Türkiye'de ortaöğretimde İngilizce öğretim izlenceleri ile sınavlama yordamları arasındaki tutarlılık oranları

Benzer Tezler

1. Tez No

   41735

   Yükseköğretimde uzmanlık dili olarak Almanca öğretimi -İstanbul Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Veteriner Fakültesi örneğinde belirli amaçlı Almanca uygulamalarına eleştirel bir bakış ve öneriler-

   Başlık çevirisi yok

   SEVİNÇ SAKARYA MADEN

   Doktora

   

   Türkçe

   1995

   Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

   DOÇ.DR. NİLÜFER TAPAN

2. Tez No

   72369

   İlk ve ortaöğretime dal öğretmeni yetiştirilmesinin planlanması

   Planning to graduate branch teachers for primary and secondary education

   GÖKHAN TUZCU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1998

   Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

   Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. MAHMUT ADEM

3. Tez No

   92805

   Implementing sheltered content instruction in an ELT classroom

   İçeriğe dayalı öğretimin İngilizce derslerinde uygulanması

   CAROLİNA CYRENİA SAKİNA BWANALI

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2000

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. ABDULVAHİT ÇAKIR

4. Tez No

   2384

   Eskişehir'deki ortaöğretim kurumlarında görevli yabancı dil öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim ihtiyaçları ve eğitim-öğretimde karşılaştıkları güçlükler

   Başlık çevirisi yok

   F.DÜRNEV YAZICIOĞLU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1986

   Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

   YRD. DOÇ. DR. MEHMET ALIÇ

5. Tez No

   13393

   A Study on the application of threshold level in view of the school infra-structure and teacher opinions in Van

   Başlık çevirisi yok

   BÜLENT CERCİS TANRITANIR

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   1990

   Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

   DOÇ.DR. ZÜLAL BALPINAR