıklılık düzeyi arasında düşük düzeyde negatif yönlü ilişki bulunmuştur (r=-,192 p<,001). Benlik algısı azaldıkça psikolojik dayanıklılık düzeyi artış göstermektedir. Benlik algısının psikolojik dayanıklılık düzeyi üzerinde düşük düzeyde anlamlı bir etkisi olduğu bulunmuştur (R2=,037, F (1, 298)= 9,095, p<,05). Benlik algısı psikolojik dayanıklılığı yordamaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the effect of self-perceptions on psychological resilience of 9th and 10th grade high school students. The study was conducted with students studying at Anatolian, Science and Anatolian Vocational and Technical High Schools in the central district of Mersin. Demographic information form, Self-Perception Profile Scale for Adolescents (EİBAP) and Adolescent Psychological Resilience Scale (EPDÖ) were used to collect data. Necessary permissions were obtained from Mersin Provincial Directorate of National Education for the conduct of the study. Pearson correlation analysis was used to determine the relationship between self-perception and psychological resilience variables of 300 students participating in the study, t-test was used in two-group variables to determine the difference in the group means of the variables, ANOVA test was used to determine the difference between two and more groups, and regression analysis was used to determine the effect. According to the analysis results, a low-level negative relationship was found between self-perception and psychological resilience level (r=-.192 p<.001). As self-perception decreases, psychological resilience level increases. Self-perception was found to have a low level significant effect on psychological resilience level (R2=,037, F (1, 298)= 9,095, p<,05). Self-perception predicts psychological resilience.
Benzer Tezler
- The roles of parenting practices and school attitudes in academic competence of turkish high school students
Türkiye?de lise öğrencilerinin okul başarılarında ebeveynlik davranışlarının ve öğrencilerin okul tutumlarının rolü
AYŞEGÜL PARMAKSIZOĞLU CEBENOYAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiPsikoloji Bölümü
PROF. DR. İ. ERCAN ALP
- Lise öğrencilerinde akran zorbalığı okul iklimi ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between peer bullying, school climate, and self-esteem among high school students
ESER AÇIKBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DEVLET ALAKOÇ
- Spor lisesi öğrencilerinde duygusal istismar ve benlik algısı: Karşılaştırmalı bir çalışma
Emotional abuse in sports high school students and self-percept: A comparative study
TUĞÇE KARACA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporBatman ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDAL ÇETİN
- Lise öğrencilerinde beden kitle indeksinin yeme tutumu, beden imgesi, benlik saygısı ve depresif belirtiler üzerine etkisi
Effect of body mass index on eating attitudes, body image, self-respect and depressive symptoms of highschool students
GÜL ÇAVLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikiyatriKafkas ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAL BOSTANCI DAŞTAN
- Ergenlerde olumlu sosyal davranışları yordamada koruyucu faktörler ve bazı kişisel değişkenlerin rolü
The role of protective factors and personal variables in predicting prosocial behaviors of adolescents
ZEYNEP AYDIN SÜNBÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY